学术堂首页 | 文献求助论文范文 | 论文题目 | 参考文献 | 开题报告 | 论文格式 | 摘要提纲 | 论文致谢 | 论文查重 | 论文答辩 | 论文发表 | 期刊杂志 | 论文写作 | 论文PPT
学术堂专业论文学习平台您当前的位置:学术堂 > 毕业论文 > 在职硕士论文 > 专业硕士论文 > 风景园林硕士论文

植物园优化设计方案研究结论与参考文献

来源:学术堂 作者:周老师
发布于:2016-01-28 共4927字
    本篇论文目录导航:

【第1部分】保定植物园优化改造分析
【第2部分】保定市植物园改造设计探究引言
【第3部分】国内外植物园改造规划案例研究
【第4部分】保定植物园功能现状调查研究
【第5部分】保定植物园满意度调查研究
【第6部分】保定植物园改造规划
【第7部分】 植物园优化设计方案研究结论与参考文献

  5 结论与讨论。

  5.1 结论。

  随着社会发展和时代进步,一方面,城市快速发展、生态环境严重恶化等因素对植物园发展提出了更高的要求;另一方面,植物园自身发展过程中问题凸显,已难以满足现代型社会大众生活、审美及功能的需求。本文在借鉴了国内外植物园改造规划案例成功经验的基础上,以保定植物园改造规划为研究对象,从植物园的四大主要功能的角度,对园区现有资源及游客满意度进行实地调研分析,指出了园区现存的主要问题。在此基础上,系统性的总结了园区改造规划的定位、理念以及原则,制定了保定植物园的总体改造规划。本论文的研究工作,取得的主要成果如下:

  (1)通过对英国皇家植物园、杭州植物园、福州植物园改造规划案例的研究分析,归纳总结出以下成功经验:①植物园的发展与市民生活紧密相连。植物园作为重要的城市绿地系统,是市民休闲娱乐的重要场所,植物园的功能内涵随着市民功能需求的变化而变化。②植物展示内容丰富。植物园不同于一般公园,具有植物资源的搜集与保护功能,植物种质资源是反映植物园综合水平的重要内容。③重视科普教育。植物园最初的构建形式是以科研及科普教育为目的,按照一定分类系统进行植物品种的罗列展示。国内外优秀植物园充分发挥这一功能特点,建立多样化科普场所及设施,营造丰富科普活动,鼓励激发市民受教育、环保意识。

  (2)笔者对保定植物园植物展示、游览、科普与服务、休闲娱乐四个重要功能及游客满意度进行了实地调研,掌握了园区现状资源的种类、分布及特点,但同时存在许多问题,主要包括:①植物展示内容不够丰富,植物展示格局破碎化;②园路分级杂乱,布局不够合理,许多景区缺少园路连接;③游憩场地及设施不够丰富,针对性较弱;④缺少系统化的科普解释性设施,科普教育活动不够丰富;⑤休闲娱乐内容、设施不够丰富等。游客对保定植物园整体满意度较高,有 38.33%的游客对此植物园反映一般,同时有 6.33%的游客表示不满意(3)根据保定植物园功能现状分析及满意度调研分析,借鉴国内外案例中成功的植物园改造规划理念,对保定植物园改造规划进行定位:力求打造地域特征鲜明、植物收集展示资源丰富,满足市民休闲游憩行为、科普教育、娱乐等功能需求,实现自身发展的综合性植物园。主要途径包括:建立以华北植物区系植物展示与种质资源收集、引种的特色植物园;营建精而专的植物专类园、特色植物主题园;建立促进人、植物、环境之间相互影响交流的科普教育基地、大众休闲场所;实现向综合性植物园的功能、园貌与内涵的转变。专类园、树木园、主题园改造采用了局部改建、扩建、保护等类型,以保留、更替与提升为基本方法进行改造;增加了园区景观的可达性及游览科学性;规划了景观优美、游憩设施齐全的游憩场地,满足了不同属性游客游览需求;建立了内容丰富的科普活动与设施,构建为系统化的科普解释性设施,发展科普旅游;策划丰富的休闲娱乐活动,与市民生活紧密联系。具体包括:规划将园内植物展示方式分为 4 种类型,包括树木园、专类园、主题园及景观温室展示;重视对珍惜植物资源、物质能源植物的搜集;将高尔夫球场与滑雪场拆除,分别改建成现代植物展览温室与岩石园;保留竹园原来的假山、水系,构建观景桥;将竹园的一部分改为牡丹芍药园;将花园大道周边的草花园改造成规则式种植的花园;帝尧纪念堂两侧设立盆景园;春花园南侧设立月季园;缩小秋色园范围,增加更具有特色的主题园:芳香花溪园及儿童活动区;调整一级路分布,增加了各区游步道数量,拆除园内破旧、杂乱的设施、构筑物,使全园景观格局一体化等;丰富园区休闲娱乐、科普活动内容。将保定植物园定位于植物搜集展示、科普教育、休闲游憩、生态多样性于一体的综合性植物园。

