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政府推进全民阅读的职责研究结语与参考文献

来源:学术堂 作者:陈老师
发布于:2016-11-30 共6065字
  结 语
  
  我们是全民阅读的参与者,也是全民阅读的受益者。在书香社会里成长,我们更加期待实现中华民族伟大复兴的中国梦。建设书香社会,是一个永续的工程。
  
  全民阅读上升到国家战略层面,表明需要集聚全社会各方力量整体推进。一个系统工程的实施,需要有完备的整体设计和具体的操作方案。纵观我国全民阅读的历程,能感受到政府职责任与全民阅读实效的正相关性,政府是全民阅读的倡导者、组织者、推动者、实践者,只有依靠政府的力量,全民阅读才可能取得更大的成效。但是,现实的问题是,缺乏全民阅读的宏观图,或者说政府关于全民阅读的顶层设计缺失,使得政府责任的效应不能最大化,甚至可能因为责任模糊、路径不清而出现能量排斥或管理上的真空,造成政府投入的力度不够、社会有效资源的闲置,不能形成应有的合力。有很多人在研究着全民阅读的意义和建设书香社会的重要性,也评述着有关政府部门在全民阅读中开展的相关活动成果,在一定程度上反映了政府的实际作用力。本论文特别关注的是全民阅读中政府责任的表现、运行、方式和途径,政府部门与非政府力量的协同作用,等等,期望的是能够构造全民阅读中政府责任运行机制,使得全民阅读有序、有力、有效。基于此,在分析借鉴国内外相关研究成果的基础上,做了以下的工作:
  
  1.论述了政府责任与全民阅读的相关性,全民阅读中政府的角色和政府责任的表现。
  
  2.构建了全民阅读中政府责任关联系统的运行机制。这个运行机制由动力机制、组织机制、约束机制、协调机制、反馈机制等几大要素构成。
  
  3.设计了全民阅读中政府责任关联系统的互动力量。包括政府与企业的互动,政府与非政府组织的互动,政府与社区的互动,等等。
  
  4.探讨了全民阅读中政府责任履行的对策。政府应该从阅读土壤培植、战略性谋划、立法保障、财政支持、出版生态优化、传统文化传承等维度,充分体现全民阅读中的责任履行。
  
  由于时间、数据资料和本人的研究水平有限,论文还有一些不完善的地方:
  
  对全民阅读中政府责任的特性和表现方式论述不透彻;没有设计好独立运行系统的明确职责和运行程序。这将是今后继续深入研究的方向。


  参考文献
  
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  致 谢
  
  我在湖南师范大学公共管理学院度过了本科和研究生共七年的学习生活。七年中,付出了很多,收获得更多,校园里留下了我成长的足迹。
  
  在即将告别母校的时候,我衷心的感谢母校七年来对我的培养。大学里,我感受到了人格魅力的伟大,受到了很多渊博思想的熏陶。感谢我的研究生导师胡映兰老师,这三年来让导师费心了很多,尤其是我的毕业论文,这篇论文的每个细节,都离不开导师的细心指导。正是因为她的细心指导和帮助才使我能够顺利完成毕业论文,在此表示衷心地感谢。
  
  感谢公共管理学院的每一位老师,他们给了我特别的支持和关心,给我们创造了很好地学习环境。
  
  感谢我的研究生同学们,三年的风风雨雨,我们一同走过,充满着友情和关爱,留下了值得珍藏的最美好的记忆。因为她们,我三年的研究生生活丰富多彩。
  
  感谢我的父母。我永远都不会忘记他们的良苦用心和一如既往的支持与鼓励。
  
  感谢所有关心和帮助我的人。
  
  论文参阅或借鉴了许多文献或学者的观点,在此,向作者和出版者表示谢意。
  
  虽已做了注释或在参考文献中列出,但难免疏漏,由此致歉,请予以谅解和指正。
  
  未来要走的路还很长,也许坎坷不平,也许不尽人意,每一年、每一天、每一刻都可能有出乎意料的事情发生,有喜有忧,有悲有欣。虽然我无法预知未来的会是怎样,但是我会把握好人生的方向,奋力前行。
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