德语论文

学术概念整合理论在德语谚语翻译中的运用

谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句，是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。是各民族语言智慧的一大瑰宝，蕴...[全文]

添加时间：2014-05-26

学术从不同领域分析了童话在德语教学中的作用

童话这个词在《汉语大词典》中的解释是儿童文学的一种。浅显生动，富于幻想和夸张，多作拟人化描写，以适合儿童心理的方式反映自然和人生，...[全文]

添加时间：2014-05-26

学术依照学生的英语背景建立德语教学模式

1外语学习的关键因素外语学习不同于母语学习，其发生机制和外部条件有其特别之处.RodEllis在其着名的关于第二外语学习的论着中提到外语学习...[全文]

添加时间：2014-05-26

学术高职德语教学的现状特点及管理措施

一、引言自职业教育被纳入国家高等教育体系以来，职业教育已经取得了较大的发展，但是由于传统观念的影响，职业教育的关注度仍不及普通高等...[全文]

添加时间：2014-05-26

学术德语教学中使用功能交际法探析

一、前言早在20世纪六十年代，研究功能交际法的学者层出不穷，研究结果也在不断创新。国际交流大力发展之后，各个国家之间的经济、文化较为...[全文]

添加时间：2014-05-26

学术“综德”课程教学的管理细节

《综合德语》课程（以下简称综德）作为本科德语的基础课程，对于本科专业学生的重要性不言而喻。特别在第一学年，该课程基本上能够占到专业...[全文]

添加时间：2014-05-26

学术当前高校德语教学的弊端及解决思路

随着我国改革开放的不断深入，中国与世界各国在政治、经济、文化等多方面的交流与合作也日益频繁和深化，这就对国人能否熟练地掌握和使用外...[全文]

添加时间：2014-05-26

学术情景及跨文化交际教学法在基础德语教学中的运用

基础德语课程作为全国高校本科德语专业的基础阶段的最主要课程，对于学生的四年专业学习起着决定性作用。采取怎样的教学方法才能够取得更理...[全文]

添加时间：2014-05-26

学术德语与英语历史渊源及其形容词用法的异同

近年随着改革开放我过也引进了德国大量的科学技术和设备，于是学习德语的人也越来越多。要学习德国先进的科学技术就必须懂得别人的语言，而...[全文]

添加时间：2014-05-15

学术硕特的《论语》德语译本内容及解析与评价

《论语》自东汉起跻身儒家经典之列，至南宋时，经理学大师朱熹之手位列四书，是儒家最重要的文化典籍之一，同时也被公认为认识孔子和了解孔...[全文]

添加时间：2014-05-15

学术以德语为例分析隐喻对构建人类思维与语言的影响

隐喻(Metapher)一词源自希腊语metaphor，意指迁移、变换，即某个可具体观察到的事物的位置改变。从20世纪初至今，隐喻经历了从修辞到认知研...[全文]

添加时间：2014-05-15

学术德语国情教学流派类别及其特点探究

国情知识是外语教学中的重要组成部分，但也最难把握，在实际授课中，国情知识的比重不好掌握，教授方法也没有统一的衡量标准，所以国情教学...[全文]

添加时间：2014-05-15

学术德语诗歌中主体从摆脱宗教束缚到自我发现的历程

在１７世纪末和１８世纪，德语诗歌经历了前所未有的发展。诗歌不仅成为一种独立的文学体裁，其本身也摆脱了以往创作的功用性，发展成为一种...[全文]

添加时间：2014-05-15

学术中德正字法改革之比较

一、引言定位为新时期我国文化教育领域内一项重大基础建设工程的《通用规范汉字表》(以下简称《字表》)，其启动和研制走过了一段艰苦漫长的...[全文]

添加时间：2014-05-15

学术以市场需求为导向的德语专业教学模式

随着经济的发展和对外贸易的日益加深，小语种专业一度成为大学新人类的热门选择。在这其中德语专业的迅速发展也是与我国同西欧德语国家特别...[全文]

添加时间：2014-05-15