结语
目前针对自尊的研究主要集中在大学生和青少年，研究方法主要是自陈量表和问卷调查。
为了更全面的研究自尊在人生各阶段的特征和发展状态，应该扩大自尊研究的主体范围，包括进入社会工作岗位以后的青年人的自尊，工作时间在十年以上的中年人的自尊水平、影响因素，低保人员的自尊，无业人员的自尊，退休人员的自尊、下岗人员的自尊等社会各阶层各年龄阶段人员的自尊。使得自尊的研究成果更有利于提高全体民众的心理健康水平。
在研究方法上，目前的自尊量表主要局限在自陈量表，因为受社会期待的影响，自陈量表有它的局限性。以后应该拓展研究思路，应该加强对实验法的应用，增强测验的科学性。另外问卷调查无法解释因素和变量之间的关系，为了探究各影响因素间的关系，应用实验设计的方法显得尤为重要。
另外，应该加强自尊的跨性别、跨文化研究，通过对不同文化下人们的自尊水平和影响因素进行分析，有利于形成普适性的自尊理论以改善个体的心理健康状况，进而推动整体人格体系的完善。
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致 谢
随着论文的完成，我的研究生生活也接近尾声。在研究生阶段我经历成长也遭遇困惑，在科学研究中取得了收获也遇到过挫折。感谢我的导师，毫无保留的传授我知识，每当学习研究中遇到瓶颈时，是导师的关心激励我继续在科研道路上走下去；每当纠结于未来的发展，踯躅不前时，是导师的点拨为我指明努力的方向。感谢我的同学，我们共同学习、共同生活，互相切磋研究方法，分享学习中的心得。在讨论中，我们的眼界更加开阔，心态更为平和，很多创新的想法都是在和你们的探讨中生长出来的。感谢我的家人，你们是我疲惫时最想停靠的港湾，我面临众多生活中的挑战，是你们的爱让我敢于承担起自己的责任，勇于体现自身的价值。由于我的学术水平有限，所写论文有很多不足之处，恳请各位老师和同学批评和指正！
