结语
当代大学生的思想政治教育面临着诸多挑战，其中人生价值观的教育更是如此。当前，在全球化迅速发展的国际背景和深入改革开放的国内背景下，市场经济的负面冲击、传统文化的传承缺失、互联网的迅猛发展都对当代大学生人生价值观的树立产生着巨大的影响。如果从老子"三宝"思想的角度来分析当前我国大学生人生价值观的现状，我们可以将其概括为，"个人主义"的泛滥与"慈"的丢失、"奢侈主义"的盛行与"俭"的丢失以及价值观体系的多样与"不敢为天下先"的弱化。究其原因，既有大学生自身年龄、成长环境的原因，也有我国高校人生价值观教育方式方法不当、思想政治教育中对于传统文化的忽视也是造成这些现象的原因。
面对这些现状，我们必须冷静思考并提出具有针对性、建设性及实效性的对策，以期尽快的改变我国大学生人生价值观教育的现状。而老子的"三宝"思想恰恰为我们提供了新的视角与方法，它与大学生人生价值观有着深刻的内在联系，首先，老子"三宝"思想中的"慈",可以培育大学生宽广的世界观，使他们的心趋于"软化";其次，"俭"的思想可以培育大学生淡泊的物质观；再次，"不敢为天下先"的主张则可以培育大学生高尚的人格情操。这些都表明，我们可以利用老子的"三宝"思想来指导当代大学生正确人生价值观的形成。当然，要达到这一目的，我们必须在以下几点做出努力，第一，全社会特别是高校应积极改善大学生人生价值观教育的环境；第二，要注重提高高校人生价值观教育的实效性；第三，全社会应积极鼓励大学生参加社会实践；最后，还要大力培养大学生的自我教育意识。在这一过程中，我们还必须要防止消极的"随遇而安"思想、要防止消极的"柔弱不争"思想、要防止消极的"禁欲主义"思想，唯有如此，利用老子"三宝"思想来指导当代大学生树立正确人生价值观的工作才能达到其预期的目标。
当代大学生的人生价值观教育是艰巨而长期的任务，它不是一劳永逸的，它无法在一个时期彻底解决不同时期大学生的价值观问题，这就要求我们要根据世界的形势、时代的发展、社会的变化以及大学生价值观念的冲突与矛盾的特点、性质、类型，及时地、长期地进行教育。引导他们正确地认识人生的意义，理解人生的价值，促使他们身心健康和谐地发展。所以，大学生的人生价值观教育及其研究任重而道远。
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