摘 要： 本文通过文献资料法、专家访谈法等方法，分析西安市跆拳道迅速发展的原因，探析跆拳道运动的推广模式及对武术散打发展的启示：校园推广模式应当成为武术散打运动发展的主“阵地”；民族特色服饰蕴含着重要意义；提升武术散打的地位；规范武术散打的武德武礼；段位制度为习武者提供了“动力源泉”。提出推广武术散打的对策建议：充分利用学校推广武术散打；政府及相关部门加大对散打运动的宣传力度；加强武术散打对外的交流。
关键词： 跆拳道; 推广模式; 散打; 西安市; 建议;
跆拳道是朝鲜民族特有的格斗术，在短短的十几年就风靡全球，伴随着韩国与我国的文化交流中，其火爆程度不言而喻。在西安市随处都能看到跆拳道馆的身影，很多大学乃至中小学都开创了跆拳道课程，可见其对我国青少年影响力之大。跆拳道风靡的原因在于其注重的礼仪品质及精神价值都极大的迎合了我国传统思想。并且技术体系相对简单统一，在迎合了广大青少年追求流行元素心理的同时也吸引了女性群体参与其中。跆拳道在强大的宣传和普及下仿佛成了男女老幼皆可练习掌握的一门格斗防身术，其升段制度更让练习者沉迷其中。跆拳道的思想教育也非常值得借鉴，它主要通过品势表演和格斗对抗的形式,让练习者在增强自身素质的同时,也掌握了一定的防身自卫技术,同时也培养了勇敢无畏、坚忍不拔的意志。
散打源于传统武术，是对传统武术去繁从简的同时不断汲取现代搏击的精髓，从而发展形成具有民族特色的现代搏击项目。练习者通过系统的散打训练可以全面提高练习者的身体素质。伴随着散打运动的不断发展和完善，散打的技术体系也变得更加完善。目前在西安市由于群众缺乏对散打的认知使得散打的发展始终停滞不前甚至出现倒退现象。相对于韩国对我国青少年团体的文化输出，使得“韩式”成为广大青少年心目中的一种时尚潮流，在这种大形势下跆拳道掀起的“时尚风潮”在极短的时间内就席卷了全国，相比传承中华民族精神的武术散打却逐渐“失宠”。目前在西安市跆拳道与散打相比需要练习者花费更多金钱，包括高昂的学费、服装费、升段等费用，但这并不影响练习者对跆拳道的推崇和热情。这就使得我们要深刻反思其中的缘由。本文通过对西安市跆拳道的推广方式、内容、精神、气质与武术散打进行对比分析，试图为西安市武术散打的发展提供可借的鉴发展模式。
一、研究对象与方法
1、研究对象
以西安市跆拳道运动推广的模式为研究对象。
2、研究方法
文献资料法、专家访谈法、实地调查法。
二、研究结果与分析
1、散打运动特点及推广过程存在的问题
(1）散打运动特点。散打是一项具有民族特色的体育运动项目，以其对抗性、体育性、民族性的特点，逐渐被广大青少年所接受。散打不同于我们平时了解的MMA、拳击和跆拳道等项目，它具有鲜明的民族特色，练习散打能培养机智、勇敢、顽强、拼搏等意志品质。现如今青少年肩负着国家发展民族复兴的重任，关乎着整个国家的未来。中小学作为青少年接受教育的重要阶段，把握好这一时期的体育教育对青少年的发展意义重大。
(2）散打运动推广与普及对象。中小学学生正处于成长发育的最佳时期，这个年龄段的主要特点是学生心理状况正在从半幼稚成长为半成熟状态，有着较为旺盛的精力和较低能力水平，在经历了青春期的巨变也经受了心理发展的种种困惑，既有矛盾也有挑战。因此，有组织、有目的开展各式的体育类活动项目，将成为中小学体育教学不可或缺的一部分。散打传承中华民族传统武术的精髓，是两人相角力、相互对抗的搏击项目。由于其运动的特殊性，就要求运动员必须具备较强的随机应变的能力、灵活多变的战术战法、以及能够克服自身胆怯心理的优良品质。在经过长期的散打训练后，待学生步入社会这个竞争激烈的大熔炉，也将显得朝气蓬勃且充满竞争力。
