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动画设计和制作中造型能力的重要性及培养

来源:传播力研究 作者:周心茹
发布于:2020-03-11 共2195字
动画设计论文第七篇:动画设计和制作中造型能力的重要性及培养
 
  摘要:造型能力是动画设计和制作人员必备的基本能力之一。动画造型能力的培养不仅是动画设计人员的要求,同时也是高校动画专业的必修课。要从事动画设计与制作行业,加强动画造型能力的培养是必然的。
 
  关键词:动画设计; 造型能力; 培养;
 
  造型能力是动画设计和制作的基本能力之一。要想创作出优秀的动画作品,就必须注意造型能力的培养,掌握造型能力的培养方法和技能。
 
  一、造型能力的含义
 
  造型能力顾名思义就是塑造形体的能力。具体来说,是在设计制作过程中对造型的把握能力,对物体的认识和理解,把握物体形象特征和掌控画面的能力,以及最终将物体形象进行展现的能力。在动画中,造型能力可以说是动画设计的基础。动画造型能力是指在二维的平面空间或三维的立体空间里,用形来表现,塑造,体的能力。
 
  二、造型能力在动画中的重要性
 
  动画作品的成功,就要具有独特的视觉效果。视觉效果的呈现跟造型具有很大的关系。因此,造型能力对动画的发展具有重要的影响。
 
  (一)造型能力是动画表达手段的需要
 
  造型能力,用“形式”的作为表达手段来展现创作的“内容”。动画创作过程中的主要创作环节需要大量具有造型能力的人来完成,这直接影响到动画片的质量。以2D动画设计为例,如果创作者不具备造型能力,不掌握造型技巧和表现技巧,就不可能分解和组合一组组画面来呈现角色的表演。此外,三维动画的制作,在造型、人物表情和动作的调整、灯光着色、镜头构图等方面也要求制作人员具备扎实的造型能力基础。
 
  (二)造型能力是动画艺术的需要
 
  成熟的动画师所设计的动画,能够充分反映出他对动画角色造型的理解和掌握,也反映了他个人的艺术气质和表现技巧,而造型能力弱、艺术修养不足的动画师所设计的动画则显得呆板、不生动,“造型”也不准确。由于绘画技巧不成熟,不能满足动画表现的要求。由此可见,造型能力是动画艺术的本质需求。
 
  (三)造型能力是动画专业毕业生就业形势的需要
 
  近年来,动画产业取得了突飞猛进的发展,同时对动画专业人才的需求量也比较大,但是随着人们欣赏水平的不断提高,对动画专业人才提出了更高的要求。因此,仔细分析知名动画企业的招聘要求,可以看出企业最为缺乏的是那些有艺术天赋、造型能力强、手绘功底好,能够尽快进入职业角色的员工。毕业的学生经过四年的培养和学习,综合能力和素质相差不多,因此那些“具有较强造型能力”或者“具备扎实的美术功底”的学生赢得相应工作的机会就会多一些。
 
  三、动画设计和制作中造型能力的培养
 
  (一)坚持理论学习和实践相结合,全面提升艺术和造型修养
 
  在动画专业的学习中,经常会出现轻理论而重实践的现象。动画设计与制作应注重艺术理论与实践的有机结合。通过理论学习,我们可以全面了解动画设计和制作规律,通过练习和实践,我们可以开阔视野,丰富艺术想象力,激发创造性思维。除了基础理论学习之外,造型能力的培养还需要反复实练习和实践,为造型能力的培养积累经验。具体来说,我们可以从以下几个方面着手:首先,经常观看一些优秀的动画短片和电影。其中包含的动画造型比教科书丰富得多,为造型技能的培养提供了丰富的经验和素材。第二,必须加强素描和写生练习。素描在造型能力的培养中起着基础性的作用,造型能力的高低与感知和见闻有着直接的关系。写生,尤其户外写生,可以改变单调乏味的学校学习环境,将素描技巧运用到复杂的现实世界环境中,实现理论与实践的结合,并学以致用的效果。再者,要借助计算机软件来进行造型训练。近年来,计算机技术的不断发展,一些先进的图像编辑软件、动画制作软件层出不穷,为造型训练,提供了极大的便利。相对于传统的画板而言,计算机软件可以让创作者充分发挥他们的想象力,毫无顾忌地地去尝试各种造型设计,最终达到满意的程度。另外,还要将局部造型与整体造型、二维造型与三维造型等的训练相结合,全方位、多层次、多方法的培养造型能力。
 
  (二)善于观察,加强造型意识的培养
 
  在日常的生活中,要善于观察,培养敏锐的观察能力。不仅能够观察日常生活中不同寻常而富有内涵的情节,还能够通过外表看到事物的本质,还可以观察事物中包含的造型元素。造型意识不是天生的,它来自于不断的训练和经验积累,如细节的观察、抽象的观察和反复的体验,这些都是日常生活中造型意识的体现。
 
  (三)强化对造型技能的掌握
 
  造型技能的掌握是造型能力培养的基础。动画设计与制作是一门实践性很强的课程,造型能力的培养离不开造型语言、造型规律和法则的学习。学生需要在实际设计和制作中掌握和提高自己的造型能力。在学习过程中,学生应努力探索作品的艺术表现方法以及艺术表现技巧。在实践中,要学会融会贯通、灵活运用,并不断创新,将动画设计与制作技术内化为造型能力。
 
  四、结论
 
  一部好的动画作品必须通过最合适的造型充分传达故事的情节和人物个性,这样人们才能产生代入感。因此,在学习动画设计和制作的过程中,必须注重造型能力的培养,掌握培养造型能力的方法和技巧。
 
  参考文献
 
  [1]陶晶晶.动画造型设计能力培养的探索与实践[J].戏剧之家,2015(20).
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  [3]姜珊,赵家英.动画造型设计能力培养的探索[J].大众文艺,2016(02).
  [4]张秋平.动画造型设计能力培养的探索与实践[J].电影评介,2008(03).
  [5]李智伟.关于培养动画造型设计能力的教学研究[J].中国科教创新导刊,2009(31).
  [6]罗涓涓.浅谈动画设计中的科技创新思维的培养[J].科技风,2018(31).
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作者单位:黄淮学院动画学院
原文出处:周心茹.造型能力在动画设计和制作中的培养[J].传播力研究,2019,3(34):196.
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