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边防军人心理问题缓解研究结论与参考文献

来源:学术堂 作者:周老师
发布于:2016-07-22 共3209字

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【题目】边防部队管理中军人管理心理学的运用分析 
【第一章】边防军人心理管理研究绪论 
【第二章】军人管理心理学研究的理论基础 
【第三章】边防军人心理健康现状调查 
【第四章】边防军人当前心理突出问题与因素分析 
【第五章】探索解决边防军人心理问题的建议和对策 
【结论/参考文献】边防军人心理问题缓解研究结论与参考文献


  6 结论

  本文针对当前公安边防部队军人心理问题,从调查心理状况和心理问题源头出发,深入地分析边防军人心理问题对社会、部队的发展和军人自身的负面影响。之后根据军人管理心理学、部队军事管理学、政治思想工作相关理论以及心理问题的理论模型中的各种模式,从社会、部队变革和个人三个方面提出了解决的建议与对策。本文研究的主要工作成果概况为以下几个方面:

  (1)整理了目前军内对军事管理学和军人心理学方面的研究成果,系统地论述了军人管理心理学的相关理论和现代军人心理问题的管理模式,选取了调查实验模式作为本文研究心理问题的方法,为进一步研究和实践提供了理论基础。

  (2)通过分析军人心理问题的来源来自于宏观因素、部队管理因素和军人自身因素三个方面。其中宏观因素是社会经济的发展,新形势下给边防部队赋予了新的使命、任务,尤其是日益严峻的边防保卫、反恐处突任务对边防部队基层官兵心理素质的要求不断提高。部队管理针对心理健康的关注不断升温,部队存在的不公平、不完善的激励机制、人才培养机制、沟通机制也是造成问题的原因,个人性格特点和处理人际关系方式也影响心理健康。在军人管理心理学、军事管理、政治思想工作管理理论的基础上,作者认为边防军人属于高压职业,如果增加对军人的理解和全社会、部队支持会大大降低心理问题的出现,还能激励边防军人更好的发挥个人潜能。

  (3)通过本论文研究,希冀能够从思想上明确,对边防部队官兵进行心理学的教育和我们平时进行的思想政治教育、知识教育、身体素质的锻炼是一致的,都是为了培养合格的革命军人,开展心理学教育和思想政治工作密切结合;只有对广大边防官兵从事心理教育,坚持正确的政治方向和理论的科学化,把心理的疏导和帮助官兵树立正确的世界观、人生观、价值观有机的结合起来;开展心理教育,注意对官兵进行心理品质的培养,才能造就出人格完整、意志坚强、品德优秀的新时代的边防军人,营造出更加和谐的军营。

  此次研究,在一定程度上填补了边防部队管理心理学研究领域的空白,为构建边防部队管理心理学理论指导体系提供了初步的理论和实践参考。但因本人可及范围内的资料有限,有些涉及军事机密,个人能力也尚且不足,论文在一定程度上有待于更多可靠资料佐证,另外,针对心理干预个案研究也需加以深入。


    致 谢

  春天的西安,处处弥漫着古典沁人的韵味,当我完成论文的全部,收笔之时,看到窗外泛绿的青草与石榴树,心中如释重负,三年来每一个学习收获的喜悦都铭刻在心,感激之情胜于一切,在此,向对所有关心,帮助过我的导师、朋友和家人们说一声谢谢。

  首先,我要感谢我的母校---********大学给我提供了学习收获的平台,感谢 MBA管理学院的老师们,三年来,是你们在我求学的道路上提供了帮助和指引。

  其次,我要感谢我的指导老师----******教授,本文是在她的指导下完成的,她用严谨的治学态度,敬业的工作热情帮助我从论文的选题、设计、修改一直到今日的定稿。

  借此机会,我向**老师致以衷心的感谢与祝福!

  第三,感谢我的战友和朋友们,尤其是公安部边防局******室******主任,****武警学院教育系******主任,******海警学院教育系******老师和******老师,正是有了你们的帮助,我的论文写作才顺利完成。

  最后,感谢我的家人,因为他们在我求学和写作的过程中给予我生活上的关心和精神上的大力支持,这都是我一生惦念的心灵慰藉!


    主要参考文献

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