结 语
近年来，我国经济发展迅速，国际地位及影响不断提高，但资源枯竭及经济技术发展的瓶颈问题日益严重。如何扭转我国依赖过度消耗资源及廉价劳动力来促进经济发展的问题，已迫在眉睫。我国只有实现人力资源大国向人力资源强国的转变，改变经济发展方式，才可以使经济持续发展。天才儿童是优质人力资源的后备力量，要充分开发他们的潜能，因材施教，使之早日成为国家卓越的创新型人才，为提高国家经济实力和科技竞争力打下坚实基础。
美国是世界上对天才儿童研究最早、研究机构最庞大及教育体系最完善的国家。而我国对天才儿童教育没有给予足够重视，相关教育政策、培养方式及教育资源仍欠缺。因此，有必要研究美国天才儿童的培养，对我国的天才儿童教育提供借鉴。本文从政策、培养方式及教学模式、组织、资源等方面分析了美国中小学天才儿童培养问题，从而得出了对我国天才儿童教育的启示：第一，国家要提高对天才儿童教育的重视程度，将因材施教落到实处，使天才儿童教育获得教育公平的机会；第二，丰富天才儿童培养模式，使不同类型的天才儿童都能得到发展和培养；第三，完善天才儿童研究机构，提供天才教育更多理论和实践的保障。
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