学术堂首页 | 文献求助论文范文 | 论文题目 | 参考文献 | 开题报告 | 论文格式 | 摘要提纲 | 论文致谢 | 论文查重 | 论文答辩 | 论文发表 | 期刊杂志 | 论文写作 | 论文PPT
学术堂专业论文学习平台您当前的位置:学术堂 > 体育论文 > 体育理论论文

青少年身体活动与体质健康的关系调查(5)

来源:体育科学 作者:张加林;唐炎;陈佩杰;
发布于:2017-04-01 共27002字
  4.3 探究全球儿 童 青 少 年 身 体 活 动 概 况 特 征,分 析 我 国儿童青少年身体活动现状趋势
  
  探究全球儿童青少年身体 活 动 的 基 本 概 况 及 特 征,有利 于 对 我 国 儿 童 青 少 年 身 体 活 动 发 展 的 现 状 与 趋 势 进 行分 析,进 而 揭 示 我 国 儿 童 青 少 年 身 体 活 动 的 概 况 与 特 征。2014年在加拿大多伦多 召 开 的 首 届 儿 童 青 少 年 身 体 活 动全球峰会上,有15个 国 家 和 地 区 采 用AHKGA的 评 价 体系,发布了各自国家和地区的儿童 青 少 年 身 体 活 动 研 究 报告。为揭示全球儿童青少年身体 活 动 概 况 和 特 征,有 研 究从人类发展指数的视角,对其中代 表 性 国 家 和 地 区 的 儿 童青少年身体活动发展概况进行了探究并 发 现:1)儿 童 青 少年身体活动不足是全球普遍存在 的 现 象,而 且 呈 现 出 随 人类发展指数增长的同时,儿童青少 年 身 体 活 动 水 平 逐 渐 在下降;2)分析认为社会快速发展带来的 生 活 方 式 变 化 是 以上特征形成的主要原因;3)社区综合环 境 在 影 响 儿 童 青 少年身体活动参与方面与人类发展指数呈 正 向 关 系;4)国 情与制度的不同,使得人类发展指数视角下 的“学 校”在 促 进儿童青少年身体 活 动 方 面 存 在 差 异[41].基 于 上 述4点 特征 回 看 我 国 城 市 儿 童 青 少 年 身 体 活 动 相 关 指 标 的 评 价 结果,总体符合全球儿童青少年身 体 活 动 的 基 本 特 征。与 此同 时,在 基 本 特 征 符 合 的 基 础 上,也 看 到 了 我 国 城 市 儿 童青少年身体活动现状中的表现不足:1)行 为 层 次 指 标 普 遍较低的评定等级,反映了我国在改 善 城 市 儿 童 青 少 年 身 体活动行为方面做得不足;2)上海作为我 国 城 市 化 水 平 较 高的城市之一,在“社区”方面既没有表现 出 城 市 应 有 的 发 展水平,也没有为“学 校”和“家 庭”体 育 的 延 伸 做 好 保 障;3)家长对政策认知水平偏低,决定了 政 策 法 规 难 以 在 提 高 儿童青少年身体活动水平方面提 供 更 多 的 支 持。虽 然,当 前的发展现状与AHKGA平均水平 比 较 存 在 一 定 的 差 距,但是从未来发展趋势来看,我国儿童 青 少 年 身 体 活 动 的 提 升空间非常大,而促进提升的助力 正 是 来 自 环 境 的 支 持。我国 环 境 层 次 较 高 的 评 定 等 级 说 明:家 庭 体 育 意 识 在 崛 起,学 校 体 育 在 持 续 推 进,社 区 体 育 在 逐 步 完 善,虽 然 这 些 变化 所 产 生 的 效 益 在 儿 童 青 少 年 身 体 活 动 行 为 形 成 上 具 有一定滞后性、潜在性、隐蔽 性,以 至 于 不 能“立 竿 见 影”[20],但至少身体活动环境逐步优化与 完 善 的 趋 势,让 我 们 对 儿童青少年身体活动水平的提升充满了期待。
  
