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互联网环境下信息资源共享研究绪论

来源:学术堂 作者:姚老师
发布于:2016-10-20 共7553字
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【题目】基于移动互联网的信息资源共享模式探究
【第一章】 互联网环境下信息资源共享研究绪论
【第二章】移动网络下信息共享模式相关理论
【第三章】移动网络环境下信息资源开放模式分析
【第四章】新时期信息资源分享模式构建
【第五章】举例分析——黑龙江大学移动图书馆
【结论/参考文献】移动图书馆建设问题探析结论与参考文献

  第 1  章 绪论

  1.1 研究背景及意义。

  1.1.1 研究背景。

  移动互联网已经逐渐融入到人们的工作和生活的各个领域,彻底改变了信息时代的社会生活的方方面面。在这样的背景下,与传统图书馆,数字图书馆的发展成果为基础,结合移动通信技术的新应用,开发新的服务项目和服务的方法,是基于移动互联网的搜索服务运动,移动阅读服务,自助服务,个人移动空间,移动学习共同体和移动支付服务的移动身份认证是一个新的服务系统来满足移动互联网信息服务环境下的读者需求[1].

  随着科技的迅速发展,信息资源量在不断的增加,网络信息资源的传播和更新的速度也是非常之快。

  移动通信用户的迅猛增长表明,智能手机已经成为人们生活中不可或缺的生活产品。据工信部统计数据显示截止到 2014 年底,我国移动通讯用户达 12.35亿,其中移动互联网用户 5.9 亿,移动网络用户增长率 14.8%,手机浏览器用户4.9 亿,手机浏览器用户增长 22.5%[2].

  我国即将全面进入移动互联网的"触屏时代".但是值得关注的是,手机移动互联网资源信息共享问题,用户对手机移动网络信息资源获取的依赖性,越来越强,移动互联网网络是新时代的产物,也是未来网络发展的方向。本课题充分分析了现阶段移动互联网网络存在的信息共享构建问题,并针对信息共享问题给出了新的共享模式。现在人们的生活、工作以及各个领域,已经离不开互联网,互联网时时刻刻地改变着信息时代社会生活的方方面面。在移动互联网的推动下,怎样为满足读者在移动互联网下的信息要求,在传统的信息共享的发展成果基础下,采用最新的移动通信技术应用,探索出新的服务模式,为读者带来许多便利。智能手机的特点,智能手机不仅具有独立的操作系统和运行空间,最主要是是可以由用户自行安装软件、游戏、导航等,第三方服务商提供的软件应用程序,用户可以通过移动通讯网络来获取网络信息资源的共享。

  近些年移动通信和互联网已成为人们日常生活和工作不可缺少的组成部分,人们通过手机、掌上电脑和其他便携式移动终端设备直接与,公共网络的无线连接,避免了有线网络布线过程中的困扰,享受到更加方便快捷的网络服务。移动网络发展空间相当巨大,主要有以下几个原因:一是简单易懂,通过手机等移动设备的相应软件就可以轻松上网;二是随意移动性,由于没有长距离的网络布线与安装设备,可减少空间和时间;三是成本低,移动上网省去了网络布线和移动设备的费用。基于以上三点突出的优势,可以预测移动互联服务将会占据非常大的比额,在未来网络的建设和发展中,为拓展发展空间移动网络也会推广到各级行业。

  1.1.2 研究意义。

  (1)研究的理论意义。

  随着科技的腾飞,网络信息资源的传播以及更新的速度也在迅速提升。我们正处于信息爆炸的时代,人们获取信息的有效途径将是资源的共享。

  移动网络在各行各业中被应用。例如,商业办公、居家生活。由于移动互联网在应用的过程中会产生大量的数据,如企业管理、企业活动、企业生产、企业经营、企业计划、财务信息、个人信息、政府信息等等。现在日益发展的移动网络环境下信息共享平台还有很多不足,需要我们发现问题并完善。

  随着互联网的快速发展,社交、移动和位置服务的融合,移动设备和 3G 网络的广泛使用以及发展,促进了移动社交网络的发展。随着智能移动设备日益普及,为用户提供无处不在的信息内容已经成为可能,无论你在何时在何地,用任何方式,都可以轻松快捷的获取信息资源并推送。人们经常通过手机搜索网络信息、浏览新闻、发微博、看朋友圈或者使用平板电脑/手机阅读电子书、听音乐、看视频等。