(3）散打在西安市推广普及中存在的问题。(1)散打规则的限制。散打运动于1989年正式被国家体育委员会列为体育赛事，但目前西安市练习武术套路及武术健身的人远比学习武术散打的人多。对于观众来说，散打运动的认知度与比赛的激烈性、对抗性来看，散打与同类搏击赛事相比较为缺乏观赏性。目前散打运动比赛规则采用打点得分和累积记分制。在这种规则限制下，散打比赛场上便出现缺少具有威胁性的重拳或重腿进攻方式，反而较多的使用摔法为主的技术风格,同时在武术散打运动的赛场上也较少发生KO的场面。因此缺乏观赏性正是散打运动在发展和普及过程中所面对的重大问题之一。
(2)散打宣传力度较低。散打整体宣传力度较小，例如在中央电视台CCTV5体育频道一般只会播出“各国足球联赛”、“NBA美国职业篮球联赛”、“高尔夫球联赛”、“世界职业拳王争霸赛”，甚至“斯诺克台球比赛”都会在黄金时段播出，但观众很少能在体育类频道看到一场中国的武术散打比赛，就连国内较为重大的散打比赛都很少能在电视直播上看到。因此在针对赛事宣传上，电视台可为散打设立专门的栏目，在固定的时间直播武术散打比赛。对武术散打加以推广，增加其影响力，将武术散打塑造成“美国摔跤联盟”、“NBA”等大牌体育赛事，增强武术散打在世界国际搏击舞台上的影响力。
(3)散打特色的缺乏。据调查了解，目前西安市中小学生对散打项目并不了解，多数学生更加偏爱于跆拳道。反观散打运动员服饰并无明显特色，在常人眼中，根本无法分辨拳击或是散打，亦或是和泰拳的服饰都无明显差异。散打服装样式单调毫无民族特色，无法迎合当代青少年心理，相比较柔道、跆拳道、空手道等有道服项目，每个都有自己的特色，例如白色道服给人以放松感，落落大方人给人简洁的印象。
综上所述，我国武术散打运动的发展目前存在的问题主要有以下几点：（1）散打规则中采用的打点得分和累计记分制。由于规则的限制使得散打运动员过多的采取抢点得分的战术思想，导致比赛激烈性、对抗性大大降低直接影响其观赏性。（2）散打运动的推广对象过于单一。主要以体校和武馆的形式推广，推广人群受到直限制。（3）国家对散打项目的支持力度较低，没有发挥其强大的宣传和推广力度。（4）由于散打运动员的穿着样式过于单一且缺乏特色，加上大众对散打的认识不足，无法迎合当代青少年的心理，使得广大青少年和家长更加倾向于跆拳道、空手道等有道服项目。
2、跆拳道运动的推广模式及对武术散打发展的启示
(1）校园推广模式应当成为武术散打运动发展的主“阵地”。校园是培养人才的地方，是传统文化继承和发扬的摇篮，也是各类人才的聚集地，更是知识重要的传播平台。在韩国，跆拳道在校园的推广几乎做到了极致，他们将“国技”跆拳道作为了爱国主义教育的重要内容，有些学校甚至将跆拳道作为了必修课。跆拳道对练习者的思想教育也赋予了极大的重视，通过练习跆拳道不仅可以起到强健体魄和磨练意志的作用，对为人处事和礼仪社交也有着重要影响。
(2）民族特色服饰蕴含着重要意义。散打的服饰缺乏自己的特色，旁人很难分辨出散打、拳击、泰拳的着装区别。散打比赛中使用了较多攻击性很强的动作，感官上类似于打架斗殴，反观着装帅气、动作优美、气质儒雅，而且具有较高的安全性。使跆拳道成为了学生与家长心目中的“趋之若鹜”的育人项目。散打项目可以在一定程度上迎合学生及家长的心理特征，设计适合不同年龄段的竞赛规则。在不影响散打技术特征的情况下，在服装设计上加入独特的民族风格，从而吸引广大青少年及家长，逐步改善他们对散打的看法。
(3）提升武术散打的地位。韩国不仅将跆拳道视为民族优秀文化的传承和爱国主义教育的体现，更将跆拳道作为“国技”加以宣传和推广。使得跆拳道不仅在全国范围内取得了成功，还将跆拳道推向世界，列为世界性运动项目，同时为跆拳道顺利申请到奥运会项目，使跆拳道成为韩国的象征。
