摘 要： 目的 调查分析维吾尔族青少年生活满意度现状及其影响因素。方法 采用一般情况调查表、生活满意度量表等工具对新疆喀什地区的两所中学的500名维汉青少年进行了问卷调查。结果 新疆维吾尔族青少年生活满意度显着高于汉族青少年(t=3.625,P<0.001);维汉青少年生活满意度影响因素存在差异,维吾尔族青少年生活满意度主要受到性别、家庭所在地以及家庭经济收入等因素的影响(P<0.05)。结论 维吾尔族青少年生活满意度较好,并且受到人口学变量的影响较大。
关键词： 生活满意度; 影响因素; 维吾尔族; 青少年;
维吾尔族作为新疆最主要的民族,维吾尔族青少年被看作是新疆未来发展的希望。因而研究维吾尔族青少年的健康发展状况就显得尤为重要,尤其是目前的心理健康研究较少。已有研究发现一些人口统计学变量、学校、家庭等是影响生活满意度的重要因素,但研究主要以汉族为研究对象,而有关新疆维吾尔族青少年生活满意度的研究较少。本研究以新疆维吾尔族青少年为研究对象,选取新疆喀什地区两所中学进行问卷调查,考察维吾尔族青少年生活满意度状况及其影响因素,以期为维吾尔族青少年的健康发展和主观幸福感的提升提供实证依据和理论支持。
1、 方法
1.1、 对象
采用整群随机分层抽样的方法,选取新疆喀什地区两所中学,以年级分层,以班级为抽样单位,采用现场施测当场收回问卷的方式,共发放问卷500份,收回有效问卷421份,回收有效率84.20%。
1.2、 工具
采用Diener等编制的生活满意度量表(Satisfaction with Life Scale,SWLS)。该量表共5个项目,采用1(完全不同意)～7(完全同意)计分,所有项目得分的平均分越高表示生活满意度越高。该量表测验内部一致性系数为0.779,表明信度良好。
1.3 、统计分析
研究采用SPSS 21.0对数据进行描述统计和差异检验分析。
2 、结果
2.1、 一般情况描述统计
调查对象中有维吾尔族220人,汉族201人。其中,男生213人,女生208人;初中学生233人,高中学生188人。具体结果如表1所示。
表1 维汉青少年人口学变量描述统计
2.2、 差异检验
(1)生活满意度的差异检验。采用独立样本T检验,对维汉青少年生活满意度进行差异检验。结果发现,维吾尔族青少年生活满意度显着高于汉族青少年(t=3.625,P<0.001)。具体结果如表2所示。(2)人口学变量上的差异检验。采用独立样本T检验和单因素方差分析对人口学变量在生活满意度上的差异进行检验。
表2 维汉青少年生活满意度差异检验
结果发现:维吾尔族女生的生活满意度显着高于男生(t=-2.148,P<0.05),而汉族青少年这一差异没有统计学意义,即汉族青少年生活满意度不受性别因素影响。在年级上,维吾尔族青少年的差异没有统计学意义,而汉族青少年生活满意度在年级上差异显着(F=2.288,P<0.05),即受到年级差异的影响。高中二年级的学生生活满意度最低,初一、初三、高一年级的学生生活满意度较高,初一年级最高,但是和其他年级相互之间的差异没有统计学意义。具体结果如表3所示。
表3 人口学变量在生活满意度上的差异检验
方差分析发现:维吾尔族青少年的生活满意度受到家庭所在地(F=5.995,P<0.01)和家庭经济收入(F=4.752,P<0.001)的影响,而汉族青少年在这些方面的差异没有统计学意义(P>0.05)。进一步事后检验(LSD)发现居住在城镇的维吾尔族青少年生活满意度显着高于居住在乡农村的青少年(P<0.01)。家庭收入影响维吾尔族青少年生活满意度。事后检验(LSD)发现,当维吾尔族青少年家庭月收入高于2500元后,家庭收入对其生活满意度的影响不大;而当其家庭月收入低于2500元时,会对其生活满意度造成较大影响,家庭月收入越低,其生活满意度越低。
3、 讨论
生活满意度作为主观幸福感的成分之一,与主观幸福感有着较高的正相关,从而可以正向预测主观幸福感。研究发现,维吾尔族青少年生活满意度显着高于汉族青少年。维吾尔族青少年生活满意度呈中等偏上程度,新疆最主要的民族就是维吾尔族,有自己民族的生活习惯及稳定的生活环境,因而具有较高的生活满意度。而汉族青少年受人文环境及自然环境的影响,个体与环境的匹配程度较低,因而导致其生活满意度较低。
研究发现,维吾尔族青少年中女生生活满意度显着高于男生,维吾尔族在中学时期的生活满意度上的性别差异在进入大学后会逐渐缩小,女生的生活满意度会逐渐降低。在同一民族群体中研究结果不一致,一是各研究采用的研究工具不同,测量的生活满意度的维度不同,角度也不同;二是维吾尔族群体的价值观及受教育程度的影响。在维吾尔族传统的价值观里,男性通常是社会活动主导者,女性处于从属地位,自我主导生活走向的权益较少。
研究还发现,维吾尔族青少年生活满意度存在生源地上的差异。来自城镇的维吾尔族青少年生活满意度显着高于来自农村的维吾尔族青少年,造成这一差异的原因可能是一方面对生活满意度的测量工具不同,考察生活满意度的侧重点不同;另一方面可能是青少年正处于人生重大转折时期,无论是对自我的发展还是人生方向的发展都存在一定的忧虑、疑惑等。来自城镇的青少年拥有更多的资源支持,相对来说生活满意度会更高一些,而来自农村的青少年拥有的资源支持较少,从而造成对生活满意度的评价较低。
维吾尔族青少年生活满意度存在家庭经济收入上的差异。家庭收入越高的维吾尔族青少年生活满意度越高,国内研究发现家庭经济收入也是影响生活满意度的非诚重要的因素之一。对于新疆地区的青少年,家庭经济状况对维吾尔族青少年生活满意度的影响显着,而对汉族青少年生活满意度的影响没有统计学意义,说明家庭经济状况是一个影响生活满意度非常重要的因素,但不是决定性因素。
4 、结论及研究展望
4.1、 结论
维吾尔族青少年生活满意度较好,并且受到性别、家庭所在地及家庭收入的影响较大。
4.2 、研究不足与展望
本研究的不足之处主要有两点:一是选取一个地区的两百多人的样本量有点少,而且代表性可能不是很全面;二是仅从横向研究来说明影响因素,可能有些欠妥当。未来关于维吾尔族生活满意度的研究应该更多关注纵向研究,以获取更准确有效的影响因素。
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