物理教学论文

学术深度学习视角下初中物理教学的有效性探究

将深度学习理念渗透在当前初中物理教学中，能够促进有效教学、培养核心素养等新课程改革要求的落实，使初中生在物理学习中形成高阶思维、获...[全文]

发布时间：2023-02-01关键词： 深度学习 初中物理 有效教学

学术浅谈中职物理教学中的美育缺失与解决对策

教师要深入挖掘物理知识中的美育元素，增强学生对于科学美的审美情感、审美趣味，进而展示出物理课程的美育作用、功能，全面落实立德树人的...[全文]

发布时间：2023-02-01关键词： 中职物理教学 美育 审美素质

学术基于翻转课堂模式的中学物理教学设计

大部分学生虽然在日常生活中对平面镜成像有一定的了解，但在认知中由于视角的原因存在一个误区。因此本节课要通过平面镜成像的探究实验，改...[全文]

发布时间：2022-06-16关键词： 中学物理 翻转课堂 平面镜成像

学术初中物理教学情境创设的有效性探讨

摘要： 在初中物理课堂中，创设教学情境能够激发学生的学习兴趣，获得学生的情感认同。初中物理教师在进行学科的教学情境创设时需要重点研究...[全文]

发布时间：2022-06-16关键词： 初中物理 教学情境 创设

学术物理课中“度量观”的教育意义和建议

本文对我国物理教学中“度量衡”教学展开分析与探讨，进而明晰“度量观”在物理教学中的地位和价值，希冀对物理课程教学改革有所裨益。...[全文]

发布时间：2021-12-18关键词： 度量衡 度量观 物理人文 物理教学

学术双减政策下初高中物理衔接兴趣培育策略

本文针对“双减”背景下的物理初高中衔接兴趣培养，从教材分析、教学情境设置、重视实验教学、深层次提问、数学思想方法、融入物理学史、螺...[全文]

发布时间：2021-11-17关键词： 双减 物理 衔接 兴趣

学术中职物理教学中多媒体技术的运用

在中职物理教学过程中，虽然多媒体信息技术的应用有着较多的益处，能够提高教学效率。但是很多教师错误地理解了其应用方法，只是简单地利用...[全文]

发布时间：2021-10-18关键词： 多媒体信息技术 中职物理 应用原则 应用视角 应用价值

学术不同物理教材中“筷子提米”实验的呈现及内容设计对比

具体来说，“筷子提米”实验是与“静摩擦力”相关的，没有提及“静摩擦力”的教材，理所当然不便涉及“筷子提米”实验，否则无法用所学知识...[全文]

发布时间：2021-08-26关键词： 筷子提米 教材分析 教学建议 核心素养

学术物理教学中的隐性教育现状与完善建议

物理学科教学在实现我国物理课程教学目标、传授物理学科知识与能力、陶冶物理情操、培养科学思维、提升学生的物理学科素养中具有极其重要的...[全文]

发布时间：2021-08-26关键词： 初中物理 教学 隐性教育

学术合作教学法在大学物理教学中的实施策略

高校物理教学中合作教学法的运用是具有较强优势和促进作用的。作为物理教师，要通过不断地学习与探究，提升自身专业能力与教学水平，将更加...[全文]

发布时间：2021-06-28关键词： 高校物理 合作教学 策略

学术高校物理教学中雨课堂运用的问题及解决办法

雨课堂作为一种与课堂教学相结合的新型智慧教学工具，为教师和学生在“课前—课上—课后”三个环节的互动提供帮助，为教师全面了解学生的学...[全文]

发布时间：2021-06-28关键词： 雨课堂 大学物理 智慧工具

学术高中物理抽象思维培养的现状和策略

在实际教学中，高中物理教师不仅仅要注重对高中学生核心素养的培养，加强对其教育工作的重视力度，也要全面提高学生抽象思维能力的培养，更...[全文]

发布时间：2021-04-21关键词： 高中物理 抽象思维能力 培养 策略

学术高中物理中探究性学习模式的开展建议

所谓“探究性学习模式”是一种破除传统“以教师讲授为中心”的科学教学方式，更符合当前教育形势。传统高中物理教学过程中，更多的依靠教师...[全文]

发布时间：2021-04-21关键词： 高中物理教学 探究性学习模式 应用方法

学术高中生物理学习困难的原因与处理方案

在高中生的学习过程中,无论是学科特征,还是理论方面,高中物理学科都注重对学生实践能力的考查,注重实践和创新,对学生的分析能力、理解能力、...[全文]

发布时间：2021-01-27关键词： 高中学生 物理教学 学习困难

学术高中物理教学实践中信息技术的运用和建议

随着现代社会教学条件的不断改进,信息化的技术也越来越多地渗透到了教学的过程中。教师将先进的多媒体技术、互联网技术等运用到高中的物理教...[全文]

发布时间：2021-01-27关键词： 信息化技术 高中物理 应用探索

学术初中物理教学的不足与解决方案

初中物理课堂教学作为提高学生素质、促进学生全面发展的重要环节,能够很好地塑造积极探索、乐于探索的良好品德,促进学生对世界万物、对生活...[全文]

发布时间：2020-11-12关键词： 初中物理 课堂教学 存在问题 解决对策

学术初中物理实验教学中创新思维培养的困境和对策

实验作为初中物理教学的重要手段,学生不仅能够通过实验学习物理知识,还有助于创新思维能力的培养和提升,帮助学生的思考方式由感性思维向理性...[全文]

发布时间：2020-11-12关键词： 初中物理 实验教学 创新思维能力

学术高中物理生活化教学模式的开展策略

课堂教学改革更关注生活化教学模式的运用。因为只有把生活化的教学观念渗透到课堂教学中,整体的教学才能沿着健康的方向发展,更紧密地联系生...[全文]

发布时间：2020-08-18关键词： 生活化 教学模式 高中物理

学术高中物理课堂中生本理念教学的运用

物理是一门生活化的学科,需要学生透彻地理解。因此,教师在教学时,一定要注意对学生学习兴趣的培养。只有学生感兴趣,才能充分发挥他们的积极...[全文]

发布时间：2020-08-18关键词： 生本理念 高中物理 生本课堂

学术欧姆定律教学设计中常用的引入方式

通过对欧姆定律教学设计的相关文献进行分析发现,在大部分文献中采用的都是惯用的物理引入法,而其中占比最大的就是实验引入法,由于在前面学生...[全文]

发布时间：2020-05-21关键词： 课堂引入 欧姆定律 兴趣 物理学史