一、引言。
在实现我国的经济建设的宏伟目标的过程中，中小企业的健康发展起着一个很重要的作用。中小企业的快速健康的发展有利于社会的稳定和经济的腾飞，对于提高社会就业率，提升我国的经济建设质量有着很重要的影响。而在实际的中小企业的发展情况中，中小企业管理团队的水平往往会影响中小企业的发展。一些中小企业能否得到良好的发展，取决于中小企业管理团队是否有很好的管理素养。综合提高中小企业管理团队的素质，可以很好的提高中小企业在市场中的竞争能力，促进中小企业的生产创新，提高企业的经济效益，对于现实中中小企业的发展有着积极的意义。
二、中小企业管理团队管理素养的现状。
在目前我国的经济发展形势下，中小企业是我国市场经济体制下最为活跃的一部分，然而在目前的中小企业的自身管理过程中存在着一定的问题，尤其是企业管理团队素养方面影响着中小企业的良睦发展。国家发改委对国内的中小企业管理团队的研究调查显示，我国目前的中小企业的管理团队的总体素质不容乐观，管理团队中存在着若干问题，在管理水平和协调性方面具有一定的可改进空间。在中小企业管理者中，接受高等教育的人员较少，面对现代的企业管理缺乏相应的理论支撑。
对于企业的系统性发展缺乏明确的方向，不具备现代企业管理的观念等。中小企业的管理团队为了适应社会的发展和进步，必须进行相关的管理素养的提升。
三、中小企业管理团队管理素养方面存在的若干问题。
（一）管理团队的专业管理水平较低。
从就业的形式来看，中小企业吸引人才的优势有着一定的缺乏，中小企业对于一些求职者来说并不是一个理想的就业场所，一些毕业生在毕业之后不会优先选择中小企业进行就业。
加之中小企业发展中存在的一些困境，使其对高校毕业生的吸引力不足。这样就导致中小企业的管理团队中，总体的受教育程度偏低，缺乏相应的专业管理水准，总体素质的不足使得企业不能形成良好的经济效益。随着时代的进步，企业的发展对管理团队提出了更高的要求，高校在培养中小企业管理者方面应该有着独特的优势。在高校对企业管理者的培养中，应该注重实践能力的培养，摒弃传统的知识灌输培养的教学模式，鼓励学生学习企业管理案例，培养学生的个人特质。
另外，在社会上的一些管理者的培训机构，在培养管理者的过程中都对管理者的团队属性存在一定的缺失。培训的内容有很大的共性，不能体现具体的管理者的年龄、技能和文化修养方面的特征，缺乏一定的针对性。培训机构的培训模式无法形成一定的体系，导致在一定程度上无法有效的提升中小企业管理者的基本素养。
（二）团队工作的年限较少，经验不足。
由于中小企业在市场经济中面临的巨大压力，在资金方面通常存在一定的紧张局面，一些中小企业的历史较短，在管理团队的经验上存在一定的不足。一些中小企业在激烈的市场竞争中面临倒闭，而侥幸生存下来的中小企业也仅仅以生存为管理的第一目标。在管理过程中常常忽略长远发展而追求眼前效益的情况发生。一些管理者在管理过程中经验不足，加之中小企业的存在年限较短，往往出现团队管理工作出现不协调的情况。一些企业以成败论英雄，频繁的更换一些企业的重要管理人员，这种领导者的频繁的更新换代不利于企业管理团队的有效磨合，使得管理过程中存在一定的问题，无法保证企业全面整体的有效运转。
（三）团队中的管理者年龄相差较大。
通过研究表明，中小企业在发展过程中通常不愿意为企业的管理团队的素养的提高投人一定的资金，大多数企业认为管理团队的管理水平以及学习能力足以适应中小企业的发展要求。
出现这种情况一方面是因为对管理团队的素养提高投人一定资金有一定的风险，可能会增加企业管理人员的流动性，投人的资金有损失的可能，反而给竞争对手造成可乘之机。另一方面，相关部门对于中小企业的管理团队的业务水平和综合素养没有一定的硬性要求，许多企业在这种情况下能省则省，也就难以为企业管理团队的培训提供一定的资金支持。这种情况的产生使企业管理人员的综合素质总是难以得到一定的提高，对企业的人才培养有着一定的消极作用。企业高层在决策方面也缺乏一定的效率，从而不能把握住市场中的机遇，无法为企业创造更多的盈利空间。
在一些企业的管理团队中，企业的高层通常是有一定阅历和经验的民营企业家，而还有一些是通过招聘或其他形式引进的年轻管理者，这种年龄有一定差距的管理团队中，管理者之间往往会因为年龄以及对问题的看法产生一定的分歧，不同管理者之间缺乏一定的有效沟通。年龄差距过大造成企业的管理人才青黄不接，难以形成一定的管理提起，在一定程度上阻碍了企业的健康发展。
（四）企业团队管理培训缺乏一定的目标与机制。
在现在的一些中小企业中，对于企业管理人员的素质提升方面普遍缺少相应的完善的体制。具体的管理培训过程或素质提升的过程中，没有一个对管理人员的清晰的培养目标，缺乏完善的培训计划，对于管理人员的素养提升也缺少一定的激励机制。在企业的发展过程中，不注意企业管理人员共同愿景的培养。在中小企业的发展过程中，企业管理团队乃至整个企业内部的共同愿景是十分重要的，只有在一个美好的共同愿景的激励下，管理团队以及企业上下才能为此愿景进行一定的努力，直至愿景的实现。而在实际情况中，由于缺乏相应的管理氛围和培训体制，针对管理团队素养的提升往往达不到预期的效果，对共同愿景的开发也没有一个具体的评判标准。中小企业管理团队素养的提升不仅仅是表面上数据的美观，还应该看在培训过程中团队的综合能力有没有提高，是否建立了和谐的管理氛围和沟通机制。应以此来作为企业管理团队培训的考核目标。
