在如今众多高校云集的中国，校园文化纪念品却刚刚才起步，除了着名几所高校院府拥有较完整的校园文化纪念品市场体系，其余高校推出的校园文化纪念品寥寥无数。 将学校的名称、校徽、校训及学校每一处标志性建筑和景观合理运用，进行妥善的推广，对学校在社会公众形象不断加深，这将会成为这所学校的形象，校园文化纪念品成为一张友善的名片，在社会中不断的交替推广，传承一所学校的历史文化和精神面貌。
一、校园文化纪念品的前景
我国学校众多，不同的学校有不一样的特色和文化底蕴，比如历史久远的传统学校，可以以历史文化为特点设计延伸校园文化纪念品；艺术传媒的文化学校，则以艺术创意为特点设计，而机械电子的工科学校，则以电子工业为特点设计。 校园文化纪念品也代表现今新兴文化产业的发展，更能推动历史文化的传承， 能带动学校经济产业，学校所在城市的发展。 对我国民族文化的发展能起到保护作用，能加强精神文化之间的交流，对整个社会的精神文化、精神文明建设是有积极性作用。
二、校园文化纪念品具备的意义
（一）具备的特质
1. 纪念性 校园文化纪念品拥有一所学校独特的历史底蕴，能够突出学校的主题形象和特色，使之引发人们回忆美好的过去，具有较鲜明的纪念意义。
2. 艺术性 校园文化纪念品的艺术价值更高于一般纪念商品的价值，各类学校的文化特质的融入，与当代艺术风格结合，更能吸引现代人的审美观。
3. 针对性 满足不同层次人士的需求，能针对不同的要求制作不同的产品。 能面向校内人士、校外人士针对性的制作纪念品。
（二）具备的特色
1. 学生技能发展 , 创意源源不断
校园人才众多，许多校园每年举办的学生创意大赛诸多，若让学生参与校园文化纪念品的设计中，既能拓展学生技能发展，又能集合参与学生的创意。 校园文化纪念品的产生制作通过了层层筛选，全校投票达到让人满意的境界。 而也能带动了学院学生的积极性， 创造性，对优秀的学生或者团队给予精神及物质上的奖励。
2.打造学校自主品牌
学校的标志， 代表学校的形象， 宣传学校的方式独特创新，能使社会人们心中产生有利的影响。像清华大学、北京大学有着历史底蕴深厚的形象，深入人心，成为宣传学校的美好标志。 创造自主的学校品牌，要充分利用学校的文化特性， 注意突出纪念品的文化特色，使纪念品具有学校的文化内涵和烙印， 能够多方面的推广学校，反衬出学校的内涵和层次。
3. 传统工艺与实用价值的结合
我国有很多传统、精湛的工艺技能，能够开发利用制作成独特的纪念品。 在这之上，加入设计实用性的校园文化纪念品，能够增加实用价值。 让人认识到，校园文化纪念品不仅是一摆设，更能是在生活中常常能使用到的物件。 比如木雕精湛的书签，或者喷印学校风景优美的手机壳，这种既是设计新颖的纪念品， 又是生活常见的日用品，能使生活充满艺术气息，受到拥有者的喜爱追捧。
三、校园文化纪念品的设计系列
校园文化纪念品的设计应该出于了解该学校的历史底蕴和独特特点， 设计精巧便携的工艺礼品。 一件好的校园文化纪念品要以该学校的文化内涵为特色，突出学校的文化特征，使之文化品味和文化价值越高，越受人们的欢迎。 而设计开发校园文化纪念品的种类繁多，实用性价值高。
校园文化纪念品设计系列可包括：校园精美礼品：摆件、戒指、杯子等等； 校园纪念服饰服装：T桖衫、领带、运动套装等等；日常办公文具：钢笔、笔记本、印章等等；学校形象标志： 楼房建筑指示牌、校内公告牌等等其他环境指示牌。
纪念品的设计包揽范围广泛，一切基于创意新颖和实用价值高为基础设计。 纪念品材质选择应是传统工艺技术上加工，比如：金、银、布料、木材、纸质、印染等等可方面表现校园文化特色的材质。
四、结语
本文说明了校园文化纪念品是一所学校的精神形象，列举了校园文化纪念品设计的意义。 有人比喻校园文化纪念品是一个学校的名片，这张名片高贵典雅，有着极高的收藏、纪念意义，可以说是这个校园独一无二的商品。 它作为学校独有的文化，传承学校具有的历史沉淀、 办学观念和文化底蕴，在发展过程中对社会的精神文化有日益深厚的影响。
