信息化教学论文（免费范文8篇）之第六篇
摘要：在高校教育过程中，信息化技术在课堂教学中的应用越来越广泛，同时也受到了越来越多学生以及教师的欢迎。怎样让信息化教学课堂效率提高是当前教师所面临的重要问题。只有充分发挥信息技术在教育现代化以及教学效率的作用，才能让学生信息能力在得到充分发展的基础上，利用现有资源培养学生其他能力，最终使得教学效果得到有效提升。本篇文章对信息化教学做出了简单介绍，同时提出了在高校教育当中的重要影响和意义。
关键词：高校,信息化,教学模式,创新与改革
相较于传统教学模式，信息化教学在教学过程中有着明显的优势。传统教学模式当中，教师主要通过肢体性的语言、书写板书、教学模型及计算机课件等方法，让学生被动地接受知识，这就形成了教师与学生和讲授内容三者共存的单调局面。在信息化技术不断发展的背景下，信息化教学在高校教学过程中受到了很多人的关注。那么，如何更好地利用信息化技术来使得我国教学质量得到有效的提高呢？
一、信息化教学的主要内容
信息化教学是一个通过利用当代信息技术，不断创新教学模式来有效提高学生信息素养，最终实现当代信息技术与教育有效融合的一个过程，同时也是当今教育未来发展的主要趋势。1、信息化教学的主要特征。从技术上来看，信息化教学主要体现了数字化、多媒体化、网络化以及智能化四个方面。通过数字化的特征有利于教学系统变得更加简单化；多媒化主要表示信息的多元化；网络化充分的实现了不同区域教学信息的合作与共享；而智能化这是当代信息化教学的重要组成部分，同时也是该系统的重要核心，智能化的应用有利于让复杂的任务变得更加简单化。从教育上来看，信息化教学主要体现在学生学习的自主化、教学模式的个性化、教学资源的全球化以及管理模式上的自动化等。2、信息技术在教学中的重要作用。首先，信息技术的拟人化让学生有了老师、有了同伴。通过扮演学生老师的形式来创造智能化的导师系统，为学生规划科学合理的学习任务，最终进入到程序化的教学模式；通过扮演学生，有利于利用各种计算机语言进行编程，通过计算机来减轻学生负担；通过扮演伙伴的方式来为学生找到更加适合自己的学习伙伴，通过团队合作的形式来完成作业。由此看来，信息技术所充当的重要角色是教师和学生的重要助手。其次，信息技术的拟物化可以为学生提供良好的学习环境，通过模拟实验、学社以及教室的方式，来引导学生利用信息资源有效地投入到学习中去。3、通过信息技术加强教育改革。通常情况下，当前教育者一般采用了两种教育姿态。首先是趋向于民主的教育方式，其次是通过信息来提高自己。现代信息技术在教学过程中的应用有效地提高了教学课堂质量，这对整个教育界的未来发展有着重要的影响。教师更应该充分的意识到现代信息技术的重要作用，在课堂教学中能够树立正确的观念，并积极利用现代化的教育手段促进高校教育的可持续发展，最终致力于高效课堂教学效率的提高。
二、信息化教学对于高校教育的重要影响
1、改变学习模式。
信息化的教学模式有利于学生在学习方式上发生很大的改变。传统的教学模式难以摆脱就是为主体的错误模式，从而阻碍了学生学习效率的提高。而信息化教学摆脱了传统教学中教师为主体的方式，充分发挥学生在课堂学习中的主观能动性，教师在教学过程中主要对学生有着引导作用，能够根据学生的学习习惯来为学生提供较为科学的学习方法以及丰富的学习资源，并能够在学习以及日常生活中给予学生有效的鞭策与鼓励。另外，信息化教学也让学生的学习环境以及教学环境得到了很大的改变，这主要表现在视频技术、互联网的应用技术以及智能控制技术方面。
2、重新建构教学方式。
与传统的教学模式相比，信息化教学对于教师所采用的教学方式有着越来越高的要求。最主要表现在以下四个方面：第一是个性预备，要求教师能够根据不同学生提供科学合理的教学内容以及学习方法，从而为下一个阶段教师讲授重难点知识打下基础。第二是网上研讨，教师可以利用网络来搜寻与教学内容相关的视频与图片，并以学习资料的形式发给学生作为预习，在这一过程中与学生针对教案反思进行研讨和交流。第三是现场说课，通过现场发表意见的形式来收集学生们对于课堂教学的意见，进而在未来教学过程中不断的反思与改进。第四是课堂实施。课堂实施的过程也是理论得到应用的过程，通过以上阶段的反思与研究，来将教学方式真正的实施到课堂之中，并根据所表现出来的最终效果对教学模式做出进一步的反思和修改。
结束语：总而言之，信息化教学与传统教学模式有着很大的差别，但却又不同于单纯的在线课程，更不是通过信息化技术来取代老师应有的职位。信息化教学模式优越性主要在于为学生提供个性化的学习服务，利用先进的信息技术来培养学生自主学习的良好习惯，从而培养学生独立的思考和解决问题的重要能力，真正的实现学生在课堂上角色的转变。除此之外，信息化教学为学生业提供了随时随地学习的重要环境，在提高学生学习兴趣的同时，有利于学习效率的提高。
参考文献
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