（五）缺少良好的企业文化的氛围。
一个有底蕴的企业应该有着自己的企业文化与企业氛围，事实证明，由企业文化联结起来的企业内部比单靠效益和经济利益联结起来的企业内部更加具有一定的抗风险性。而现在的一些中小企业内部，企业文化仅仅作为一种形式保留下来，企业口号简单而大众化，没有具体的解释，无法对企业产生一定的认同感。企业中组织的架构缺乏一定的民主作风，由于官本位的思想在我国的影响，企业的决策一般都由管理层面发布，一般的企业制度无法起到一定的作用。另外，企业部门的繁杂和权力高度集中的矛盾制约影响着企业内部的运作。这种企业氛围下难以建立良好的企业文化的氛围，也难以是企业管理团队的相关素养得到有效的提升。
四、关于中小企业管理团队素养的提升办法。
（一）加大对于团队管理者的培训力度。
中小企业由于在发展的同时缺乏相应的资金支持，无法对企业管理人员进行专门的培训机构的专业培训，因此，整合企业内部力量，加强企业管理团队的内部培训对于企业管理团队来说就成为一种最直接、有效的培训方式。在企业的培训过程中，对待参加培训的人员要进行一定的分类，针对不同的对象确定不同的培训方式。对待管理人员，要加强管理业务方面的培训，如果是高级技术人才，要进行一定的最前沿的业务能力方面的培养。在中小企业的内部培训当中，首先应该注意的是对员工进行一定的忠诚度的培养，保证对企业能够奉献自己的力量，提高他们的道德品质。使参加培训的人员了解到自己在企业中所起到的重要作用，点燃他们的对工作的热情，使其具有一种对工作的责任心。通过一定程度的培训，使中小企业的管理团队的作风和内部氛围更加良好，形成互帮互助的一种气氛，在工作过程中建立一定的互补作用，提升工作的效率。
在企业管理团队新鲜血液的引进上，要注重高校人才的引进与培养。中小企业应该提高自身的吸引力，调动高校毕业生对中小企业的兴趣，为企业的发展吸引更多有用的人才。并与高校建立一定的合作关系，保持一定的人才培养与输出计划，使高校的优秀人才能够为企业所用，为企业的管理方面的人力资源建设服务。
（二）从梯队建设人手，增强团队稳定性。
要想形成一支可以发挥稳定的管理效能的团队，就需要从管理团队的稳定性做起，形成一支有着稳定的梯队建设的管理队伍。为企业管理人员构建企业的具体发展规划，合理的进行梯队建设，使企业能够很好的留住人才，提高管理团队的工作年限，保证管理人才的持续供应。随着我国市场经济时代的进一步发展，市场竞争中的中小企业要想生存乃至有进一步的发展，就需要不断提升人才的保障力度，不断提高企业管理人员的综合素养，在经济结构发生变革的今天实现企业质的飞跃。
人才的竞争不是一时一地的竞争，二是一种长期的、需要系统性对待的竞争方式。中小企业要建设一定的人才储备机制，加强企业管理团队的人才梯队建设，才能从制度上保障企业人力资源的稳定性。
企业要起码为内部管理团队的人员进行个人的职业生涯规划，针对各不同的特点，进行人才的培养，使企业为每一个有用之才保留一席之地。并且，注意员工的保险与福利制度的完善，使企业在发展过程中能够给予员工更多的安全感，这种措施也能够吸引更多的优秀人才参与就业，为员工长期的工作提供保障。
（三）优化管理培训体系，组织团内内部合理的年龄结构。
科学的培训体系能够增加企业管理团队的凝聚力，使企业的管理内部人员保持一定的稳定，从而促进更多优秀的管理人才为企业贡献自己的力量。在培养过程中，依次对培训人员进行需求分析、培训设计培训过程的实施以及培训结果的考核等。
通过对管理团队的综合分析和有针对性的规划，保证组织内部人员年龄结构在一定程度保持一定的合理性，避免因为年龄结构的不合理而出现管理团队内部的若干问题。对不同年龄的管理成员进行管理需求方面的分析，培训需求方面的分析应与个人的特点和企业的综合发展相结合，以保证培训能够发挥一定的积极效果。对待不同岗位上的人员，要制定不同的培训方案。
在有培训设计上，要有针对性的对不同的参与培训的管理人员进行培训项目的设计，以确保培训与个人的工作实践和工作内容相匹配。在培训项目的具体操作方面，要以科学合理的方式进行操作，保证受训员工对待培训的积极态度。通过培训体系的合理设计，优化管理团队人员的年龄结构，使得管理团队更能适应时代发展的要求。
五、结语。
随着我国经济转型的加快，时代对中小企业的发展提出了更高的要求。在这个讲究团队协作的时代，中小企业应该加强自身的管理团队建设，提高企业的管理水平与执行力，以高水平的管理素养来面对越来越激烈的市场竞争，提高在市场经济环境下的竞争能力。
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