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大学生就业难论文范文10篇(3)

来源:学术堂 作者:范老师
发布于:2017-07-06 共43378字
第三篇关于大学生就业难论文
  

  大学生就业难困境与出路

  
  提要: 大学毕业生是整个人才市场上最宝贵的资源,所以大学生就业难问题至今备受关注。通过大学生就业情况的演变与发展趋势分析,认为学校教育与市场需求脱节、就业观念误区等都是造成就业难的主因。从政府促进就业、高校发挥主导和社会就业中介的角度,介绍发达国家有利于促进大学就业的各种措施,为我国当前解决大学生就业难的困境做出有效的出路。
  
  关键词:大学生就业;难点分析;国外借鉴;对策建议
  
  在这几年来有关于大学生如何就业,怎样就业的问题已是越来越多,各大新闻网站的报告也是数不胜数。毋庸置疑,大学生就业的问题已经成为当今中国社会的一大重要问题了。大学生是国家高等教育人才的主力军,而且大都经过了国家十几年的培育,花费了大量的教育资源。照常理来说大学生应该有着很好的就业前景与发展前途,可现实却不是这样。2017 届全国普通高校毕业生预计 795 万人,比 2016 年多出 30 万人。2016年我国高校毕业生达 765 万人,比 2015 年又增加了 16 万人。
2015 届大学毕业生达到 750 万人,再创历史新高。2014 年全国高校毕业生人数达到727 万人,首次突破 700 万人。从 2001 年开始全国高校毕业生人数仅有 114 万,到 2016 年的这 15 年期间,毕业人数已经增长了 651 万人,中国普通高校毕业生人数可谓是一路上升。
  
  一、大学生就业难原因分析

        (一)主观原因

        1、大学生的心理素质。当大多数应届毕业生马上面临找工作时,由于对未来的迷茫和对社会的恐惧感已经背上了许多的精神包袱,还没上场就已经感觉到心慌意乱了,而正当面试时却又因为紧张的原因根本没有发挥出自己应有的才能,所以也正是因为这样也让许多真正有才能的人错失了许多好岗位。还有很多大学生他们喜欢到发达城市发展,而不愿意去那些偏僻的地方,或比较热衷于进机关事业单位、大型国有企业工作,而对于中小企业比较轻视。由于种种的心理素质,导致大学生们还没有真正投入社会,自己就白白断送了自己的就业前程,这也是一个非常重要的原因。
  
  2、大学生的自身能力。大学生的自身能力可以客观反映出大学生的整体素质如何,而现在大学生的就业能力有下降的趋势。首先,大学生的诚信问题就值得商讨,在大学期间获得的文凭、证书、履历等在自己的就业过程中会带来一定的优势,可有的学生则通过投机取巧或造假来骗取用人单位的认可,这显然对那些努力的大学生是不公平的,这样也对大学生给社会留下的印象打了大大的折扣。社会的需要又存在矛盾,因为大学生是在学校里面学习知识的,在实践操作能力上却有所欠缺,在大学里面庸庸碌碌的度过每天,对学习上的事情都不上心,读完这几年大学,感觉自己好像根本没学到什么,所以不能适应高等教育大众时代用人单位的需要。
  
  (二)客观原因

        1、高校课程设置影响因素。目前,国内高校在课程设置上,大多数存在不合理的地方,大学生在大学里学到的知识都是比较纯理论的脑力劳动,他们只知道知识理论而并没有实际操作的经验。专业设置也较为落后。像考古学、历史学、物理学等等,近几年里,社会对这部分专业的毕业生需求明显有所减少,但是这些专业还是继续的招生,更有甚者还在扩招,这些设置使高校专业上的设置与社会的需求存在的严重的不协调。和各种正规大学不同的是,处于中等专业和技工类的学校的毕业生就业率反而比较高,这也正是因为在学校里学到的课程不仅仅是知识,而里面包含了很多需要操作实践和经验性的东西,并且已经做好了会干半体力活的思想准备,所以就业率就经常高于正规的大学生。所以,这些专业出来的大学生就很难找到与之对应的就业单位。
  
