商务英语是指在商务活动中使用的英语,它不同于一般英语,在词汇、句法和文体上都有明显的特点。词汇作为英语的基本单元,在商务英语翻译中...[全文]
添加时间:2021-02-23
商务英语所涉范围极其广泛。它涵盖了国际贸易、金融理财、市场营销、商务谈判、广告宣传、财务审计等诸多领域的内容。因此商务英语翻译的对...[全文]
添加时间:2021-02-23
商务英语是英语和国际商务交叉产生的新学科,主要目标是培养具有扎实的英语基本功,掌握国际商务知识和技能,具有较强的英语应用能力、商务...[全文]
添加时间:2021-02-23
以初二具体班级的微课教学实践为例, 探究了微课在口语教学中的优势, 也为初二英语口语教学提供了一些借鉴意义。...[全文]
添加时间:2021-02-09
在互联网时代,收集数据、积累数据、分析数据,依据大数据思考,靠大数据决策,用大数据立业,就是大数据思维。在优质的课程与教学服务中,...[全文]
添加时间:2021-02-09
在初中英语课堂中采用拼图阅读策略,学生能够积极参与课堂,在语言实践过程中发展思维能力,并提高自主学习能力和交流合作能力。...[全文]
添加时间:2021-02-09
2020年已经是教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》全面达成的决胜之年,这也意味着随着初中英语教育改革的深入,构建智...[全文]
添加时间:2021-02-09
文章在分析当前初中英语阅读教学的现状与主要问题的基础上,结合一线教师的教学实践和具体案例,提出在阅读教学中培养学生思维品质的有效途...[全文]
添加时间:2021-02-09
通过笔者的语音教学实际课例分析将二者有机结合,发现在语音课堂教学中有效采用归纳演绎法将会有助于提高学生的语言习得、思维品质和迁移能力...[全文]
添加时间:2021-02-09
在阅读教学时,教师要根据具体的情况使用思维导图,不能流于形式,善于利用思维导图的特点切实地帮助初中生方便、快捷、简单、直观地掌握文...[全文]
添加时间:2021-02-09
与传统英语写作教学相比,交互式教学以学生为中心,在写作过程中给予学生合作、交流、讨论的机会,激发了学生英语写作的积极性。...[全文]
添加时间:2021-02-09
本节课以一个故事为主线,让学生“身临其境”快速融入角色中,直观的感受到“丁老头”和“医生”的人物关系,有助于学生在头脑中构建日常生活的...[全文]
添加时间:2021-02-09
本文将从如何应用情感激励的角度出发,在初中英语课堂教学上提出以下几个教学策略。...[全文]
添加时间:2021-02-09
在跨文化交际日益频繁的当今社会,产品说明书作为本土消费者了解国外商品贸易以及文化的关键物料之一,值得我们投入关注和引起重视。...[全文]
添加时间:2021-02-03
跨文化交际下探究英语禁忌语文化内涵有其必要性,其有助于帮助我们了解英语母语西方国家的民族文化、风俗习惯、社会意识形态等,从而推进良好...[全文]
添加时间:2021-02-03
小学英语教学在全国的普遍开展已经有近二十年的时间,但小学英语教学有效性仍然没有得到有效提升。小学毕业生的听、说、读、写能力普遍未能达...[全文]
添加时间:2020-11-20
在核心素养下开展小学生英语读写教学就是要利用小学英语教材,锻炼学生的语言能力、文化意识和思维能力,培养学生的阅读和写作习惯,加强对学生...[全文]
添加时间:2020-11-20
国内有关隐喻的研究主要是对于英汉成语或谚语中的习用性比喻的喻体进行比较,并分析了如何进行隐喻的翻译,能够准确地表达其中的含义。目前国...[全文]
添加时间:2020-10-09
英语是目前世界上国与国之间交流的主要语言之一,使用范围较广,也是人们走出国门与他人进行沟通和交流的主要工具之一。尤其是在经济和信息全...[全文]
添加时间:2020-10-09
当今婴幼儿的早期教育,越来越引起人们的普遍关注。但是,好多孩子觉得学英语真辛苦,怕上英语课,讨厌学英语。...[全文]
添加时间:2020-08-27