随着我国市场经济的不断深化改革，我国就业体制也逐步由“国家分配”向“双向选择、自主择业”的方向转变；并且自 1999 年以来，全国各大高校开始实施扩招政策，这进一步导致了我国大学毕业生数量的日益增多，劳动力市场逐步由买方市场向卖方市场转变；加之 2008年由美国次贷危机引发的全球性金融海啸，使得大学生的就业问题变得越发严峻。
而与此同时，“就业质量”概念的提出，引起了全社会的普遍关注。其中，有关大学生就业质量问题的研究也非常丰富。笔者基于以往的研究成果，通过对国内外相关文献资料进行梳理与总结，并结合我国的具体国情，试图从社会资本与人力资本的双重视角出发，分析二者对我国新生代大学生就业质量的影响机制。
具体来说，在人力资本的研究方面，舒尔茨与贝克尔等人将受教育程度与工作经验视为构成个体人力资本的重要组织因素。本文鉴于大学生群体的特殊性，将大学生的人力资本划分为受教育程度与实践经验两方面，并采用国际上已经广泛使用的成熟量表对我国大学生的人力资本进行测量；此外，本文采用社会资本即社会网络的观点，将“社会资本”划分为先赋性社会资本与自致性社会资本，并分别采用家庭社会经济地位（SES）量表与社会网络模型量表对我国新生代大学生的先赋性社会资本与自致性社会资本进行测量；在大学生就业质量的描述方面，通过构建就业质量指标体系的方式对我国新生代大学生的就业质量进行概念界定与测量。最后，通过对收集的数据进行描述性统计分析、差异性分析、多元回归分析等统计方法，对我国大学生的人力资本、社会资本、就业质量三者间的关系进行考察，从而得出研究结论。并在研究结论的基础上，分别从大学生个体、高校、政府三个层面提出提升我国大学生就业质量的对策与建议。
关键词：新生代大学生 人力资本 社会资本 就业质量
ABSTRACTAlong with the deepening reform of market economy in our country,China’s employment system is also gradually changing by the ‘nationaldistribution’ to the direction of ‘two-way choice, independent choosingprofession’. And since 1999, lots of colleges and universities across thecountry launched in the enrollment expansion policy, which further led tothe growing number of undergraduates in China, the labor market isgradually changing from a buyer's market to a seller's market. And in 2008,with the Global financial tsunami which triggered by U.S. sub-primemortgage crisis, made the employment problem of undergraduates becomeincreasingly serious.
But at the same time, the concept of ‘quality of employment’ was putforward, which caused the widespread concern of the whole society.
Among them, the research on the problem of university students'
employment quality is also very rich. So I base on the previous researchresults, through carding domestic and foreign related literature material andsummary, and combine the concrete national conditions of our country. Tryto starting from the dual perspective of social capital and human capital,analyses the mechanism of the influence of the contemporaryundergraduates’ employment quality in our country.
More specifically, on the aspect of human capital study, Schultz andBecker deemed the level of education and work experience as significant factors to organize the individual human capital. In this paper, in view ofthe particularity of the undergraduates, their human capital is divided bytwo aspects: the level of education and the practical experience. And thehuman capital of the undergraduates in China is measured by maturity scalewhich has been widely used in the international. In addition, by using theviewpoint of the social capital (also named as social network), the ‘socialcapital’ is divided into ascription of social capital and self-induced socialcapital. And the ascription of social capital and self-induced social capitalof Chinese undergraduates is scaled by family social economic status (SES)and social network model Scale. In the description of undergraduatesemployment quality, Chinese contemporary undergraduates employmentquality is concept defined and measured by building the employmentquality index system. Finally, the data collected is analyzed by thedescriptive statistical analysis, the difference analysis, of the, multipleregression analysis and other statistical methods, and the conclusion isdrawn by the relationship investigation among human capital, social capital,the quality of employment of Chinese contemporary undergraduates. Andon the basis of proposed conclusions, the countermeasures and suggestionsof how to enhance the employment quality of contemporary undergraduatesin China are given through the students’ individuals, universities,government three levels.
KEY WORDS: new generation undergraduates, human capital,social capital, employment quality
目 录
第一章 绪论
一、研究背景
二、研究意义
三、研究思路与文章框架
（一）研究思路
（二）文章框架
第二章 文献综述
一、社会资本理论
（一）布尔迪厄的社会资本理论
（二）科尔曼的社会资本理论
（三）普特南的社会资本理论
二、人力资本理论
（一）舒尔茨的人力资本理论
（二）贝克尔的人力资本理论
三、就业质量的理论研究
（一）国际劳工组织的研究成果
（二）就业质量的研究成果
第三章 研究假设与模型设计
一、研究假设
（一）人力资本与就业质量的关系
（二）社会资本与就业质量的关系
（三）社会资本与人力资本的关系
二、模型设计
三、研究的创新性
第四章 研究方法与数据收集
一、研究方法
（一）文献研究法
（二）问卷调查法
（三）统计分析法
二、概念界定与变量测量
（一）大学生人力资本的概念界定与测量
（二）大学生社会资本的概念界定与测量
（三）大学生就业质量的概念界定与测量
（四）控制变量及其测量
三、数据收集
第五章 数据分析
一、描述性统计分析
（一）样本基本信息
（二）样本就业质量情况
（三）主要变量的分布情况
二、信度与效度检验
（一）量表的效度检验
（二）量表的信度检验
三、差异性分析
（一）性别对就业质量各维度的差异性分析
（二）来源地对就业质量各维度的差异性分析
四、假设检验与分析
（一）人力资本与就业质量的关系
（二）社会资本与就业质量的关系
（三）社会资本与人力资本的关系
五、小结
第六章 研究结论与展望
一、研究结论
（一）大学生的人力资本对其就业质量具有显着的正向影响
（二）大学生的社会资本对其就业质量具有显着的正向影响
（三）大学生的社会资本对其人力资本的创造与积累具有促进作用
二、对策及建议
（一）大学生层面
（二）高校层面
（三）政府层面
三、研究局限及展望
参考文献
致 谢
