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葛翠琳童话创作研究结论与参考文献

来源:学术堂 作者:朱老师
发布于:2016-05-18 共3467字
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  【题目】葛翠琳童话世界的特点探析
  【引言  第一章】葛翠琳童话的创作溯源
  【2.1】葛翠琳童话纯美的精神境界
  【2.2】葛翠琳作品鲜明的创作风格
  【2.3】葛翠琳童话虚实的形象刻画
  【2.4】葛翠琳小说独特的语言艺术
  【第三章】葛翠琳童话的价值与局限
  【结论/参考文献】葛翠琳童话创作研究结论与参考文献
  
  结论
  
  列宁曾提出:“儿童的本性是爱听童话的。”这是童话生生不息的源泉。童话是人类生活智慧的结晶,是促进人类发展的催化剂。对于特定的儿童群体,童话就像是一把“金钥匙”,葛翠琳的手里一直紧紧地攥着把“金钥匙”,这对于她自己和儿童们来说,都是一件非常重要的事情,葛翠琳爱儿童,她对于儿童的爱是本能,也是责任,她爱的方式是静谧的,是温暖的,她为儿童默默地打造一座精神的乐园,同时也在为自己打造一片蔚蓝的天空,儿童将他们喜欢读童话作为回赠她的礼物,不论在现实还是精神的起伏跌宕中,儿童一直是她坚强的精神支柱和强大后盾,葛翠琳与儿童在互相关爱中,手牵着手,一起走向了一条属于他们的童话道路,去开启属于他们的童话世界之门。
  
  在结合大量童话作品的基础之上,本论文较为全面和细致地将葛翠琳和她的童话进行了研究和论述。本论文的意图在于从宏观上把握葛翠琳的创作人生,从微观上细细探究她童话的深层创作模式。
  
  葛翠琳童话富有魅力的原由就在于她创作的精神境界、创作风格、形象刻画和语言艺术四方面。“有了爱就有了一切”是她所有童话作品最为本质的核心思想,将儿童心灵上的关爱深深地蕴藏于童话的故事情节当中,她以生动的语言吸引儿童的眼睛,以富有民间性、抒情性和摇摆性的创作风格和拟人体、常人体和超人体的表现方法抓住儿童的心灵,以离奇的情节引导儿童的心理发展,并将它作为解开儿童心灵纽扣的手,帮助儿童解开穿在心灵上难以解开的纽扣,让儿童的心灵得到解脱。
  
  需要严肃指出的是,本人虽然对于葛翠琳进行了较为整合的研究,但是,由于本人的知识与能力有限,所以在研究方面不可能面面俱到,这还需要各方面的文学研究者继续进行挖掘和完善的工作。
  
  参考文献
  
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  [12]葛翠琳。会唱歌的画像[M].北京:天天出版社,2011.6.
  
  [13]葛翠琳。会唱歌的画像[M].北京:天天出版社,2011.6.
  
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  后记
  
  时光荏苒,日月如梭,在岁月静谧地流逝中,即将迎来的是论文完稿之际,我内心充满了许多的感叹。
  
  现今的儿童文学正在以一种新面貌迎接孩子们,作为为儿童奉献一生的老作家,葛翠琳一直以童话的方式默默地关爱儿童。论文以众多童话作品为依托,对葛翠琳的童话创作进行梳理和挖掘,希望能够为儿童文学的未来发展贡献出自己的一份力量。
  
  在过往的校园生活中,东北师范大学给予我的不只是知识的力量,而且也给予我生活和情感的帮助与支持。
  
  衷心地感谢我的导师钱万成先生。本论文的写作,我得到了导师精心地指导,他在百忙之中帮助我进行选题和确定提纲的工作,在论文宏观和微观的写作上给予我耐心地指导,与此同时,导师在精神上给予我很大的支持与鼓励。
  
  衷心地感谢我的老师王春雨先生,在学习上为我指引方向,在生活上给予我鼓励和帮助,在我助岗的工作上,老师给予我信任和帮助。
  
  衷心地感谢我的老师吴景明先生,在我撰写论文提纲的过程中,老师给予我很多的帮助,在与老师的讨论中,学到很多的知识。
  
  “恩师如父”,老师们的恩情使我感激终生。
  
  衷心地感谢我的师哥石金伦先生,在我论文写作出现困境时,耐心地帮助我,为我的论文写作提出了许多宝贵的意见。
  
  衷心地感谢我的父母,在艰苦的岁月中,他们咬牙熬过重重困难,用自己的血肉之躯为我撑起了一片天空。父母都是非常有毅力的人,总是克服生活上的各种困难,虽然他们外表十分的冷漠刚强,但是他们也有着一颗温柔的心,只是不常在别人面前显露出来,当我在学业和生活上遇到问题时,他们总是比我还要焦急,但是当他们遇到什么困难的时候却很少在电话中向在外地的我提及,生怕给我造成压力,他们默默地付出,我一直感动于心,感谢我的父母,你们辛苦了,我爱你们!
  
  衷心地感谢我的亲人、同学和朋友们,在我的心中,他们都是“活宝”,总是带给我很多的快乐和幸福,在学习和生活上给了我很多的帮助和支持,有他们的陪伴,我很幸福。
  
  这里也要衷心地感谢寝室的宿管阿姨们,当我遇到生活困难的时候,她们总是热心地帮助我,阿姨的一句“下雪了,多穿点。”让离家在外的我感到很温暖,她们都是白天和黑夜的轮休工作,想对她们说声“谢谢你们,辛苦了!”
  
  在这短短的东师生活中,有欢笑,有泪水,这些都将成为我一生中最为宝贵的记忆。
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