在新课改背景下, 高中语文教师需要将信息技术的效果有效地发挥出来, 合理对其进行应用, 在遵循语文学科教学特征的基础上为学生留出充足的思...[全文]
添加时间：2020-03-19
中学语文教材中的古代诗歌，是从我国传统文化宝库中精选出来的优秀作品，文质兼美。阅读这些作品，不仅有助于现代文的阅读和写作，更有助于...[全文]
添加时间：2020-03-19
中、高考语文试卷中增大古诗文、现代文阅读量, 增加优秀传统文化内容考查, 适当增加主观题的比例, 设置“可选择性”作文命题, 已经成为近些...[全文]
添加时间：2020-02-20
高考作文最需要的是思想和科学的思维, 但大部分学生在思维层面都存在着短板。如何让学生的思辨灵动而又精准, 是我们在作文教学中应该努力实...[全文]
添加时间：2020-02-20
随着语文课程改革的实施, 高考作文命题更加开放和多元。从近几年高考作文命题要求看, “文体不限”或“明确文体”已经成为高考作文的要求之...[全文]
添加时间：2020-02-20
传统的作文教学较为死板生硬, 对学生的考察方向也只是单向的, 学生多年在这种写作教学的影响下思维逐渐固化, 已经不适应如今多向考察的需求...[全文]
添加时间：2020-02-20
高中语文新课改的教学目标是提高学生的主观能动性与自觉性, 促进全体学生的全面发展。学生在写作的练习上也应该进行有机化练习。教师可通过...[全文]
添加时间：2020-02-20
美国教育家杜威认为批判性思维是“反省性思维,即能动、持续和细致地思考任何信念或被假定的知识形式,洞悉支持它的理由以及它的进而指向的结...[全文]
添加时间：2020-02-20
前言在高考英语作文中，作文是压轴题。对于江苏省的高考英语作文来说，学生在写作时有一定的难度，需要在写作时对自己所学的英语知识进行充...[全文]
添加时间：2020-02-20
根据2018年国家发布的普通高等中学英语课程标准及高考英语考试大纲(2017年版)这两个文件，我们可以了解到很多有价值的信息。...[全文]
添加时间：2020-02-20
如何在高考作文中做到形神兼备打动阅卷老师呢，要有漂亮的书写，这是形。在内容上要做到紧扣主题，表达上开门见山、直抒胸臆，思想上要有深...[全文]
添加时间：2020-02-20
恢复高考以来, 高考作文命题、评测等各个方面工作都在不断地改进提升, 为选拔优秀人才发挥了重要作用。不过, 新世纪以来的高考作文依然面临...[全文]
添加时间：2020-02-20
关于论述类文本阅读的复习教学, 当下较为普遍且成体系的教学模式分别是整体阅读;圈定重点记号;引导学生关注“张冠李戴、偷梁换柱”等十二种...[全文]
添加时间：2020-02-20
在语文高考中设置名篇名句默写题, 目的在于考查学生的识记能力, 考查的形式在于默写。从多年的高考语文名篇名句默写题来看, 题型主要有情景...[全文]
添加时间：2020-02-20
语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高, 需要正确的方法, 同时需要一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读...[全文]
添加时间：2020-02-20
古诗词以其深邃的内涵、丰富的情感，充分展现了中华优秀传统文化的魅力。无论是骚人墨客表达齐家治国、友谊亲情、志向追求的诗文，还是仁人...[全文]
添加时间：2020-02-20
高考作为高利害型的考试，对学科教学来说，具有强大的“指挥棒”效应。在日益强调核心素养教育的背景下，如何让课程理念得以真正落地？如何...[全文]
添加时间：2020-02-20
近年来,中职高考语文看图作文题频频出现。2016年,四川省中职高考语文是“建筑的起源”漫画材料看图作文;2018年,四川省中职高考语文是“小牛...[全文]
添加时间：2020-02-20
基于改革要求和历史经验教训，高考语文应全方位优化，提升逻辑思维能力考查的实际效果。...[全文]
添加时间：2020-02-20
新课改对于高中语文教学提出了更高的要求,特别强调高中审美教育。诗歌鉴赏教学作为实现审美教育的必要途径,也是高中语文教学的重点内容,学生...[全文]
添加时间：2020-02-20
