摘 要
本研究选取黑龙江省三所中学的 566 名中学生作为研究对象，对其进行了依恋、人格、偶像崇拜的问卷研究，调查了当代青少年偶像崇拜的现状，考察了依恋与人格在青少年偶像崇拜中的内部机制，较为全面、深入地分析了青少年的偶像崇拜问题。本研究主要从以下两方面展开。
第一部分从青少年偶像崇拜的现状方面进行调查。结果发现，青少年偶像崇拜的时间一般为 1-3 年；当代青少年崇拜的偶像以影星歌星为主；青少年崇拜偶像的原因还是以外貌因素为主，兼有偶像个人的才华因素；青少年了解偶像的信息渠道以电视和网络为主；青少年认为偶像崇拜对自身的学习和生活没有重大影响；对极端粉丝的做法持反对意见的青少年居多；青少年比较认同适度的偶像崇拜。
第二部分从青少年依恋、人格和偶像崇拜的关系进行研究。结果表明，青少年的依恋状况较好，年级和学习情况在依恋上的主效应显著；青少年的人格发展状况较好，学习情况在人格上的主效应显著，年级在外向性、宜人性、谨慎性和情绪性上的主效应显著；青少年的偶像崇拜程度以轻度和重度为主，年级在偶像崇拜上的主效应显著，性别在娱乐社交程度和关系幻想程度上的主效应显著，学习情况在完全认同程度和病理边缘程度上的主效应显著。青少年的依恋、人格与偶像崇拜存在显著的相关关系。青少年的依恋和人格均对其偶像崇拜作出了不同程度的预测。外向性、宜人性和情绪性在依恋对娱乐社交的回归关系中起到部分中介作用。
关键词：青少年；依恋；人格；偶像崇拜
目 录
摘 要
第 1 章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.3.1 理论意义
1.3.2 现实意义
第 2 章 文献综述
2.1 依恋
2.1.1 依恋的含义
2.1.2 依恋的核心理论
2.1.3 青少年依恋的测量
2.1.4 青少年依恋的相关研究
2.2 人格
2.2.1 人格的含义
2.2.2 经典人格理论
2.2.3 青少年人格的测量
2.2.4 青少年人格的相关研究
2.3 偶像崇拜
2.3.1 偶像崇拜的定义
2.3.2 偶像崇拜的理论基础
2.3.3 偶像崇拜的分类
2.3.4 青少年偶像崇拜的现状
2.3.5 青少年偶像崇拜的原因
2.3.6 偶像崇拜对青少年的影响
2.4 依恋、人格与偶像崇拜的相关研究
2.4.1 依恋与偶像崇拜
2.4.2 依恋与人格
2.4.3 人格与偶像崇拜
第 3 章 哈市某中学青少年偶像崇拜的现状调查
3.1 研究对象
3.2 研究工具
3.3 研究结果
第 4 章 青少年依恋、人格与偶像崇拜的关系研究
4.0 研究思路及假设
4.1 研究对象
4.2 研究工具
4.2.1 青少年父母和同伴依恋问卷（IPPA）修订版
4.2.2 青少年小五人格问卷修订版
4.2.3 偶像崇拜量表（CAS）修订版
4.3 数据处理
4.4 研究工具的信度、效度分析
4.4.1 青少年父母和同伴依恋问卷（IPPA）修订版的信度、效度分析
4.4.2 青少年小五人格问卷修订版的信度、效度分析
4.4.3 偶像崇拜量表（CAS）修订版的信度、效度分析
4.5 青少年的依恋、人格与偶像崇拜的现状
4.5.1 青少年的依恋现状
4.5.2 青少年的人格现状
4.5.3 青少年的偶像崇拜现状
4.7 青少年依恋、人格和偶像崇拜的相关分析
4.8 青少年依恋、人格和偶像崇拜的回归分析
4.9 青少年依恋、人格和偶像崇拜关系的模型建构
第 5 章 讨论与分析
5.1 青少年的依恋现状分析
5.2 青少年的人格现状分析
5.3 青少年的偶像崇拜现状分析
5.4 青少年依恋、人格和偶像崇拜的相关分析
5.5 青少年依恋、人格和偶像崇拜的回归分析
5.6 人格在青少年依恋与偶像崇拜间的中介作用分析
5.7 教育建议
5.7.1 给家长的建议
5.7.2 给老师的建议
5.7.3 给家长和老师共同的建议
5.7.4 给大众媒体的建议
5.8 本研究的创新与局限
5.8.1 本研究的创新
5.8.2 本研究的局限
结 论
参考文献