  在当今数据时代,移动设备的界面显示、终端处理、输入/输出等能力有限,导致移动网络资源利用率和用户体验受到严重影响,为用户带来移动信息过载的问题。怎样使移动网络的信息共享成为一种新的研究方向。

  在我国情界信息共享空间 IC(information commons)还是一个比较新的概念,目前还没有一个统一的定义,但公认的基本观点是:IC 是一个综合使用方便的互联网,功能完备的计算机硬件设备和包括印刷型,数字化,和多媒体等各种信息资源的知识库的一站式服务和协调学习的环境。信息资源共享(InformationResource Sharing)是利用各种技术,方法和手段,开展常见的技巧,共同建设和全面满足用户信息资源的信息共同使用。让用户得到最大的满足。它是基于自愿,平等互惠,并通过合作,图书馆和图书馆与其他机构之间的协调与配合。[3]

  信息资源共享已是生活的所有领域的文本,数字文化资源类目的分享和共用。信息资源的内涵主要表现在以下四个方面:

  1)信息资源应当是信息总体的集合;2)信息资源应是有效的信息的整合;3)信息资源区别于其他资源的一个显着特征应是经过人类组织的、有序的、可存取的信息的集合;4)信息资源应是包括文字、声像、缩微、数字信息等文献载体信息的集合。

  因此,我们认为信息资源应定义为:信息资源是各种信息的集合,它经过人类筛选、组织、加工、不仅可以存储还可以满足人类的需求。

  (2) 研究的实际意义。

  随着社会的发展和技术的进步,互联网和移动通信已经普遍应用于人们工作、生活和学习中,给人们带来了很大的方便,尤其是近几年来出现了方便于人们携带的移动终端,如手机、笔记本电脑等,这些移动设备最大优点就是能够不通过有线网络而直接与网络的无线设备连接,从而使人们更方便地实现快速上网。移动网络能够发展如此迅速,主要有以下几点原因:首先,无线网络突破了时间和空间的限制,用户能够随时随地实现连接,而且不需要布线,有很大的随意移动性;其次,无线网络连接操作简单,便于学习,只要使用任何完好的移动设备就能实现无线连接,快速上网;再次,实现无线连接需很低的成本,仅仅依靠现有的移动通讯设备即可,这就意味着能降低成本。由于移动网络具有这些优点,在以后的网络建设中,移动网络技术必会有美好的发展前景,能够广泛地应用于各个行业,尤其是一些公共机构,如图书馆、火车站等,为人们工作和生活带来更大的方便。

  在图书与情报领域,对如何能够最大程度地共享信息资源的研究历来是主要的研究主题之一,同样对高校图书馆建设来说,信息资源共享也是其重要的组成部分。随着信息技术的迅速发展,提出了数字图书馆概念,加快了数字图书馆的建设步伐。同时,信息用户的需求也日益多样化,传统高校图书馆信息资源共享的内涵与方式已不能满足新时代的要求。获得国内外认可的数字图书馆联盟采取的信息资源共享的方式和组织形式是十分有效的。现在的高校图书馆怎样调整才能应对用户需求的变化和社会的变化,以移动数字图书馆为契机,改善和调整图书馆信息资源的服务方式和共享模式,建立能够最大程度进行信息资源共享的组织模式,发挥信息资源共享的效益,从而全面促进高校图书馆信息资源共享的发展。上面提到的问题是当前高校图书馆发展遇到的典型问题,也是图书与情报领域重要的研究主题。因此,本文将对国内外有关信息资源共享的研究进行了深入阐述。

