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湖南卫视《爸爸去哪儿》类型特点、不足及其成功因素

来源:学术堂 作者:姚老师
发布于:2014-10-08 共2564字
论文摘要

  近年来,各大地方卫视的综艺节目竞争进入白热化阶段,海外引进综艺节目不得不说成为了一些地方卫视致胜的“捷径”。

  湖南卫视更是引进综艺节目的先行者与成功者,早在《超级女声》时期,湖南卫视就靠这款借鉴国外选秀节目的节目获得了后人难以比拟的成功,而今夏开播的《爸爸去哪儿》又使湖南卫视的收视率更上一层楼。从借鉴到引进,体现了中国电视人对知识产权的进一步尊重,但是也暴露了中国电视人原创性不足的短板。

  一、湖南卫视《爸爸去哪儿》类型特点

  1.明星真人秀,真实度高。真人秀节目是近年来最受欢迎的综艺形态,观众渴求看到“不一样”的明星,因此诸多综艺节目通过改变明星的原有身份来刺激观众的需求,比如各大选秀节目都将以往的明星评委身份巧妙地改为“导师”,从而吸引更多观众的关注。《爸爸去哪儿》也是如此,参加节目的五位爸爸褪去了自己本身的职业身份,在节目中只作为“爸爸”出现。同时,节目中的五位爸爸的本行都与综艺关系不大,其中王岳伦与张亮以往并不常出现在电视荧屏上,他们的表现很自然,五个孩子更是自由发挥,因此节目的效果才十分真实。

  2.亲子节目,情感丰沛。随着经济的飞速发展,现代人的生活节奏越来越快,家长对孩子的照顾不足可以说是一个全民性的社会问题。节目中的五位爸爸都因为工作的繁忙而对孩子的照顾多有疏忽,因此在节目的开始才出现了各种照顾不周让人忍俊不禁的场面。这档节目唤起了一些疏于家庭忙于工作的人对孩子的关注,而节目中浓浓的亲子情也使得更多人更勇于更乐于表达自己对孩子对父母的感情,这对向来情感内敛的中国人来说十分有益。

  3.传播正能量,社会责任感的表达。节目中五个爸爸有不同的教育理念与教育方式,六次旅行十二期节目过后,每位爸爸都修正了自己教育方法上的不足,而五个孩子也在参与节目的过程中进步良多,有的更勇敢有的更懂得分享有的更乐于助人。这些进步会对观众产生潜移默化的影响,也体现了综艺节目的社会价值。同时,节目在环保、留守老人等需要全社会关怀的问题上都有涉及,一档高收视的综艺节目在这些问题上的宣传与引导是值得肯定的。

  4.旅行节目,旅游地点宣传作用。这是一档爸爸带孩子单独旅行的节目,节目中展现了国内几大特色旅游地,沙漠、海边、小山村与东北雪域都有涉及,在表现亲子互动的同时,设计了诸多体现当地饮食文化与休闲娱乐特色的活动,展现美丽风景的同时也体现了地方特色,对旅游宣传的促进作用不容小视。

  二、湖南卫视《爸爸去哪儿》的不足

  1.创意不足导致节目的新颖性不够,还停留在借鉴照搬的层面,不能更多的突出本国特色。节目中的大部分任务都是照搬韩国,这样使一部分看过韩国版《爸爸你去哪儿》的观众感觉无趣,并且使湖南卫视一贯模仿借鉴的缺点为人垢病。

  2.剪辑不流畅,工作人员出现场景太多。湖南卫视每期录制《爸爸去哪儿》的视频素材超过一千小时,而节目播出时间仅在九十分钟,这时候剪辑就显得尤为重要了。而湖南卫视《爸爸去哪儿》的剪辑有时却差强人意,节奏忽快忽慢,有时一期节目内容丰富,有时却可看性很低,虽然真人秀节目的内容受嘉宾发挥的限制,但是节目组的剪辑不够成熟也是重要因素。既然是真人秀节目,工作人员应该独立于荧屏外才使真人秀更真实,然而,湖南卫视《爸爸去哪儿》的工作人员却经常入画,这使节目的真实程度大打折扣。在一些比赛型任务的过程中,工作人员的提示或帮助也常让观众质疑节目的公平性,引发了不少争议。