  2、就业指导与服务体系不够健全。尽管各高校和政府部门相继建立了相应的机构和组织,但是这些机构与组织仍然不够健全,比如它的活动形式、内容还不是那么的多样化和规范化,信息渠道也不够充分流畅,软硬件建设不够完全,这样就很难掌握更多的信息资料,也会对大学生的就业产生不利的影响。就业信息渠道也没有形成一种体系,用人单位的资料信息对大学生就业也是十分重要的,到目前,高校提供的信息还仅仅是本区域或者在网上收集到的,还没有形成一个较为完善的信息系统。
  
  3、用人单位选人的影响因素。近几年来,用人单位在人才市场可谓是处于绝对优势的地位,而这个原因的形成就是由于毕业生的大量出现且急于找工作,促使了这些用人单位对大学毕业生的挑选显得格外苛刻,还有大多数用人单位对于人才的学历盲目要求高。用人单位不仅要求有学历,还要求要有工作经验,这种急功近利的用人单位,不仅不利于用人单位的长远发展,还会影响大学毕业生的就业和成才。
  
  4、大学生就业市场因素。在当今社会大学生就业市场的建设仍然欠缺规范,没有统一的大学生就业体系,而随着大学毕业生数量逐步增加,大学生的就业压力也越来越大。目前,大学生的市场大概有:教育系统的毕业生就业市场、人事部的人才市场、各个高校的招聘会,也出现了一些中介公司以盈利为目的开的介绍工作的机构,而且有些中介公司在各个地方也在举办各种大型的就业招聘会,这么多的就业市场从表面上看,大学生会有很多的就业机会,但是这种无序的就业市场针对性不强,所以它的效率也比较低。这样也并没有为大学生就业带来改善,而这种市场规模大,用人单位与大学毕业生比较多,虽然场面上看着很轰轰烈烈,但是他们也并没有得到比较好的观察和洽谈,导致最后的结果就是大学毕业生没有找到工作,用人单位也没有找到适合的大学毕业生,这要追溯到我国缺乏完善统一规范的就业市场体制。
  
  5、一些地区保护主义较为严重。在日益严峻的就业压力下,托关系、走后门等不良现象已经成为了就业的一种手段,而在生活中其实有很多关系户,一些用人单位也是优先招收那些与自己有关系的人,在这样的情况下就会出现一种现象,就是那些好的大学比不过一般的大学,那些高素质的大学生也比不过这些素质一般的大学生,那么无论大学生的素质怎么提高,也抵不过现实与这些关系户,而越在基层这样的情况就越突出,大学生更不愿意去基层工作了,这样更使大学生求职竞争演变得更加激烈了,随着“关系户”的深入,现在大学生也不得不承认除了自己的能力与学历以外,还要再看关系户,看有没有门路,有了门路就业道路就变得更顺利了,但也正是这“关系户”,让大学生不得不利用关系走门路的行为已经渗透到求职就业中,这也对大学生竞争就业带来很不利的影响。
  
  二、借鉴学习国外就业方法

       (一)政府部门对大学生的引导作用。在美国政府中,解决大学生就业问题和为大学生提供相关就业数据的专业机构是“劳工部”,劳工部的就业规划和统计局对大学生就业负主要责任,从而来帮助大学生更好的就业,比如为他们提供相关就业数据、分析报告或者是制定宏观政策等等。而在美国各州也均设有就业发展局,工作主要是为了负责落实各项大学生就业政策。另外,在法国主要实行的“国家大学合同制”的规定,通过利用法律的制约作用将高校对大学生的就业指导作为了高校的职责。将毕业生作为一项投资的项目,从另外一方面鼓励了市场接受大学生,这样大学生就业也就有着落了。而且在法国还推行“青年就业计划”的福利帮助,对大学生就业无疑又是一种很大的帮助。
  