  5结语
  
  我国自改革开放后进入城 市 化 快 速 发 展 时 期,现 今 城市化已成为实现 我 国 现 代 化 的 重 大 战 略 选 择[13].对 城 市儿童青少年身体活动进行研究,既 符 合 我 国 现 代 化 战 略 选择的需要,也可为推动我国城市 化 健 康 发 展 贡 献 力 量。由于 城 市 儿 童 青 少 年 身 体 活 动 是 作 为 城 市 发 展 要 素 之 一 嵌入在城市化进程中的,因此,在城市快 速 发 展 的 同 时,要 对城市儿童青少年身体活动水平有 一 个 更 加 清 醒 的 认 识,这个 认 识 源 于 如 何 推 进 我 国 城 市 儿 童 青 少 年 身 体 健 康 发 展的理性思考。也许思考的起点是 体 育 的 干 预 作 用,因 为 以学校为依托的体 育 旨 在 增 强 儿 童 青 少 年 学 生 体 质[33].在多元社会和快速的 城 市 化 进 程 中,要对影响儿童青 少 年 体质因素进行多维视角的认知和全面综合的评价,才能实现改善儿童青少年体质的目标。通过对评价结果分析可知,目前我国城市儿童 青 少 年 身 体 活 动 参 与 属 于 一 种 被 动 状 态,变“被动”的参与为“主动”的提升体质健康水平,需要儿童青少年个人本身、家庭、学校、政府和社会的共同努力。
  
  参考文献:
  
