结 语
环境保护禁止令制度作为一种新的制度探索，有助于禁止令这一救济措施在我国的发展和推广；有助于促进环境侵权纠纷案件的解决，及时高效的保护当事人的合法权益和生态环境利益。环境保护禁止令制度虽然目前在我国处于起步和试点阶段，但随着试点的成功实践和环境公益诉讼的发展，必将推动关于环境保护禁止令的理论研究和制度构建。
明确环境保护禁止令的内涵是构建环境保护禁止令制度的基础，从“令”到“禁止令”最后延伸到环境保护禁止令，并结合我国民事诉讼的相关规定对其进行定义。通过与民事诉讼法上相关概念比较，进一步解读环境保护禁止令的内涵。
环境保护禁止令制度通过《环境法》确立，但并不否定其程序规范的性质，让程序性规范通过实体法进行表达，具有制度创新的示范效应。
公平正义和权利救济理论为构建环境保护禁止令制度提供了理论依据，环境保护禁止令试点的成功实践和环境公益诉讼的发展为其构建提供了实践基础。二者证明在我国构建环境保护禁止令制度是正当的。公平正义原则和利益衡量原则指导环境保护禁止令制度的构建，内容设计围绕禁止令管辖、申请的审查、禁止令审理、禁止令执行、禁止令救济五个方面进行。
环境保护禁止令制度的构建将填补我国禁止令制度在环境法领域的空白。但研究还处于探索起步阶段，需要充分考察域外禁止令制度立法状况并结合我国的实际情况进行全方位论证。由于笔者学术水平有限，某些理论问题研究不够深入和全面，许多地方论述较为粗浅，有待今后进一步的深入学习和探讨。
致 谢
光阴似箭，岁月匆匆，三年的硕士学习生涯转瞬即逝。随着硕士论文的开题，到写作，到最后定稿，眼看离校的日子越来越近，内心充满了对校园、老师和同学的不舍。再多的不舍，最终也要挥手告别，满怀信心和希望，向着新的人生征程出发。
我要向导师表达由衷的感激之情。三年来，导师从学业上耐心指导，多次抽出时间帮我点评论文，教我写作方法，让我取得了巨大进步；生活上给予慈父般的关怀，遇到困难时的鼓励都让我牢记心间。导师严谨的学术风格和积极的生活态度都深刻地影响着我。在今后的工作和生活中，将谨遵导师教诲，踏踏实实做人做事。
感谢法学院其他老师的教导。重大法学院七年求学生涯，你们孜孜不倦的将自己所学毫无保留的传授给我们，是你们让我拥有了法律人的思维，是你们让我走进了法学殿堂，让我的人生从此开启了新的视野。
感谢我的家人，谢谢你们给我鼓励；无论是我的生活还是学习，谢谢你们给我充分选择的自由；无论喜悦还是烦恼，谢谢你们与我分享。谢谢我的男友，七年来，像哥哥一样关心我，给我支持，成为我最坚强的后盾。感谢我的同窗，一起奋斗的青春，你们带给我无穷的欢乐和幸福。
回首即将结束的学生生涯，不经意间，已收获满满，是老师的关怀，同窗的情谊，智慧的启迪，品性的修养。无论前路如何，它们都将伴随我一生，给予我力量和勇气。
最后，真诚感谢在百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专家、教授！
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