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【题目】乡村高校学生的群体偏爱问题研究
【第一章】农村大学生对城市人的态度研究背景
【第二章】农村大学生外显群体偏爱研究
【第三章】农村大学生內隐群体偏爱结构
【第四章】农村大学生群体偏爱与疏离感的关系研究
【第五章】农村高校学生如何看待城市群体研究讨论
【总结/参考文献】乡村大学生群体偏爱与疏离感探析总结与参考文献
6总结
6.1结论
本研究通过外显和内隐两种方式，测量农村大学生的群体偏爱，并探讨群际合作和人格因素对群体偏爱的影响。由于疏离感是个体与社会、环境融合程度的重要指标，能够在一定程度上反应农村大学生能否适应和融入大学生活。因此，本研究也探讨了群体偏爱与疏离感的关系。具体结论如下：
（1）农村大学生在外显和内隐态度上，都同时存在内群体偏爱和外群体偏爱。在外显态度上，外群体偏爱要高于内群体偏爱；在内隐态度上，内外群体偏爱程度没有显着的差异。
（2）群际合作对农村大学生外显和内隐的群体偏爱态度的影响有差异的。群际合作能从多方面影响外显的群体偏爱，但对内隐群体偏爱影响不大。
（3）人格的内-外倾性会同时影响农村大学生的外显和内隐群体偏爱。
（4）农村大学生群体偏爱会影响其疏离感，但外显和内隐群体偏爱影响疏离感的作用方式是不一样的。
6.2研究可能创新之处
首先，研究考查了群际合作和人格特征对群体偏爱的影响。过去对国内关于群体偏爱的研究多停留于验证的阶段，对其影响因素的研究较少。本次加入群际合作和人格特征两个变量，希望起到抛砖引玉的作用。
其次，本研究首次探讨农村大学生的疏离感问题，并考察群体偏爱及其发展特征与疏离感的关系，能够揭示农村大学生融入大学过程中的动态变化。
6.3研究的不足
（1）由于现实条件和时间的限制，参与研究的被试数量有限，研究结果的代表性有限。
（2）研究中问卷较多，测量的时间较长，加重了被试的负担。
（3）虽然测量过程中有严格的程序，但内隐态度和外显态度测验相继进行，二者之间可能存在相互影响。
（4）研究虽然探讨了群体偏爱与疏离感的关系，但未有深入分析二者相互作用的机制，仅限于表面的描述。
致谢
时光飞逝，转眼间两年半的求学生活将要过去，回想起刚来华科报到时的情境，仿佛还是在昨天。终于要毕业了，我心里对华中科技大学、对教育科学研究院、对我们老师和同学只有满溢的感谢！
两年多以来，我尊敬的导师于海琴副教授无论在学习上、还是在生活上都给了我很多的关怀和帮助。在她的指导下，我在心理学领域的理论水平和实践水平都有了很大的提高。感谢她在两年多前接收了我，否则我不可能在华科学习；感谢她在我读研期间对我的谆谆教导，鞭策着我不断地成长。
感谢张晓明教授，在她的启发和支持下我选择了研究农村大学生这一群体；感谢周冶金老师，他在我设计研究方案时给予很大帮助和指导。感谢教育科学研究院的每一位老师，是你们渊博的知识、辛勤的教学、无私的奉献，带领着我不断开阔自己的视野。你们对工作认真负责、对学生的真诚负出是我永远的学习榜样，同时我为有您们这样的老师感到骄傲。
感谢张和云同学在编写实验程序和数据分析上给予了无私的帮助，没有他，我的论文难以顺利完成。感谢同门杨玉研和李晨，在论文选题、研究和撰写过程中给了我宝贵的意见，以及在挫折时给我安慰与支持。还要感谢杨文博、胡婷婷、丛艺文、罗婷、王新柳、周杰梅、郭顺等学弟学妹在招募被试和进行实验时给予我帮助。感谢所有参与到本次研究中的被试，感谢他们的参与和信任。
感谢我的好友郭丽芳、周蕾、李玉婷、罗素娟、熊沂等人，感谢你们在我读研期间对我的帮助，在我脆弱的时候给我莫大的安慰与支持。愿你们以后的生活充满阳光与幸福。
感谢我的父母、弟弟及男友，感谢我的所有亲人，是你们的鼓励使我在生活道路上不断前行，从不言弃。
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