  [1]陈振民。政策科学---公共政策分析导论[M].北京:中国人民大学出版社,2004:160-244
  [2]慈鑫。拯救 政 策 为 何 止 不 住 青 少 年 体 质 的 下 滑[N].中 国 青 年报,2010-03-21(05)。
  [3]国家统计局。2014年国民经济和社会发展统计公报[EB/OL].
  [4]韩慧,郑家鲲。西方国家青少年体力活动相关研究述评---基于社会生态学视角的分析[J].体育科学,2016,36(5):62-70.
  [5]胡安宁。教育能否让我们更健康---基于2010年中国综合社会调查的城乡比较分析[J].中国社会科学,2014,(5):116-130.
  [6]华生。行为主义[M].北京:北京大学出版社,2012.
  [7]活力健康儿童全球联盟。儿童青少年身体活动评价体系指标含义及评 价 方 法[EB/OL].
  [8]姜 泓 冰。上 海 市 儿 童 青 少 年 体 育 健 身 指 数 首 得62.9分[EB/OL].
  [9]教育部,国家体育总局,共青团中央。关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定[EB/OL].
  [10]教育部。体育 与 健 康 课 程 标 准[M].北 京:北 京 师 范 大 学 出 版社,2012:6-8.
  [11]教育 部。学 校 体 育 工 作 条 例[EB/OL].
  [12]教育部。中华人们共和国义务教育法[EB/OL].
  [13]李克强。协调推进城镇化是实现现代化的重大战略选择[J].行政管理改革,2012,(11):4-10.
  [14]李小伟,柯 进。学 生 身 体 素 质“向 上”了 吗[N].中 国 教 育 报,2015-11-26(4)。
  [15]刘峥,唐炎。公共体 育 服 务 政 策 执 行 阻 滞 的 表 现、成 因 及 治 理[J].体育科学,2014,34(10):78-82.
  [16]罗淳。中 国“城 市 化”的 认 识 重 构 与 实 践 再 思[J].人 口 研 究,2013,37(5):3-15.
  [17]梅建。青少年儿童1985-2005年体质健康发展状况和对策研究[J].中国青年研究,2007,(11):22-28.
  [18]欧昌梅。“上海城市化率”已达89:以上[N].东方早报,2013-4-1(A21)。
  [19]潘晓平,倪宗瓒。组内相关系数在信度评价中的应用[J].华西医科大学学报,1999,30(1):62-63
  [20]乔玉成。青少年锻炼 习 惯 的 养 成 机 制 及 影 响 因 素[J].体 育 学刊,2011,18(3):87-94.
  [21]乔玉成,王卫军。全球人口体力活动不足的概况及特征[J].体育科学,2015,35(8):8-15.
  [22]秦东颖。上海市儿童青少年体育健身总体指数62.9分:静态生活多弱化孩子体质[N].解放日报,2015-11-29(03)。
  [23]师容,李兆友。公共政策制定中参与者的互动性分析[J].理论月刊,2013,(9):102-105.
  [24]人民日报社论。让城市和谐宜居更 美 好[N].人 民 日 报,2015-12-23(A1)。
  [25]人民网。国 家 体 育 总 局 发 布2014年 国 民 体 质 监 测 公 报[EB/OL].
  [26]人民网。***谈BBC中式教育纪录片:称中国孩子玩的太少[EB/OL].
  [27]人民网。学 校 连 续7年 不 留 书 面 家 庭 作 业,学 生 成 绩 仍 优 异[EB/OL].
  [28]搜狐网。数 据 显 示:中 国 留 守 儿 童 已 达6102.55万[EB/OL].
  [29]唐红明。农村留守儿童体育教育边缘化现象研究[J].北京体育大学学报,2008,31(5):660-662.
  [30]唐炎。对美国中小学体育教育的考察与思考[EB/OL].http://user.qzone.qq.com/330136779ptlang=2052.
        [31]唐炎。体 育 与 高 考:“热 议”背 后 的“冷 思 考”[J].体 育 学 刊,2013,20(2):1-7.
  [32]唐炎,郭礼,李翠兰,等。从事实出发:运用“黑箱”理论对体育新课程改革的审视[J].武汉体育学院学报,2007,41(10):58-61.
  [33]唐炎,宋会君,刘昕,等。对我国学校体育功能研究的反思[J].北京体育大学学报,2004,27(8):1102-1104.
  [34]唐炎,虞重干。城乡大众体育统筹发展的理念解析与措施[J].体育学刊,2012,19(6):22-27.
  [35]王登峰。学校体育的困局与破局---在天津市学校体育工作会议上的报告[J].天津体育学院学报,2013,28(1):1-7.
  [36]新浪网。上海中小学生家长常被孩子作业“套牢”[EB/OL].
  [37]央广网。中国学生家庭作业量全球第一,每周花14小时[EB/OL].
  [38]杨成伟,唐炎,张赫,等。青少年体质健康政策的有效执行路径研究---基于米特-霍恩政策执行系统模型的视角[J].体育科学,2014,34(8):56-63.
  [39]幼儿学习网。家庭教育:祖辈和父母辈对孩子的焦虑点不同[EB/OL].
  [40]张加林,唐炎,胡月英。加拿大儿童、青少年身体活动评价的经验与启示[J].体育科学,2015,35(9):90-96.
  [41]张加林,唐炎,胡月英,等。基于人类发展指数的儿童青少年身体活动国际比较[J].体育科学,2016,36(1):3-11.
  [42]中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见[S].2007-05-07.
  [43]中国社会科学网。2015年中国留守儿童心灵状况白皮书[EB/OL].
  [44]周林,青永红,等。农村留守儿童教育问题研究[M].成都:四川教育出版社,2007.
  [45]朱为模。从进化论、社会-生态学角度谈环境、步行与健康[J].体育科研,2013,30(5):12-16.
  [46]ANT?NIO P,SALAZAR P,EDMUNDO R,et al.Results fromthe Mozambique's'2014report card on physical activityforchildren and youth[J].J Phys Act Health,2014,11(Supp1):S79-S82.
  [47]AUSTRALIAN BUREAU OF STATISTICS(ABS)。Austral-ian health survey:physical activity,2011-12.Catalogue No.4364.0.[R].Canberra:Aus Bureau Statistics,2013.
  [48]Canada Physical ActivityReport Card for Children and Youth[EB/OL].http://dvqdas9jty7g6.cloudfront.net/AHKC-AR-2014-FULLC-singles.pdf.
  [49]Canadian Physical Activityand Canadian SedentaryBehaviorsGuidelines[R].Ottawa:Canadian Societyfor Exercise Physiol-ogy,2013.
  [50]CASPERSEN C J,POWELL K E,CHRISTENSON G M.Physical activity,exercise,and physical fitness:definitions anddistinctions for health-related research[J].Public Health Re-ports,1985,100(2):126-130.