(4）规范武术散打的武德武礼。“礼仪”是跆拳道的核心价值，跆拳道练习者不管在日常还是比赛中都要严格遵守礼仪制度，向对手、老师、队友、国旗鞠躬敬礼，这体现了跆拳道练习者谦让、仁爱的胸怀。通过长期的礼仪训练，使练习者的法制观念及道德水平不断提高。反观我国武术散打也同样具有中华民族文化的特征，受儒家文化的熏陶，以“仁”为核心价值观，更注重仁德，在武术中又称为“武德”。“未曾学艺先学礼，未曾习武先习德”从这句诗词中就能看出武术礼仪强调修身养性，在练习的过程中不断提升自己的思想道德境界。一个简单的“抱拳礼”就体现出我国传统文化的内涵和精髓。
将两种礼仪比较来看，二者都具有自己独特的历史文化背景。武术精神属于本土文化，几千年来深受中华文化的熏陶，对于礼仪方面武术散打在练习和训练过程中没有硬性的要求。但跆拳道却始终贯穿“礼仪”的要求，这在跆拳道的推广中也起了一定的作用。并且散打在教学过程中更加强调对技术的掌握，忽视了礼仪的养成，所以在武术散打的练习过程中更应该注重中华文化礼仪的传承。
(5）段位制度为习武者提供了“动力源泉”。跆拳道的段位制度是对跆拳道练习者技术水平评定的一项制度，跆拳道的段位制度有晋级、晋段、注册、考核、认定等一系列严格的标准。其段位代表了跆拳道练习者的技能水平，跆拳道段位从一级至十级，通过针对性极强的测试对练习者进行测评，由最初的品势、礼仪、柔韧素质、基本拳法腿法，过渡到更高级的功力测试、基础理论、高级品势、特技、实战。主要评定的机构有世界跆拳道联盟和韩国国技院两大权威机构。中国武术散打也拥有自己的段位制度，分别为初段位、中段位、高段位三个段位，一至三段为低段位，三至六段为中段位、六至九段为高段位。但由于国内武术体系环境错综复杂，加上段位体制本身的不成熟，以及考核内容的单一性和困难性，导致武术散打段位并没有得到很好的发展。
用武术散打和跆拳道段位制度做比较，我们不难看出跆拳道品势由黑带前一至八章，和黑带后的高丽、金刚、太白、平原、十进、地跆、天拳、汉水、一如构成，具有统一的动作标准，全世界都是按照这一标准实施。反观武术散打的段位制度主要以拳腿组合、实战列为考核标准，达到一定段位后还要参加一定级别的比赛才有资格进行申报，跟跆拳道相比缺乏层次性，而且门槛较高。跆拳道之所以在世界范围内取得成功，段位制度起到了不小作用。因为段位制度的存在使得练习者的兴趣增强，由于段位制度的存在也为跆拳道的晋级带来了丰厚的回报。
三、结论与建议
1、充分利用学校推广武术散打
校园不仅具有巨大的发展潜力，更是知识重要的传播平台。散打进校园的优势有以下几点：（1）散打进入校园，不仅可以传承中华民族文化，也可以作为爱国主义教育的一部分内容；（2）散打不仅可以强健体魄和磨练意志，对学生的全面发展也起着至关重要的作用。（3）武术文化可以培养和树立学生良好的价值观，起到约束自我的作用。（4）学校是人才聚集的地方，散打进入校园不仅可以起到普及作用，同时能为我国挖
2、政府及相关部门加大对散打运动的宣传力度，使得中华武术可以继续在民间薪火相传
学校是武术散打传播发展最基本的场所，但近年来，在各家庭和中小学学校的教育中，武术文化没有被广泛的认识和接受，导致武术散打运动打在普及和推广中与学校教育途径相脱离。在这种背景下，可以加强散打进校园等一系列相关举措，让武术散打项目做到真正的走进广大中小学校园。
3、加强武术散打对外的交流
积极参与大型国际搏击赛事，让武术散打走出国门面向世界，增加国际影响力。相关宣传部门应当提高重视程度以及给予相应的支持和配合，在电视、荧幕、报纸、电影、以及各大网站等多种途径配合宣传。做到积极宣传和普及武术散打运动的相关内容和知识，激发广大国民的习武热情和积极性，为武术散打的普及和推广打下良好的基础。
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