在高中语文教学实践中，教师应结合学生生活实际，向生活开放，让学生在教师的指导下自主发现文章中蕴含的生活情理，并在生活中去实践、运用...[全文]
添加时间：2016-03-02
创新教育是根据有关创造性发展的原理，运用科学。艺术的教学方法，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，造就创造型人才的一种新型方法...[全文]
添加时间：2016-03-02
有效提高高中语文课堂教学效率，实现语文课堂教学的丰富性和多样性，是高中语文教学的目标，也是新课程改革下语文教学改革的重要方向。在高...[全文]
添加时间：2016-03-02
引言。我国悠久的历史和丰厚的文化底蕴主要是通过文字记录，语文教学是对民族文化的传承。语文在我们的生活中的使用范围最广，与我们的生活...[全文]
添加时间：2016-03-02
《普通高中语文课程标准》实施以来，语文教学改革的步伐逐渐加快。但多年来，有关语文作业的革新却很少，仍落后于语文教学改革的步伐。虽然...[全文]
添加时间：2016-03-02
《普通高中语文课程标准》指出，应倡导自主、合作、探究的学习方式.合作学习即符合语文课程标准的要求。在高中语文教学中，充分应用合作学习...[全文]
添加时间：2016-03-02
《普通高中语文课程标准》强调，必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，保护学生的好奇心、求知欲，...[全文]
添加时间：2016-03-02
在实施新课程改革的今天，高中语文教师应着力培养学生对所学知识的综合分析和运用能力，让学生在对课文的深度阅读中提升审美素养。在课堂上...[全文]
添加时间：2016-03-02
近年来，我国教育界及社会各界意识到学生需求的变化向多元化、深层化、个性化转变，这使得教育工作者开始革新教学模式，深化教学内容，力求...[全文]
添加时间：2016-03-02
一、提升教师语文素养是重构语文课堂文化的前提。在新形势下，语文大纲中的语文能力变成了语文素养。语文素养内涵更为宽泛，主要指学生在语...[全文]
添加时间：2016-03-02
高中阶段是学习任务繁重、学习压力大的一个特殊时期，因此，以最少的投入取得最大的收效---获得知识、培养能力、提高认识，是一个非常实际的...[全文]
添加时间：2016-03-02
一、当前高中语文教学现状分析。（一）高投入、低产出。高中语文教学中经常会出现高投入、低产出现象，主要的原因就在于高中语文教师并没有...[全文]
添加时间：2016-03-02
文言文属于高中语文学科中的一项基础学习内容，并且是各项考试中学生得分率较低的一部分内容。在新课改的环境背景之下，己经对高中语文文言...[全文]
添加时间：2016-03-02
一、前言。高中语文课堂教学中朗读教学是重要的组成部分，通过阅读提升学生的基本语文素养，锻炼其语感能力。语文学习过程中通常通过朗读教...[全文]
添加时间：2016-03-02
文言是与白话相对应的，是在古代汉语的基础上加工而成的一种书面语形式。从先秦到清末沿用了两三千年的时间。五四运动以后，白话文才开始替...[全文]
添加时间：2016-03-02
多媒体技术，虽然在现代高中语文课堂中已得到广泛的应用，但在应用方式上还存在着许多的误区，这些误区不仅会导致教学质量出现下滑现象，还...[全文]
添加时间：2016-03-02
语文的学习是我们国家的基础文化课程，也是我们学习其他课程和文化的基础，高中语文是培养学生语文能力的基础时期，所以，高中语文的课堂教...[全文]
添加时间：2016-01-23
全息是由德国物理学家提出的一个概念，现代全息理论是以全息概念为基础建立起来的科学，其核心思想是整体中的任何一个部分（子系统）都包含...[全文]
添加时间：2016-01-23
一、作文教学现状1.基础差、时间少据了解，阿坝州地区的高中生，作文基础普遍较差，比如高一的学生，老师往往要求他们写周记，以此作为练笔...[全文]
添加时间：2016-01-23
随着教育改革的不断深入和发展，传统的应试教育模式也发生了相应的改变，素质教育由于适应新课改的发展要求，在现阶段的教育改革中显得尤为...[全文]
添加时间：2016-01-23