  [51]CHRANZ N,OLDS T,CLIFF D,et al.Results from the Aus-tralia's 2014report card on physical activityfor children andyouth[J].J Phys Act Health,2014,11(Supp1):S21-S25.
  [52]DENTRO K N,BEALS K,CROUTER S E,et al.Results fromthe United States'2014report card on physical activityfor chil-dren and youth[J].J Phys Act Health,2014,11(Supp1):S105-S112.
  [53]DUMITH S C,HALLAL P C,REIS R S,et al.Worldwideprevalence of physical inactivityand its association with humandevelopment index in 76countries[J].Prev Med,2011,53(1-2):24-28.
  [54]ENGBERG E,ALEN M,KUKKONEN-HARJULA K,et al.Life events and change in leisure time physical activity:A sys-tematic review[J].Sports Med,2012,42(5):433-447.
  [55]GRAY C E,BARNES J D,BONNE J C,et al.Results from theCanada's 2014report card on physical activityfor children andyouth[J].J Phys Act Health,2014,11(Supp1):S26-S32.
  [56]HALLAL P C,ANDERSEN L B,BULL F C,et al.Globalphysical activitylevels:surveillance progress,pitfalls,and pros-pects[J].Lancet,2012,380(9838):247-257.
  [57]HALLAL P C,VICTORA C G,AZEVEDO M R.Adolescentphysical activityand health[J].Sports Med,2006,36(12):1019-1030.
  [58]JARMO L,TIMO J,SAMI K,et al.Results from Finland's2014report card on physical activityfor children and youth[J].J Phys Act Health,2014,11(Supp1):S51-S57.
  [59]LEPP A,BARKLEY J E,SANDERS G J,et al.The relation-shipbetween cell phone use,physical and sedentaryactivity,and cardiorespiratoryfitness in a sample of U.S.collegestudents[J].Int J Behav Nutr Phys Act,2013,10:79.
  [60]LIU Y,TANG Y,CAO Z B,et al.Results from Shanghai's(Chi-na)2016report card on physical activityfor children and youth[J].J Phys Act Health,2016,13(Supp2):S124-S128.
  [61]MORROW J,JACKSON A,GREGORY P V.Physical ActivityPromotion and School Physical Education's[M].Washington,DC:President's council on physical fitness and sports researchdigest,1999.
  [62]RALPH M,LEILA P D,SAMANTHA M,et al.Results fromNew Zealand's 2014report card on physical activityfor chil-dren and youth[J].J Phys Act Health,2014,11(Supp1):S83-S87.
  [63]REILLY J,DICK S,MCNEILL G,et al.Results from Scot-land's 2013report card on physical activityfor children andyouth[J].J Phys ActivityHealth,2014,11(Supp1):S93-S97.
  [64]SALLIS J F,TAYLOR W C.A review of correlates of physicalactivityof children and adolescents.[J].Med Sci Sports Exe,2000,32(5):963-975.
  [65]STANDAGE M,WILKIE H J,JAGO R,et al.Results from theEngland's 2014report card on physical activityfor children andyouth[J].J Phys Act Health,2014,11(Supp1):S45-S50.
  [66]TREMBLAY M S.2014global summit on the physical activityof children[J].J Phys Act Health,2014,11(Supp1):1-2.
  [67]TREMBLAY M S,GRAY C E,et al.Physical activityof chil-dren:A global matrix of grades comparing15countries[J].JPhys Act Health,2014,11(Supp1):113-125.
  [68]TURPEINEN S,LAKANEN L,et al.On the wayto school.School commutes and the promotion of active commutinga-mongst school-aged children[R].Research reports on sport andhealth 271.Jyvaskyla:likes-foundation for sport and health sci-ences.Finnish report,abstract in English,2013.
  [69]WHO.Global recommendations on physical activityfor health(5-17years old)[EB/OL].
  [70]WHO.Insufficient physical activity,2010[EB/OL].
  [71]WHO.Physical activity[EB/OL].
  [72]2008Physical ActivityGuidelines for American[EB/OL].
  [73]2013/2014 Annual Report of AHKC[EB/OL].
原文出处:张加林,唐炎,陈佩杰,刘阳,曹振波,胡月英,朱政,庄洁. 全球视域下我国城市儿童青少年身体活动研究——以上海市为例[J]. 体育科学,2017,01:14-27.
相关标签:体育与健康论文
  • 报警平台
  • 网络监察
  • 备案信息
  • 举报中心
  • 传播文明
  • 诚信网站