  21 世纪以来,信息技术得到了空前的发展,尤其是现代通讯技术和计算机技术的结合而形成的网络,从根本上改变了人们提供信息和获得信息的方式。利用这种网络用户能够随时随地提供信息,也可以自由地获得信息,人们只要把自己的终端设备如笔记本电脑、手机等与网络连接,就能够突破时空和空间的限制,非常便捷地在网上随意发布或者检索信息。在这种情况下,图书馆凭借其拥有的大量信息资源,在社会信息网络构建中也有着重要的作用,它可以作为整个网络中的一个节点,不但收集文献信息资源,而且同时能够产生和提供信息产品,成为人们学习知识、获取信息的有效渠道。随着网络技术的发展,网络信息资源实现了远程的交换和获取,突破了时空和空间的限制,极大地改变了图书馆信息资源的存取方式。图书馆可以将分布在世界各地的零星的、碎片化的信息资源集中起来,形成虚拟馆藏,能够有效地解决"信息孤岛"的问题,同时能够方便人们进行检索,提高信息资源的利用率。由于网络技术的发展,图书馆的组织形式、服务模式等都深受影响,移动图书馆在未来必将发挥重要作用。

  1.2 国内外研究现状。

  1.2.1 国内研究现状。

  自上世纪 90 年代末开始的第二十个世纪,随着国内网络环境的形成和发展,信息资源建设与共享是第二十世纪国内外图书馆和信息领域最重要的学术思想,对中国高等教育文献保障体系,国家文化信息资源共享工程,代表不同的共建共享系统应运而生,信息资源共建共享模式日趋多样化,理论研究已成为人们研究的一个重要方面共享资源[4].

  以中国期刊中国知网全文数据库为检索统计工具,选取主题关键词为检索入口,以"移动网络信息资源共享模式"为检索式,对 2008 年~ 2014 年,有关信息资源共享模式的研究论文进行统计如表 1.1 所列。经过仔细的阅读,去除一稿多投,以及与主题不符合内容的论文,以及主题和文章内容,共检索到 83 篇文献。

  自 2008 年至 2014 年论着数量基本呈现平衡上升态势。

  论文主要分布在 9 种期刊上,总的来说,我国关于移动网络信息资源共享模式的研究还是比较分散。主要分布在通信、计算机科学、情报学等领域。但值得关注的是发文量比较大的《图书馆理论》、《情报资料工作》、《图书情报工作》、《情报杂志》等这些期刊都是图书与情报领域中最重要的核心期刊。可见在移动网络环境下信息资源共享模式是一个非常值得研究的课题。

  现阶段国内的信息资源共享模式内容和形式众多,马费成等认为信息资源共享模式主要有集中型模式、网络型模式与层次型模式三种[5].范晔认为,中国现行信息资源共享是不完美的。从管理体系的角度来看,主要有集中控制模式,组织结构和层次结构模式。从文献资源保障体系建设的角度,给出了一个小的共建共享模式,组织与区域合作模式[6].宋黎平等认为,中国目前的信息资源共享模式逐渐与国际接轨。晋勇和其他信息资源共享模式概括为系统布局模式,地理布局和布局模式三种模式[7].张丽菊根据移动网络的信息资源共享模式的规模和类型,资源共享,国内信息资源共建共享模式进行了分析和总结。马恒通对信息资源共建共享模式更详细的划分,分别,从管理系统,共享区域范围,水平,系统的体系结构,形成共享,共享网络的形成和规划,建设投资来源,建立网络的自然形成和建立一个共同的网络的发展过程,实现十四个方面的分工模式共享资源。[8]

  总而言之,研究者们在研究同时也引进、吸收和消化国内外研究成果这些研究成果,对共享研究,具有极为重要的理论与实际意义。

  1.2.2 国外研究现状。

  Kate Tarling 提出用物理设计的方法和动画来探索信息构建问题和信息空间设计,Kaarin Hoff 提出用抽象的方法提高信息构建工具使用的清晰度,AdamUngstad 探究了三种不同类型的元数据(行政性、描述性、结构性),在面向用户体验的信息构建内容策略、响应设计、丰富片段、Web 表单的实践,保证元数据跨通道设计上的一致性、上下文链接和互操作性,Scott Thomas 在信息构建设计、技术、通信这三种普遍使用语言的基础上,提出构建世界的视觉语言,Zhang Xianyong 等人,从信息构建原理之一信息集合序化的角度,构建了信息序化的精度和分级的双重定量近似空间。

  自 1992 年 8 月在美国爱荷华大学图书馆开放信息资源共享以来十多年间,信息资源共享模式在国外受到了广泛的关注并得迅速的发展。日本移动网络信息资源共享模式启动时间较早,自1999年2月 NTTDoCoMo推出imode 服务以来,移动互联网业务种类不断推陈出新,WirelessWatchJanpan 发布的数据显示近年来日本移动互联网用户规模稳步扩大。截至 2015 年 3 月的数据显示,移动互联网用户数占移动用户数 88.9%[9].

