2.3初中生及高中生在各分量表得分的差异比较
在身体症状及冲动倾向上初中生的得分均高于高中生，其差异具有统计学意义（P<0.05），在总分及其余 分 量 表 得 分 中 差 异 均 无 统 计 学 意 义（P>0.05），见表2.
2.4城市及农村学生在各分量表得分的差异比较
在学习焦虑上农村学生的得分高于城市学生，其差异具有统计学意义（P<0.05），在总分及其余分量表得分中差异均无统计学意义（P>0.05），见表3.
2.5独生子女及非独生子女学生在各分量表得分的差异比较
在孤独倾向上独生子女学生的得分高于非独生子女，其差异具有统计学意义（P<0.05），在总分及其余 分 量 表 得 分 中 差 异 均 无 统 计 学 意 义（P>0.05），见表4.
