创造性思维是一种非智力因素和智力因素共同作用、相互刺激、驱动形成的过程，它是一种具有主动性和创造性的思维形式。现代教育的要求就是鼓...[全文]
添加时间：2016-01-06
古诗词是我国优秀的文化遗产，是传统文化的瑰宝之一，开展古诗教学，不仅能够帮助学生了解博大精深的中国文化，还能陶冶他们的情操，培养他...[全文]
添加时间：2016-01-06
童话是以儿童的语言习惯对童年的生活场景进行模拟和展现的，表达童年特殊感受和体验的一种儿童文学样式。在当前的小学阶段教学中，童话凭借...[全文]
添加时间：2016-01-06
语文课堂应该是学生梦想的栖息地，教师要努力为学生创设一个充满情趣的环境，这是符合小学阶段学生的心理需求。在语文教学的识字教学中，教...[全文]
添加时间：2016-01-06
教学质量是学校教育的永恒主题，是广大教育工作者的永恒追求，尤其是小学语文，作为一门基础学科，它是提高小学生综合素养的重要途径，集人...[全文]
添加时间：2016-01-06
激励教育在小学语文教学中应用，可以缓解长久以来小学语文课堂枯燥乏味的气氛。激励教育可以作为教师融入到学生当中的一种方式，拉近师生之...[全文]
添加时间：2015-11-27
语文课堂是预设---课堂---生成三位一体的动态过程，而语文课堂的有效生成是这一动态过程的终极目标，直接决定着一堂语文课的成功与否，是衡...[全文]
添加时间：2015-11-27
21世纪是知识经济时代,创新是知识经济的灵魂。爱因斯坦曾说：要是没有独立思考和独立判断、有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想。面对...[全文]
添加时间：2015-11-27
一、小学数学生活情境教学的作用（一）能够激发学生学习数学的兴趣,密切数学与生活的联系数学生活情境教学能够直观地把知识摆在学生面前，学...[全文]
添加时间：2015-11-27
一、引言教育水平的不断提高伴随着教育的方式也在不断地更新，在新的教育模式下小学的语文教学是值得我们多去关注的。众所周知，在课堂上不...[全文]
添加时间：2015-11-27
语文自身就是一门充满创造性和想象力的学科，小学又是学生学习思想启蒙、价值观萌芽的重要阶段，小学语文教学模式多种多样，尤其是在新课标...[全文]
添加时间：2015-11-27
引言课堂学习中，掌握有效的学习方法则是提高学习能力的核心因素，学生只有掌握了自主学习的方法后，才能更加自主学习。作为一名语文教师，...[全文]
添加时间：2015-11-08
要落实素质教育，德育是必不可少的。在小学语文教学中渗透德育，从小培养学生的思想道德素质，是非常重要且能达到较好效果的。而小学语文教...[全文]
添加时间：2015-11-08
小学英语是母语教育的初步阶段，有着至关重要的作用，小学语文教学要注重培养学生的识字、认字、阅读、写作、交际等能力。而且阅读能力能够...[全文]
添加时间：2015-11-08
爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题，也许仅是技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧...[全文]
添加时间：2015-11-08
一、当前小学语文教学中存在的问题近年来，随着社会的进步和我国综合国力的增强，我国的中小学教育呈现出了蓬勃发展的势头，这种情况下，学...[全文]
添加时间：2015-11-08
引言新课程标准对语文课堂教学也提出新的要求，要求语文教师在教学时要建立动态课堂,要把课堂还给学生,把学习的主动权还给学生，留精彩给学...[全文]
添加时间：2015-11-08
在语文课堂教学中，教师根据自己制定的教学目标，并结合课堂教学的实际，设置一些问题对学生进行提问。提问环节不仅能有效调动学生学习的积...[全文]
添加时间：2015-11-08
传统灌输式教学往往忽视学生是课堂的主体，但如果我们能够把多媒体技术运用到课堂教学中，就可以避免这些缺点。因为多媒体技术不仅直观、形...[全文]
添加时间：2015-10-14
拓展阅读在小学语文阅读学习过程中必不可少，目前还存在诸多问题需要解决。一、小学语文拓展阅读的作用对于小学生而言，长期的课外拓展阅读...[全文]
添加时间：2015-10-14