  信息服务除了传统的短信服务外(主要应用于图书馆外借服务、新闻推送、参考咨询服务等方面),还充分利用了无线互联网络提供服务。美国图书馆界及信息服务商在无线互联网环境下,针对手机用户开发出大量图书馆移动信息服务的软件产品,并且以技术为先导,大大拓展了图书馆移动信息服务的领域和范围,例如以提供文摘索引及参考文献为对象的移动用户专用软件产品、以提供电子图书及数字馆藏为对象的移动用户专用软件产品、用于信息素养教育的学习类软件产品等。国外移动网络信息资源共享模式的发展主要有以下几大特点:(1) 由于移动技术的出现和迅速发展,很多行业的运作模式也正在逐渐地改变。而移动网络资源共享需要坚实的技术基础,这些技术包括移动运营平台、移动终端设备、移动数据库技术、移动服务等。国外对移动网络环境下的信息资源共享模式的研究已经非常重视,特别是欧美国家,如美国、英国、德国等,在移动网络信息资源共享研究方面起步早,已经取得了一些成果,但是国际上还非常缺乏能够进行规模庞大、有国家主导的移动网络信息资源应用。

  通过研读国际上对移动网络信息资源共享模式的研究,通过网络技术的应用,能够随时随地进行移动网络信息资源共享,随着通讯系统的大力发展,出现了数字传输网络、蜂窝电话、通信卫星等代表性的通讯设施,从而人们能够跨国界地交流传递信息,尤其是互联网和无线通信技术的出现和进步,更进一步地改变人们传输信息的方式。而用户可以在无线通信网络中,随时随地获取需要的信息资源。在网络信息资源共享过程使用了很多技术,如网络技术、移动技术、数字化学习技术等,使原来的使用模式发生了本质的改变。

  移动网络信息资源的共享由于移动交互技术的出现而变得更加方便和快捷,移动终端能否可用直接取决于移动人机界面。因此,要想高效地、便捷地进行移动网络信息资源共享,就必须有高效的人机互动界面,这样才能够提高信息资源的使用率。

  移动网络信息资源共享模式构建,国外关于网络信息资源共享模式的研究也有了一些进展。JimDunca 的观点是支持层、虚拟层与物理层这三层可以构成一个模型,用于对信息共享空间的描述,其中支持层由受过训练的工作人员组成,虚拟层由多种可以共享的资源组成。Donald Beagle 的观点是仅有虚拟空间和物理空间就能构成网络信息资源模型,能够提供共享资源的虚拟场所就是虚拟空间,由实体空间场所组成的就是物理空间。

  由于无线通信技术的迅速发展,大大提高了移动网络信息资源共享的可行性和方便程度。随着社会经济的发展,我国很多地方都使用了无线通信技术,网络运营商已经全面运行了 3G 网络,而 4G 网络正在建设,这都为我国进行移动网络信息资源共享的研究提供了非常好的物质条件。我们应该大力研究和吸收国外移动网络信息资源共享的理论成果,以我国国情为基础,建设符合需要的网络信息资源共享模式。

  (2) 国内外信息资源共享模式分析。

  1)以区域协作为基础的信息资源共享模式。

  区域合作是一个地理概念,区域合作是图书馆和信息机构之间的合作,区域合作是国家和地区之间,以及城市和城市之间通过合作的方式实现功能互补、资源互补的目标。在美国,以区域合作为基础开展资源共享工作非常成功,美国全国分为几个地区建立相应的区域网络,如区域的朋友,OPAC,俄亥俄州网,美国等,这些网络主要是在该地区的公共图书馆和大学图书馆,相互合作,建立一个统一的 OPAC,馆际间的馆际互借系统,常见的保存库,等活动;此外,跨区域的合作网络,如美国的着名大学东由 clcnet.