  (二)高校在大学生就业扮演的角色。德国的高校非常注重大学毕业生与社会市场经济发展对接的培养,所以不仅非常重视毕业生的就业率,也重视大学生的创业率。在德国各高校都为学生设置了一定的专门机构,来方便更多的学生针对自己在学习中的不适应而进行系统的课程培训,从而培养大学生拥有了一个比较系统全面的就业理论方便大学生就业,德国高等教育还推行学生实习与义工,将理论与实践结合,这样更加体现出德国高校对于学生的综合素质与实践能力的重视。在日本,大学生从来到这所大学开始就已经在受到就业指导了,日本基本上所有的大学都会设立专业的就业部门,为更多的大学生提供更多的就业指导,大学生在大学期间已经在开始分析出自己的优缺点、自己到底适合什么样的工作。可以看出日本高校对日本大学生也是发挥着不可代替的作用。
  
  (三)社会就业中介组织的作用。西方发达国家一般都有很多种的就业中介机构来服务于大学毕业生,有营利性的,也有非营利性的等等社会性的中介服务机构,都主要是为大学毕业生就业而服务的。在美国大学生就业市场就存在着很多这样的就业中介服务机构,组织也是相当的丰富,比如日本的“民营职业介绍协会”和“全国求人信息协会”;美国非营利性的就业中介组织是全美高校和雇主协会,美国的“猎头公司”、“人才租赁市场”和“人才中介公司”之类的是非常着名的。
  
  三、解决大学生就业难的措施

       (一)大学生应当转变观念,提高自身的能力。大学生理性的看待现状,对待现状,无疑也是大学生就业的一项重要任务。而最为重要的一点就是大学生的就业心态,这不仅需要高校里面设立一些择业指导课来加强引导大学生,而且还需要大学生自己来调整自己的心态,比如应该树立“先择业后就业”的职业发展理念,而不应该只是想到大城市、一毕业就是高薪又舒服的地方去工作,要有一种青年人应有的不怕苦的精神,需要先到基层和艰苦地区先去锻炼自己,在其中吸取经验,从而不断提升自己。还应该摒弃一些就业传统观念,自己需要积极主动的去找工业,而不是被动地依靠家人来解决。所以,大学生在学校的帮助下还需要转变自己的就业观念,还应该有一定的科学文化素养和创新精神、灵活性的思维方式,做到因人、因时、因事而异等等的综合素质,需要大学生努力提高自身的综合素质,这也是大学生能力的一种表现,大学生能力的培养,是一个人素质的外在表现,也是当今社会必备的条件之一。学生还应该建立职业生涯规划意识、树立科学的就业观和劳动价值观。在当今社会,大学生必须要培养自己处理信息的能力、处理人际关系的能力和处理好人与资源的能力和应用自己所学技术的能力等等,这些都需要大学生亲身体验才可以拥有的技能,在一定方面又提高了自身的能力。这样,大学生的心理素质与能力综合素质得到提高与转变,再借助各种渠道,把握就业机会,主动大胆的把自己真正的实力推销出去,这样对大学生就业又是一种乐观的局面了。
  
  (二)发挥高校的作用。高校要以市场需求为导向,科学合理的设置专业。高校学科专业结构直接反映了该校服务社会的能力。高校在课程结构、专业设置时需要与社会经济发展的实际情况相结合起来,不能脱离了社会所需,还应该改变教育方式,比如轻实践和重理论。高校在制定招生计划时,应该要考虑本校的师资水平、办学规模和市场需求等因素,再合理设置适应社会的专业。加强帮助大学生树立正确的就业观念,可以借鉴日本、德国等外国高校在大学生就业发挥的力量,在学校里也可以设置大学生就业这门课程,或者是在学校里设置一个专业的就业部门,为大学生提供更多的就业信息与就业动向,帮助大学生更好的就业。还有一点必须要发挥高校的作用,就是高校毕业生就业主管部门应该在维护原有的市场基础上,为毕业生积极地开拓更为广阔的就业舞台。
  
