在教师和学生的共同努力下, 深化思想政治理论的教育和学习, 加强思想政治理论的实践, 积累社会实践经验, 提高思想政治理论的体悟能力, 从而...[全文]
发布时间：2018-09-19
学校教育是立德树人的主阵地, 课堂教学是实施素质教育的主渠道。初中政治课堂体验式教学既是学生乐于接受、积极参与的生命体验的学习过程, ...[全文]
发布时间：2018-09-19
在初中政治教学中引入时政教学, 能有效的改变政治教学枯燥的问题, 激发学生学习政治的兴趣, 同时还能有效地促进学生正确三观的树立, 有助于...[全文]
发布时间：2018-09-19
当前政治课堂问题的解决方式就是需要创造一个适合当前阶段学生塑造正确人生价值观的平台。当前微博、微信、头条、营销号林林总总, 学生接触...[全文]
发布时间：2018-09-19
多媒体是新时代所给出的资源, 具有不可取代的优势, 如果运用得当, 课堂将变得绘声绘色, 学生的专注度也会大幅度提高, 如若将其融会贯通在教...[全文]
发布时间：2018-09-19
需要教师根据实际的教学情况, 采取相应的教学方法促进生活化思维在教学中的应用, 这对提高学生政治学习的质量和效率具有实际作用, 对于培养...[全文]
发布时间：2018-09-19
第一篇关于初中政治教学论文案例教学与初中政治教学的相互结合摘要：初中政治教学要求以学生为课堂主体，关注学生自主思考能力以及独立解决...[全文]
发布时间：2017-07-05
《中学德育大纲》指出：育人德为先。德育任务要求政治教师应明确育人职责,树立育人为本、以德为先的教育理念[1]。教书育人关系到国家的前途...[全文]
发布时间：2015-01-31
从初中政治课程设置来看，初中政治教学侧重于思想教育，主要作用在于引导学生树立正确的人生观和价值观。而社会的剧烈变迁和信息的纷繁复杂...[全文]
发布时间：2014-11-03
初中思想政治教育是初中教学中的主要课程之一，担负着初中生的思想教育和素质教育的重任。由于初中生还处于思想的发育阶段，容易在外界环境...[全文]
发布时间：2014-06-27
