生本教育是一个新的教育理念，强调以学生为根本，更加关注学生，体现教师为学生服务的教学方式。像生物这种最接近于人类追求真理的动机意识...[全文]
添加时间：2015-07-27
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,新的课程标准明确地阐述了生物学教学不仅仅是让学生学习有关生物学科的相关知识,更重要的是通过...[全文]
添加时间：2015-07-27
前言：在高中生物教学的过程中我们常常发现一些属于教学本身上的弊端，这样的弊端影响了教学的发展，影响了高中生物课程的开展，但是近年来...[全文]
添加时间：2015-07-27
生物学是研究生物的生命活动规律和生命现象的一门科学.其教学研究既有宏观生物学科研究的一面,又有微观生物学科研究的一面,无论是哪个方面,...[全文]
添加时间：2015-07-27
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式.课堂教学方法和学习方式的改革成为教育改革的关键环节,小组合作学习在新形式下的教学中...[全文]
添加时间：2015-07-18
生物学科的教学中，应充分利用有限的教学条件和时间，以基础知识的传授为载体，着力对学生进行创造性思维能力的培养，从而达到知识、技能双...[全文]
添加时间：2015-06-03
一、生物教学中的图表（一）图表的类型对于图表，常见的类型包括：带箭头的、带括号的、带表格的、有坐标式的、有流程式的等。在高中生物学...[全文]
添加时间：2015-06-03
中国科协发布的国民科学素养调查报告显示，我国公民科学素养只相当于主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。在科学技术不断改...[全文]
添加时间：2015-06-03
在新课改的大背景下，中小学的教育方式和方法发生了重大的变化，新课改能否成功，取决于很多因素，对于教师和学生来说也是一种挑战，其中乡...[全文]
添加时间：2015-06-03
在新课程改革的过程中，教育界人士更加注重对学生创新能力和创新精神的培养。当今社会，知识日新月异，这也要求学生具有更强的创新能力。在...[全文]
添加时间：2015-06-03
随着现代化建设的进行和人民生活水平的改善，一个越来越严重的问题已经刻不容缓地摆在了我们的面前，那就是环境的污染和恶化问题。这个问题...[全文]
添加时间：2015-06-03
微课是基于一门课程的某个重要的专题（单元、主题等）而设计开发的一种微型在线视频网络课程。是由基于某个重要专题的系列化、连续性、层次...[全文]
添加时间：2015-05-22
高中生物教师在课堂教学中，如果能够恰当的把握好度,就能够有效提升课堂学习效率和质量。如果高中生物教师在课堂教学中没有把握好度,对教学...[全文]
添加时间：2015-05-22
1生物实验教学中存在的问题1.1实验条件制约。在众多农村初中由于经费投入不足，学校不可能将有限的教育经费优先用于生物实验室的建设，该蓝...[全文]
添加时间：2015-05-22
兴趣是学习最好的导师，只有培养好学生的学习兴趣，才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。如何提高学生学习生物的兴趣呢？一、多...[全文]
添加时间：2015-05-22
目前，计算机辅助教育已走入中小学课堂教育，并且表现出了其独特的优越性。计算机多媒体课件可以通过声音、光控、动画等技术，将生物学的基...[全文]
添加时间：2015-05-22
中学生具备敏锐、精细的观察力是学好生物学知识必备的良好素质。而学生的观察能力只有在观察实践中才能形成和发展，生物教学的各种活动都离...[全文]
添加时间：2015-05-22
审美教育简单地说就是美育。审美教育应该贯穿到学校的教育中，更要体现在各个学科的教学之中，因为每个人的成长都是从学校起始，学校自然承...[全文]
添加时间：2015-05-22
新时期教学改革要求生物课堂教学必须进行创新。生物科学本身具有无穷的趣味性，如何将学生日常生活的感受融合到生物教学中，将学生所学知识...[全文]
添加时间：2015-05-22
1初中生物高效课堂教学策略的内容1.1创新教学理念一是教学模式应当以学生为中心。就高效课堂而言，其遵循的理念应当是更好的为学生服务。因...[全文]
添加时间：2015-05-08