  (三)推进服务体系与就业指导。由于大学毕业生没有自己相应的求职规划,不知道如何充分合理就业,自然而然地就会出现就业难的问题。那么健全就业指导与服务体系就非常有必要性了,通过在教学过程中将就业指导与教学一起传授给大学生,让大学生根据自身的实际情况,对自己的职业生涯规划进行合理的设计,加强就业指导课程建设,丰富大学生的就业生涯,让大学生充分利用自己的优势与长处,更加适合社会所需。将就业指导课程贯穿于整个人才培养工作,最大限度发挥服务体系与就业指导,积极开展各类实践活动。
  
  (四)政府应该发挥非常重要的作用。为了促进大学毕业生就业,国务院和有关部门和地区也出台了许多的政策措施,比如说鼓励高校毕业生到中西部地区和中小企业就业等等,不仅是借鉴国外解决大学生就业难的原因来看,也是从我国的国情来看,政府在促进大学生就业难的问题上一直是发挥着不可替代的作用。但是政府加强对大学生就业市场机制的措施是不够系统的,这就需要政府需要通过对大学生就业市场的研究,从而加大改革力度,建立健全各级劳动力市场,破除地方和部门的保护主义。另外,政府还应该健立高校毕业生失业保障和培训机构,要做到努力落实和加强管理才会发挥出失业保障和培训机构;政府也需要培育和规范大学生就业市场,要做到进一步的发挥市场在毕业生就业中的作用;政府还需要建立完善就业网络信息平台,更进一步拓宽就业渠道。毕业生是中国的宝贵人力资源,如果大学毕业生找不到工作,这将是一个巨大的人才浪费。
  
  (五)用人单位树立科学录用的观念。用人单位应该树立科学的人才观,消除就业歧视,注重人才的合理使用,在根据就业岗位的特点以及对该岗位的人才需求,对录用的大学生进行科学的安排,合理配置所需要的人才。用人单位还需放低对大学生工作经验的要求,同时还需要杜绝对高学历的盲目追求,避免人才的浪费。还需要鼓励大学生将自己的职业目标与企业发展的目标相结合起来,在尽可能的情况下多给大学生一些机会,对于大学生在企业的不断发展,利用大学生的科学理论知识与实际相结合来不断促进企业的发展,这也是企业长远发展的一个重要性因素,同时也在一定程度上解决了大学生就业的一个困境。
  
  四、结语

        “世界唯一不变的是永远在变”,正如这句话所说的一样,在面对大学生的就业困境的时候,应该清晰的认识到这里既有大学生的就业观念不够成熟和大学生就业能力不够的主观原因,也有高校课程设置欠缺合理性,还有就业服务体系和用人单位选人的不科学等等的客观原因,是多种因素相互交织产生的一种社会现象。为了更好地适应这个社会,应该以不变应万变。在大学生就业难的这个现实的问题不仅对于政府、高校、社会等等有了更高、更清醒、更远的认识,对于大学生也是有了更高的要求,要想成为一名合格的大学生就应该具有一定的专业理论知识、解决实际问题、团结协作等知识与能力,这样才能充分的发挥他们的作用,才能在日益激烈的人才市场竞争中找到自己满意的岗位,才会逐渐地改善缠绕这几年的大问题,这需要大家共同的努力。
  
  主要参考文献:
  
  [1]王伯庆。中国大学生就业报告[M].北京:社会科学文献出版社,2011.
  [2]菲利普·库姆斯。赵宝恒,李环等译。世界教育危机[M].北京:人民教育出版社,2001.
  [3]龙进,肖红伟。地方高校大学生职业发展与就业指导[M].北京:北京大学出版社,2010.
  [4]张娟娟,贾万刚。美国、日本典型的大学生就业中介组织介绍[J].世界教育信息,2005.9.
  [5]葛海燕,高桥。大学生就业指导[M].北京:清华大学出版社,2010.
  

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