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【题目】多元社区图书馆的发展模式探讨
【第一章】社区图书馆的四种发展类型研究绪论
【第二章】社区图书馆多元化概述
【第三章】纯公办社区图书馆
【第四章】公办民助社区图书馆
【第五章】纯民办社区图书馆
【第六章】民办公助社区图书馆
【结语/参考文献】社区图书馆建设路径研究结语与参考文献
结 语
社区图书馆处于基层公共文化服务体系中的基础地位，最为贴近广大社区居民的日常生活，其发展情况的好坏直接影响到社区居民能否享受到高质量的公共文化服务。近些年来关于社区图书馆的研究不断增多，除了关于社区图书馆概念、定位、价值的讨论，基于目前国内社区图书发展中遇到的问题和所处的困境的研究之外，作者开始聚焦社区图书馆的发展模式。论文从“多元化”视角入手，通过大量阅读已有文献，对现有的文献资料进行分类加工整理，充分发挥自身创造性思维，以投资建设主体为标准，将社区图书馆分为纯公办社区图书馆、公办民助社区图书馆、纯民办社区图书馆和民办公助社区图书馆四大类。本文探讨社区图书馆“多元化”的发展之路，通过对四种不同类型社区图书馆的详细阐述，提出不同地区的社区图书馆应根据自身发展实际情况选取最适宜的发展模式，并尽可能争取最多的外部援助，从而为谱写社区图书馆建设官民合作、相得益彰的新篇章提供新思路。
受多方面条件限制，对社区图书馆多元化发展的研究尚未达到理想状态，个别地方仍需要完善，存在很大的改进空间。研究侧重于国内社区图书馆的多元化发展，国外相关研究表达较少，包括国外典型案例介绍也相对单薄。研究难点在于社区图书馆分布广泛，数量众多，研究很难面面俱到。为了更准确、全面地对社区图书馆多元化进行研究，可选择性地进行实地调研，获得更多最新的第一手资料。作者深知自身水平有限，所作研究定有不完善之处，望各位专家老师不吝批评指导。虽然期待能对社区图书馆的实践发展提供有益建议，但能否如愿还需要经历实践的检验。
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致谢
时光荏苒，转眼三年的研究生学习生涯已经接近尾声，刚入学时的点点滴滴犹如发生在昨天，接近三年的学习生活场景像电影回放一样涌入了脑海……研一大家一起上课，学习知识的同时，增进了同学友谊；研二分专业上课，不断夯实专业理论基础；研三围绕“毕业”主题，各自为未来而奋斗努力，为毕业论文、工作或者继续深造付出着自己的汗水。从本科到硕士研究生，我在湘潭大学度过了人生中至关重要的七年时光，这七年中学校、老师和同学给与了我太多，满载这些感动和收获我将充满勇气和自信地踏入社会，开始新的人生旅途。
首先，请允许我将最深的谢意送给我的恩师，尊敬的龚蛟腾老师。本论文是在龚蛟腾导师的悉心指导下完成的。论文选题是结合导师研究项目和自己的兴趣点，经过和老师的不断交流讨论确定的；定题后论文写作过程的每一步，每一个小的前进都离不开龚老师的认真指导和帮助，深深感谢龚老师为我每一个小的进步所倾注的心血。鉴于自身写作水平有限，各方面素质都有待提高和完善，加之对导师发自内心的尊敬和敬畏之心，希望自己的论文中一些不尽完善之处不至于埋没和辜负老师的辛勤指导，对此我内心深感惶恐。龚老师堪称我七年湘潭大学学习生活中可遇而不可求的“贵人”,是名副其实的“良师益友”.对待学术，他始终扮演着严师的角色，以严谨的、精益求精的学术态度感染、教导着我们；生活中，他平易近人，多次邀请我们几个同门师姐妹到家中聚餐，他和师母亲手准备的饭菜带给我们家的温馨，暖暖的都是关爱。对于能遇到如此之好的导师，我深感幸运！
其次，感谢家人的亲切关怀和一路支持；感谢研究学习生活中给与我帮助的学院领导、任课老师和班主任毛太田老师，特别感谢文庭孝老师；感谢同门师姐妹对我的关心和照顾；感谢同班同学之间的团结友爱。
最后，再次向龚蛟腾导师、毛太田老师、各位领导、任课老师表达我衷心的谢意！愿你们身体健康、工作顺利、生活愉快！愿母校湘潭大学越办越好！
