结束语
本论文从 2014 年 7 月开始选题构思，到 2015 年 3 月完成初稿，4 月再修改经历了 10 个月的时间。在此期间多次向我的论文指导老师边恕教授请教，在边老师的建议下查找文献、实地调查、修改论文，总的来说做了比较充分的准备。
本文通过对大连市某学校的实地调查和访谈研究，以社会工作专业理论和方法为指导，针对大连市某学校的两个有行为偏差的青少年服务对象提供青少年社会工作方面的专业服务，制定能够解决问题的专业服务方案，帮助这两名有行为偏差的青少年顺利回归家庭与学校。
青少年时期本身就是一个人生命循环中最复杂、最多变的时期，青少年时期容易产生各种不理性行为。在目前我国各种青少年保护、矫正制度不完善的前提下，加入加强社会工作专业的运行，对缓解各种青少年行为偏差问题、青少年犯罪问题具有极大的意义。相对而言，我国的专业青少年社会工作起步晚于国外的一些发达国家，存在着一些缺陷。我们需要向有经验的国家学习，取其精华，去其糟粕，结合我国青少年自己的特点，建立并健全适合自己国情的青少年保护、教育、矫正制度。积少成多，聚沙成山，经过不懈的努力，最终会有效地预防、解决青少年的各种问题。
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