  3.广告植入太多,过度消费嘉宾价值。一个节目有赞助商情有可原,然后却在本来珍贵的节目内容中过于频繁地给赞助商的赞助品空镜头,就难免引起观众的反感。在十二期节目结束后又拍摄了《爸爸去哪儿》的电影版,创作时间很短而赶在贺岁档上映,无疑是一次艺术价值让位于商业价值的行为,固然有很多观众会买票进电影院,但是对嘉宾商业价值的无限度榨取,并不是一条长远之路。

  三、湖南卫视《爸爸去哪儿》成功的原因初探

  1.文化同源,节目内容与精神更易被本国观众接受。韩国受中国儒家文化影响,因此从文化上与中国颇有类似之处,尤其是在亲子相处方面,讲究父慈子孝,与我国的传统文化几乎完全相同。因此,引进这档节目,不需要进行大幅的修改,就可以引起中国观众的共鸣。

  2.节目的前导策划可以因时因地及时调整,使节目内容更加丰富。在户外真人秀节目的录制过程中,会有各种突发情况的发生,因此,节目组的策划能力就显得尤为重要。以湖南卫视《爸爸去哪儿》最后两期在牡丹江的录制过程来说,因为大量群众的围观,使原本计划的户外活动无法进行,节目组调整录制计划,将活动改为室内游戏,趣味盎然也使得亲子气氛更加浓厚。

  3.正确的价值导向与社会责任感的承担。综艺节目的作用不仅仅是娱乐,一档节目之所以可以引起广泛的关注与讨论,其价值观的正确导向是必要条件。湖南卫视《爸爸去哪儿》中五位爸爸有不同的教育方式,同时也在节目的过程中不断修正与成长,这个成长过程的展现在感动观众的同时也传达了各种不同的教育理念,并且这种不断向孩子学习向其他爸爸学习的态度也是值得肯定的。同时五个孩子在节目的录制中也迅速成长了起来,镜头客观地记录了孩子们犯错、接受教育、改正的全过程,对观看节目的成人与孩子都有一定的教育意义。更值得一提的是,节目中对一些社会问题的关注,每期节目的录制地点都在远离城市的农村,一方面是让大家脱去原本的艺人身份回归本真回归自然,另一方面也让孩子们看到不一样的乡村生活。城乡差距始终是一个重要问题,而节目中的孩子们对农村生活从最初的不适应排斥到后来的融入过程,也体现了打破城乡隔阂的价值导向。第二期节目中在宁夏的沙漠地区,特意让孩子们去寻找并帮助治理沙漠的人,将环保问题融入到节目流程,自然而然宣传了环保的概念。后面的节目孩子们帮助留守农村的空巢老人,更是温馨又感人。

  4.明星真人秀与二次造星结合。中国的真人秀擅长造星,并且偏向表现草根变明星的过程,而《爸爸去哪儿》突破了这个模式,参加节目的本来就是明星,这样节目初期获得的关注度就会比较高,而在节目的过程中不断挖掘这些己经成为明星的嘉宾身上更多的闪光点,使他们知名度与观众欢迎度都更高,可以说是二次造星,并且,节目中的五个孩子也都成了家喻户晓的小明星。这样嘉宾的知名度伴随节目的热播不断上升又给节目带来更多新的观众,相互促进,达到双赢。

  湖南卫视《爸爸去哪儿》表现了明星爸爸与孩子的互动过程,启发了现代社会生活中人们对亲情、儿童教育的新思考,虽然在节目制作中仍有不足,还是可以称作中国引进韩国综艺的成功尝试。

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