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中医人才法律保护体制探究结语与参考文献

来源:学术堂 作者:韩老师
发布于:2015-12-31 共914字
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【第1部分】中医人才培养与保护的法律制度构建
【第2部分】中医药人才保护制度建设研究引言
【第3部分】目前我国关于中医教育的有关规定
【第4部分】我国中医人才培养现状
【第5部分】其他国家和地区的相关法律保障及经验总结
【第6部分】完善我国中医药人才保护法律制度保障的探讨
【第7部分】 中医人才法律保护体制探究结语与参考文献

  结语
  
  有关中医药人才培养与保护的问题,一直以来很少有人关注,相关法律法规的制定较少,而且缺乏具体实施的细则办法。笔者希望无论是国家,还是地方,尽快出台与此相关的法律法规,使我国流传了数千年的文化遗产能够继续传承下去,造福子孙后代,使我国的中医事业发扬光大,走向世界。欲复兴中华文化,则中医先行。

  与此有关的教育模式转变如发展师承教育,应对人才往外流可建立人才竞争机制或各种奖酬制度,传统医药的知识产权保护,既要考虑与世界接轨,符合国家化潮流趋势,又要考虑传统医药自身优势与劣势,去除国内法中不利部分,突破国际法律中的障碍部分。各项法律法规的制定迫在眉睫。  
  
  参考文献
  
  学术着作:
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  [2]何勤华。公法与私法的互动?北京:法律出版社,2012:245-267
  [3]周旺生。立法研究。北京:北京大学出版社,2007:70-82
  [4]马维野,刘玉平。知识产权价值评估能力建设研究。北京:知识产权出版社,2011:11-16
  [5]周淑敏。知识产权价值评估、幵发与侵权赔偿。北京:电子工业出版社,2012:10-12
  
  学术期刊:
  [1]张韬。高校科研管理与知识产权保护[J]?中国中医药科技,1997,4(3):176-177
  [2]肖克奇,俞芳?日本、美国人才保护的经验及其启示[J].九江学院学报,2008,2(145):56-57
  [3]赵中建。用立法确保人才培养和教育创新[J].全球教育展望,2007,9(36):69-75
  [4]曾召,台湾中医学历教育特点探析[J].中医药学刊,2004,22(5):814-815
  
  电子文献:
  [1]丁巍。国外传统医药立法的特点分析[EB] .2014-3-22
  [2]国务院办公厅关于印发国家中医药管理局主要职责内设机构和人员编制规定的通知[EB] , 2014-3-22
  [3]中医立法应从实质上解决问题建立法律保障[EB] . 2014-3-22
  [4][中医药立法入全国人大立法规划[EB] . 2014-3-22
  [5]中医教育郁结难疏回归师承却遭体制难题[EB] . 2014-3-22
  [6]宋晓亭蔡贞贞。中医药知识产权类人才培养的现状、问题和发展趋势[EB] 2014-3-22
  
  报纸文章:
  [1]国家中医药管理局办公室、教育部办公厅关于中医药教育若干问题的意见[N].教育部政报,2003-3-21
  
  学位论文:
  [1]杨謦伊。台湾中医师执业资格与专业教育研究[D].广州。广州中医药大学,2009-5-31

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