学校物理环境是学校文化形成的重要支柱，是学校打造社会化环境的重要载体，是人实现社会化转变的重要媒介，其作为一种静态的、具体的物质存...[全文]
添加时间：2016-01-25
一、引言。现代化和城镇化是当前我国社会发展的基本趋势。在推进现代化和城镇化的进程中，不能忽略的是，我国农村社会事业在此大趋势和大背...[全文]
添加时间：2016-01-25
一、我国城乡师资配置现状（一）数量不均衡。从数量上来看师资配置，可以发现，近年来各地学校师资数量整体上呈上升趋势，这是政府大力支持...[全文]
添加时间：2016-01-23
教育公平是社会公平的基础，是实现社会和谐的重要保障。从20世纪80年代开始，我国不断加大农村地区、尤其是中西部农村地区的基础教育投入，...[全文]
添加时间：2015-11-23
随着社会发展，我国的教育水平得到提高，然而在高等教育大众化的今天，贫困地区学生进入优质高等教育的机会却越来越少。北京大学教育学院教...[全文]
添加时间：2015-11-23
1民办学校的地位与作用11999年国务院批转教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：真正贯彻国务院对于社会力量办学实行积极鼓励，大力...[全文]
添加时间：2015-11-23
我国是一个典型的人民民主国家，公平一词自新中国建立以来便深入人心，影响着每一个中国人的价值观念。随着我国社会主义建设的不断推进，特...[全文]
添加时间：2015-11-23
功利主义伦理观产生于19世纪的英国，当时工业革命如火如荼，自然会以谋求利益为目的。因此，也可以说功利主义的教育公平就是唯利是从.也就是...[全文]
添加时间：2015-11-23
教育公平是最近几年社会上不断研究和关注的重点问题，如何妥善解决这类问题，对于提高我国国民的整体素质、缩小城市和农村的区域教育文化差...[全文]
添加时间：2015-11-23
不管客观效果如何，作为一种信念，知识改变命运在时下中国仍具有一定解释力。基于这个命题，衍生出两种泾渭分明的理论：教育万能论与教育无...[全文]
添加时间：2015-10-21
基础教育课程改革不仅担负着重建学校课程、变革课堂教学、促进教师专业发展的专业性任务，还担负着一定的社会公共使命。在培养目标上，新课...[全文]
添加时间：2015-10-21
在一个社会内，由于经济、政治、社会地位存在高低差异，社会成员处于不同的社会阶层，在正常情况下，不同阶层的人们能够在社会阶层间垂直流...[全文]
添加时间：2015-10-21
要统筹城乡教育，促进城乡教育和谐发展，必须建立起城乡教育统筹发展的长效机制。在统筹城乡教育的过程中，为了避免人为的随意性，应加强制...[全文]
添加时间：2015-10-21
艺术类招生考试制度事关艺术类考生的切身利益，又牵涉着基础教育与高等教育的一系列复杂环节，其改革应该尊重艺术人才成长与发展的特点和规...[全文]
添加时间：2015-10-21
教育的政治功能集中体现在教育要为巩固一定社会的政治制度服务，成为国家政治生活的一种手段。政治制度通过决定教育的社会性质、决定教育事...[全文]
添加时间：2015-10-21
随着国际终身学习理论研究和实践探索的不断深入，建设终身教育体系及相关制度机制正逐渐成为许多国家和地区教育改革的战略共识与普遍行动。...[全文]
添加时间：2015-10-21
米尔顿弗里德曼（Milton?Friedman），美国经济学家，以研究宏观经济学、微观经济学、经济史、统计学以及主张自由放任资本主义而闻名。1955年...[全文]
添加时间：2015-10-21
中国的美育思想可以追溯到夏商周三代就已出现的乐教，到了近代以后，随着中国和西方的文化交流，美育这一概念被引入中国。美育的重要性更是...[全文]
添加时间：2015-09-09
共情（empathy）是一个源于西方的概念（又翻译为移情，或神入、同感、同理心）,最初指在心理咨询与治疗中，咨询者能敏锐、准确地理解和体会...[全文]
添加时间：2015-09-09
一、引言移情（empathy）是人的一种重要特征和内在过程，在整个心理活动中占有重要地位。对它的理论探讨开始于十九世纪末，实验研究则起步于...[全文]
添加时间：2015-09-09