  2)以协作团体或信息中心为基础开展的资源共享模式。

  信息资源的共享,在美国,取决于中国的各种类型图书馆协作组。主要以大学图书馆为中心,但也包括一些公共图书馆。尽管当时由于技术等原因,没有达到理想的图书馆合作共享的效果,但这些协作组以后的网络信息资源共享的基础环境下。因为它是一个"第三状态"之间进行配置,市场配置与组织之间的信息资源配置的方式,也是一种政府行为和个人图书馆之间的"中介组织"的形式。

  所以似乎逐渐取代了以前的图书馆一个人的情况,也要避免完全由政府安排的局限性,作为一种新的图书馆信息资源共享的产生奠定了组织基础。例如,今天的OCLC 计算机网络是基于高校图书馆中心俄亥俄州区域协作社区的逐步发展(OCLC)因此,可以说,美国的图书馆资源建设,图书馆合作的出现及其管理机制的建立和成熟。此外,美国图书馆协会和社会起着重要的作用,在共建共享的组织和协调资源。这是一个根据明确的计划和程序进行工作级别的权限,规范和严格的规章制度,多层次的组织结构,并依靠与政府的法律关系,而不是政府在产业组织运动,管理和控制功能。统一组织和协调,美国形成了良好的资源共享系统。日本也通过学术信息中心的建立(NACSIS)开展资源共享工作。

  3)以馆际互借为主要手段开展的信息资源共享模式。

  美国主导的计算机技术和通信技术,占据在馆际互借服务的技术方面的绝对优势。德国采用 rap-doc(快速文件传输文件传输系统)来改进传统的馆际互借效率低和系统不断有新的发展,深受国外客户的青睐。在中国的许多图书馆的硬件和软件不标准不支持当前的计算机网络协议的配置,已建成的网络仍然是一个低速线路。图书馆的馆际互借传递手段相对落后。尤其是传统的手工方式,从读者完成借应用,周期长,不能满足读者需求的快速。即使网络的条件,但是由于管理系统,馆际互借协议运行环境,图书馆,文献传递系统不统一,难以实现在线阅读服务的快速传递。因此,每一个博物馆加强合作,建立一个统一的文件快速传递系统,是扩大文献传递渠道,满足不同类型读者的需要,文学最好的方式。

  建立区域馆际互借网络,网络环境下图书馆的状态查询,贷款申请,认证,通过注册,转让原,营结算业务建立馆际资源访问和交付系统发挥整体资源优势。

  1.3 论文的主要研究内容。

  本文阐述了网络环境下信息资源共享构建的模式,分析了信息资源共享建设中存在的问题,提出了完善移动网络环境下信息资源共享的新的构建模式。对图书馆信息资源的共享优质服务提供一定的帮助和参考。本文将从以下几方面进行研究:

  第一章是绪论,主要是阐述了本论文的研究背景、目的意义;通过查阅大量的文献,分析了国内外对移动网络环境下信息资源共享模式的研究现状,剖析了存在的问题,并提出了本文的预期创新点。

  第二章是移动网络环境下信息资源共享模式相关理论,论述了信息资源的相关概念、定义,介绍了资源共享模式的基础理论。

  第三章是移动网络环境下信息资源共享模式分析,对图书馆信息在移动网络环境下实现资源共享的必要性、可行性以及保障性进行分析;对共享模式的框架也进行了一定的分析。

  第四章是移动网络环境下信息共享模型构建,剖析了信息资源共享模式的技术手段,提出了信息资源在移动网络环境中共享模型的框架。

  第五章是案例分析,对黑龙江大学移动图书馆信息资源共享模式进行了分析和平台构建。

  第六章是研究结论与展望,阐述了本文研究得出的结论,分析了研究中存在的不足,并对研究的前景进行了展望。

  1.4 本文的预期创新点。

  本文的预期创新点是将便捷的移动通信技术理论引入到图书馆信息资源服务领域,构建移动网络环境下信息资源共享构建的新模式,对图书馆信息资源的共享优质服务提供一定的帮助和参考。

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