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从《春蚕》看刘德海琵琶创作的情感态度与人生价值观

来源:学术堂 作者:杜老师
发布于:2021-10-21 共2774字

  摘 要

  刘德海先生是我国当代着名的琵琶教育家和琵琶演奏家,他一生创作过许多琵琶乐曲,“人生篇”中的《春蚕》就是其创作的琵琶乐曲中的一首代表作。“人生篇”中还有其余四首:《老童》、《天鹅》、《童年》、《秦俑》。就像这些琵琶曲的标题一样,都是从各个不同角度来体现人生的,有一定的哲学意义。

  本文是从三个角度来研究的:一是从刘德海先生创作的背景,分别有社会背景和个人背景,了解在这些背景下刘德海先生琵琶演艺道路的成熟与人生价值观的形成;二是分析《春蚕》,从对《春蚕》乐句划分、试调性的分析和琵琶技法创新来了解刘德海先生的思想情感;三是在以上两点的分析下来观察刘德海先生的情感态度与人生价值观。

  关键词:     刘德海,《春蚕》,琵琶创作,人生哲学。

  Abstract

  Liu Dehai is our domestic famous Chinese lute educator and lutanist in the contemporaryera. He has created many pieces of Chinese lute composition in all his life. “The SpringSilkworms” in the “Life” is a master work among the Chinese lute composition he has created.

  There are other four pieces of composition in “Life”:   “Laotong”, “Swan”, “Childhood”, and“Terracotta Warrior”. Like the title of the Chinese lute composition, they present life fromdifferent angles, with certain philosophical significance. This paper makes research from threeangles. The first one is Liu Dehai’s creation background — social background and personalbackground. It is necessary to understand the mature of Liu Dehai’s Chinese lute performanceroad and the formation of life values under these backgrounds. The second one is to analyze“The Spring Silkworms”. It is necessary to understand Liu Dehai’s thought and emotionsthrough the analysis on the division and tonality towards the phrase of “The Spring Silkworms”.

  The third one is to observe Liu Dehai’s emotional attitude and life value from the analysis of theabove two angles.

  Key words:    Liu Dehai;The Spring Silkworms;Chinese lute creation;life philosophy。

  1.  绪论

  1.1、刘德海先生的琵琶创作。

  刘德海先生是我国着名的琵琶演奏家、作曲家、教育家;是琵琶艺术的杰出代表。

  刘德海先生曾跟随多名名师学习,集众家之所长:所以在他的琵琶演奏中有浦东派林石城先生清丽灵巧的风格;在他身上有汪派的苍劲凝重、崇明派的质朴童趣、平湖派的诗情冲动;有李廷松先生坚挺的手形;卫仲乐先生的厚实发音;有青年乐手们的快速技巧、吴景略先生的圆径手势等。正是因为刘德海先生集众家之长,使他跳出了门派的窠臼,形成了自己独特的风格。严复语录中所说的“追求祖宗之活精神,不守祖宗之死法则。

  ”正是一语概括了刘德海先生的琵琶艺术,以及他在技巧上、乐曲创作上和思想上的创新。

  刘德海先生创作了各种不同风格的作品,他把这些作品按照风格、立意角度的不同,分成了不同的篇章并各自取了能体现乐曲真谛的名称,即《田园篇》、《人生篇》、《乡土风情篇》、《宗教篇》。每一篇中都有几首能体现该篇情感风格的琵琶独奏曲,如《人生篇》中的《老童》、《天鹅》、《春蚕》、《童年》、《秦俑》这五首乐曲,就充分展现了刘德海先生对于艺术的情感态度与人生价值观。

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  1.2 、 本文的主要研究工作。

  在本人刚开始学习和弹奏《春蚕》这首曲子时,只是了解一点皮毛,随着对曲子的深入了解,了解他的创作背景、他的含义,了解刘德海先生的创作思想之后,我就深深地被《春蚕》吸引了。刘德海先生的思想境界之崇高让人不得不对他产生敬佩,他对人生的态度与价值观都深深地影响着我。