  5.2 讨论。

  在本文的研究和撰写过程中,限于时间和现有知识水平,本文对植物园的改造规划的研究,还具有一定的不足和局限性,加之相关领域是一个非常综合、复杂的学科,涉及到旅游、园林、园艺、植物学、行为心理学等多个门类学科,且该领域随着城市发展而快速发展中,需要更进一步的横向拓展和纵向深化研究。其不足及今后需要更深一步研究的方面主要有:

  (1)本次研究主要采用问卷调查的方法,由于调查对象数量相对较少,同时部分游客在填写问卷时内容无法全部理解,导致实际调查数据存在一定偏差。另外,部分游客在填写时会因为填写内容繁琐而带有负面情绪,这也给调查数据的准确性造成了一定的影响。

  (2)本文主要从保定植物园功能角度出发,对其进行改造规划研究,结合了当前保定发展形势与市民功能需求发展动向,这一领域的研究目前还处于初期阶段,涉及到生态学、社会经济学、旅游管理学、林学等,综合性较强,加之笔者自身能力和知识有限,研究成果还不够全面和深入,在一些方面肯定还存在不少疏漏和值得商榷之处,有待进一步的完善。笔者将在以后的研究中继续进行力所能及的探索,不断将其完善;同时,也恳请各位专家不吝赐教,批评指正,以帮助笔者能在学术研究这条道路上走得更远。


    参考文献

  [1]裘鸿菲。中国综合公园的改造与更新研究[D].北京:北京林业大学,2009.

  [2]陈晶。植物园在城市绿化特色营建中的作用研究[D].南京:南京林业大学,2009.

  [3]钱仿鑫,李钰。植物园功能的演变及发展趋势初探[J].现代园林,2008(08):26~29.

  [4]蔡邦平。植物园的发展及其社会意义[J].北京林业大学学报,2005,4(03):69~72.

  [5] 孟宪民 . 国外植物园发展现状及对我国植物园建设的启示 [J]. 世界林业研究,2004(05):4~8.

  [6] 戴菲 , 章俊华 . 规划设计学中的调查方法( 1 )--问卷调查法 [J]. 中国园林,2008,10:34-35.

  [7]贺善安,张佐双,顾姻,等。植物园学[M].北京:中国农业出版社,2005:340~347.

  [8](日)上原敬二着·《造园大辞典》[M].东京: 加岛书店·昭和 53,5.743.

  [9]Desmond R.Kew the History of the Royal Botanic Gardens[M].London:The HarvillPress,1995.

  [10]容克·格劳,丁一巨。从药草园到专类园一欧洲大陆植物园的发展历程[J].中国园林,2010(l):18~20.

  [11]吴丹。基于儿童感知能力的植物园儿童活动区设计[D].北京:北京林业大学,2013.

  [12]Missouri Botanical Garden 2012 Lantern Festival,Missouri Botanical Garden BulletinWinter2011-2012,Vol.100,No.1,P4

  [13]New York Botanical Garden Senior Management Chart,2011Chicago Botanic GardenStrategic Plan 2010-2020,Chicago Botanical Garden,2009.

  [14] 吴鸿 . 美国植物园的发展现状对中国植物园可持续发展的启示 [J]. 中国园林,2013(4):91~94.

  [15]任康丽。植物园景观设计功能性与艺术性的高度结合-从美国费尔柴尔德热带植物园看景观设计的组构[J].中国园林,2010(9):32~35.

  [16]贺善安, 张佐双。植物园的基本性质与多样性[A].北京:中国林业出版社,2006:1~7.

  [17]卡姆林·朗斯代尔·威尔士国家植物园[J].风景园林,2005(04):54~55.

  [18]杨一力,王旭,王威。邯郸植物园景观设计[J].中国园林,2003(6) :27~28.

  [19]陈艳,钟永德。我国植物园研究综述[J].农林科技, 2006(3) :253~254.

  [20]胡永红。专类园在植物园中的地位和作用及对上海辰山植物园专类园设置的启示[J].中国园林,2006(7):51~52.

  [21]胡永红。专类园在植物园中的地位和作用及对上海辰山植物园专类园设置的启示[J].中国园林,2006(07):50~55.

  [22]余树勋。植物园规划与设计[M].天津:天津大学出版社,2000.3.

  [23]郦芷若,陈兆玲。植物园规划设计中几个问题的探讨[J].北京林学院学报,1982(02):67~77.

  [24]海蛟,陈贤。植物园景观设计探讨[J].现代农业科技,2008(21):70~72.

  [25]唐钰,包志毅。植物专类园的类别和应用[J].风景园林,2005(1):61~62.

  [26]许再富。与时俱进的植物园建园理念[J].中国植物园,2010(13):6~12.

  [27]Wyse-Jackson PS,Sutherland LA (2000)International Agenda for Botanic Gardens inConservation[M],Botanic Gardens Conservation International, U.K.

  [28]Havens K,Vitt P,Maunder M,Guerrant EO,DixonK(2006)Exsituplant conservation andbeyond[M].Bio Science,56,525–531.

  [29]郑曦。当代植物园规划策略[J].中国园林,2012(06):54~59.