  随着对《春蚕》的研究,使我不仅可以更深入、更有感情、更流利地演绎好它,我还可以借此机会了解刘德海先生,从而学到更多以前学不到的知识,丰富自己的文学涵养,为自己以后的演奏和学习奠定一定的文学素养与知识。

  本文主要是从对《春蚕》的解剖来研究刘德海先生的情感态度与人生价值观。主要研究内容是:社会背景对刘德海琵琶创作风格形成的影响;个人背景对其琵琶创作风格形成的影响;社会与个人背景对其情感态度与人生价值观形成的影响;作品《春蚕》是如何体现刘德海先生的情感态度与人生价值观的;刘德海先生是如何通过琵琶技法的创作来体现其情感态度与人生价值观的。

  最主要是通过对《春蚕》的分析来研究刘德海先生的情感态度与人生价值观。而我用这种“体悟”式的写法,最主要的原因是目前大部分都是研究刘德海先生的创作技法,并没从情感态度与人生价值观的角度去深入研究,所以我决定先浅显地谈论一下自己对刘德海先生作品的体悟。

  【由于本篇文章为本科论文,如需全文请点击底部下载全文链接】

  2.创作背景

  2.1、琵琶在音乐中的地位

  2.3、曲作者的艺术追求

  3. 琵琶作品《春蚕》的简介

  3.1、乐曲结构的分析

  3.2、调式调性运用的效

  3.3、刘德海先生演绎《春蚕》的情绪.

  3.4、刘德海先生在《春蚕》演绎中所体现的人生价值

  4.刘德海先生的琵琶创作

  4.1、技法创新

  4.1.1、在传统技法基础上的发展和创新

  4.1.2、新技法在《春蚕》中的运用

  4.1.3、新技法在《春蚕》中的运用所表现出的效果

  4.2、刘德海先生的技法创新所体现的情感态度与人生价值.观.

  5.  总 结

  《春蚕》这部作品道出了刘德海先生的心声,是他真实生活的写照,是值得后人去深思、去研究的。精神的价值是无可估量的,也是最宝贵的,刘德海先生倾其一生,以其毕生所学创作出了如此这般的经典之作,可以说让人佩服之极。而且刘德海先生大师的称号也不是一蹴而就的,是他一步一步艰辛地走过来的,就像作品《春蚕》中描绘的一样。所以,熟悉了刘德海先生的作品就等于熟悉了刘德海先生本人,可以说他是用心、用他的一生去创作的琵琶艺术大师。

  刘德海先生的人生价值观和他为人处事的态度决定了他一生的艺术追求,并在这一追求中取得了惊人的成就。他的坚韧,他的不屈,他的豁达,他的坚持,他的开阔的眼界和灵活的思想等等都早就了一个琵琶界的不朽的精神领袖人物。我相信,刘德海先生的艺术作品一定会影响深远并且持久。

  6. 参考文献

  [1] 孙颖.传统与现代的结合——浅析琵琶曲《春蚕》及刘德海琵琶音乐创作特色[J].北方音乐,2010,期号(8):16-17.

  [2] 张伟.坚韧悲壮与乐观豁达的赞歌——析刘德海的琵琶曲《春蚕》[N].创作研究,2012-3.

  [3] 徐滢珺.刘德海琵琶曲《春蚕》研究[D].河南:河南大学,2007

  [4] 王妍妍.刘德海琵琶演奏艺术研究[D].南京:南京艺术学院,2010

  [5] 刘美丽.刘德海琵琶艺术创新思想探析[N].乐器学堂,62-64

  [6] 王柳丁 刘文静.试析琵琶独奏曲《春蚕》的演奏技巧[N].作家杂志,2011(5)

  [7] 张岚.以《春蚕》为例分析刘德海琵琶技法的创新[D].北京:中央音乐学院,2010

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