  [30]贺善安。21 世纪的中国植物园[J].中国植物园, 2010(13):2~5.

  [31]陈进勇。邱园的规划和园林特色[J].中国园林,2010(01):21~26.

  [32]刘佳琳,李雄,刘曦。营造人与植物的共生家园-福州植物园核心区的转型更新[J].中国园林,2013(01):110~114.

  [33]保定市历史文化丛书编纂委员会。保定历史文化丛书燕赵文化[M].保定:方志出版社,2005.

  [34]保定地方志编纂委员会。保定市志[M].保定:方志出版社,1999.

  [35] 李惠卓 , 张彦光 , 吴阳哲 , 等 . 保定植物园土壤特性研究 [J]. 河北农业大学学报,2004,27(4):59-62.

  [36]赵志刚。保定植物园规划设计构思[J].河北职工大学学报,2000,2(1):68~70.

  [37]孟宪民。沈阳植物园现状分析及与北京植物园比较[D].北京:北京林业大学,2004.

  [38]麻广睿。植物园发展与更新规划[D].北京:北京林业大学,2009.

  [39]许再富。植物园的科普教育及其发展[J].生物多样性,1996,4(1):52~53.

  [40]吴鸿。主题活动与植物园可持续发展[J].农业科技与信息,2013(08):6~11.

  [41] 贺 赫 , 陈 进 . 中 国 植 物 园 游 客 游 览 动 机 及 满 意 度 调 查 [J]. 生 物 多 样性,2011,19(5):589~596.

  [42]郭雪蓉。现代植物园景观的营造法则研究[D].昆明:昆明理工大学,2007.

  [43]付晓鹏。综合性植物园景观设计研究[D].保定:河北农业大学,2012.

  [44]赵佳坤。城市公园绿地中植物园规划理论与实践的研究[D].安徽:安徽农业大学,2012.

  [45]赵佳坤,黄成林,刘地。现代城市观光植物园规划的研究-以池州市植物园规划为例[J].农学学报,2012(04):38~74.

  [46]林小峰。植物展示与游客服务功能的平衡关系-澳大利亚植物园的主要特点[J].中国园林,2011(10):8~11.

  [47]章银河,江燕,冯玉。论植物园在珍惜濒危植物资源保护中的作用[J].防护林科技,2008(1):72~73.

  [48]陈灵芝,马克平。中国的生物多样性:现状及其保护对策[M].北京:科学出版社,1993.

  [49]李敏,赵小敏,龚绍琦,等。提高土地开发整理项目经济效益的途径[J].农业工程报,2004,20(3):262~265.

  [50]赵世伟。植物配置与栽培应用大全[M].北京:中国农业科技出版社,2000.

  [51]李瑞丽。北京地区岩石园营建及岩生植物选择研究[D].北京:北京林业大学,2007.

  [52]刘少宗。园林植物造景[M].天津:天津大学出版社,2003.

  [53]符晨洁。公园儿童游戏场的自然互动式设计探索-以河北燕郊植物园儿童活动区为例[J].中外建筑,2012(07):100~102.

  [54]甘德欣,龙岳林。英国儿童室外活动场地的人性化设计[J].园林,2011(01)66~69.

  [55]周文强。浅析植物园科普功能及展示形式[J].科技与企业,2013(06):242.

  [56] 高瞻 , 谭远军 , 陈丽丽 . 植物园科普功能建设的青少年调查 [J]. 黑龙江农业科学,2013(02):94~96.

  [57]晏海,董丽。北京植物园植物教育功能现状与拓展[J].西北林学院学报,2011,26(1):219~222.

  [58]王明旭,牟村,喻尚平。论多元化元素在主题花卉展览中的作用[J].湖南林业科技,2012(06):38~41.

  [59]张乐。北京植物园园林植物景观空间结构和语言[D].北京:北京林业大学,2010,5.

  [60]雷维群。我国植物园的植物景观研究[D].北京:北京林业大学,2011.
 

  致 谢。

  光阴似箭,年华似水。转眼间,我的研究生生涯即将接近尾声。回顾两年的研究生生活,不禁感慨万千,老师同学的帮助,自己的努力奋进,为我的研究生生活画上了圆满的句号,感谢河北农业大学给我提供了良好的学习机会和成长环境。

  首先,我要感谢我的导师张涛教授,从论文的选题到定题,从构思到内容的撰写,从修改直至最后的定稿,都是在张老师的悉心指导下完成的。张老师为人亲切、工作严谨、学识渊博,在生活中对我无微不至家人般的关怀使我感动,老师的言传身教使我受益终生。此外,也要感谢师母段老师对我的关心和指导。

  其次,还要感谢师姐张洁,同学裴亚超、范贝、陈婉冬,师妹王习习、杨宛宁、刘伟越对我论文的帮助,以及在我撰写论文期间无论在生活还是学习上都给予我很大支持和帮助的同学和朋友,我将永远铭记这份珍贵的友谊。

相关标签:
  • 报警平台
  • 网络监察
  • 备案信息
  • 举报中心
  • 传播文明
  • 诚信网站