近年来我国职业教育蓬勃发展，但职业院校学生读书情况却令人担忧，短信微信聊天、QQ 上网、玩游戏等充斥校园，占用了学生大量宝贵的时间，读书的数量和质量都令人担忧。而手机却无时无刻不离身。所以对职业院校学生读书有必要进行深入的研究和探讨。
一、大力开展职业院校学生读书活动的重大意义
书籍是人类进步的阶梯，所载内容是人类智慧的结晶。"许多事情，过去有过；许多问题，前人想过；许多办法，曾经用过；许多错误，屡屡犯过。多读书，就会更多地懂得先前的事情，使自己不至于轻信，不至于盲从。"这是著名杂文家陈四益在谈到读书的最大心得时说的一段话。朴实的语言深刻地指出了读书的重大意义。
书籍记载和传承着历史，分析展示着当下，思考展望着未来。
所以阅读可以让我们更好地了解人类社会过去的兴衰荣辱，古人的真知灼见伟大发明和巨大贡献；可以让我们更清醒地认清当下，丰富知识、提升才华、明辨是非，不浮躁、不盲从、不迷茫，坚守信念；可以让我们更好地把握未来，不盲目、不悲观，认清形势、奋勇向前。
英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家培根在《谈读书》一文中指出："读书足以怡情 , 足以博采 , 足以长才。其怡情也 ,最见于独处幽居之时； 其博采也， 最见于高谈阔论之中， 其长才也，最见于处事判事之际",他还说："读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确". 在谈到具体各类书籍时他还进一步指出："读史使人明智 , 读诗使人灵秀 , 数学使人周密 , 科学使人深刻 , 伦理学使人庄重 , 逻辑修辞使人善辨 :; 凡有所学 , 皆成性格".精辟分析了读书的重大意义。
当今世界科学技术日新月异，当今中国科技经济迅猛发展，迫切需要我们加强读书学习。中国要成为制造业大国、强国，职业学校肩负着历史的重任，职校生面临着难得的机遇和挑战，加强读书，提高素质，任重道远。大力发展职业教育，认真提高职业教育教学质量，扎实提高职业学校学生素质和人文修养，迫切需要加强学生阅读。书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类进步的重要手段之一。苏霍姆林斯基说过："让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。"二、多措并举，大力引导职业院校学生好读书、读好书。
职业院校学生要养成好读书、读好书的习惯并非是一朝一息的事，需要学校从硬件、软件等各个方面加强建设，需要辅导员、班主任在日常工作中加强思想上的引导，从而不断地帮助职业院校学生认识到读书的重要意义，养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围。
第一，加强图书馆建设，优化图书馆设施和图书馆藏结构，为学生读书提供优良的基础设施、优美的读书环境和优秀的图书种类。有人把图书馆誉为"大学的心脏"、"知识的海洋".
第二，给学生更多的读书自由，并相机引导。首先是图书种类，除少量不健康的图书外，可以根据学生的兴趣自由选择图书，"开卷有益","兴趣是最好的老师".目前部分学校、老师，尤其是部分家长喜欢学生读学业或专业书籍，功利思想严重，影响了学生的兴趣发展。其次是读书时间，除上课、实验等教学时间外，都可自由读书，如自习课、课外活动课等时间。三是读书地点，如有的学校或老师认为教室只能是上课、做作业的地方，不许看其他书，管理过死，影响学生读书兴趣的培养。所以我们应首先给学生更多的读书自由，大力培养他们的读书兴趣和读书热情，把他们吸引到书籍上来，然后再在读书各类、地点、时间上加强引导。
第三，教师以身示范，与生同读，诱发学生阅读的兴趣。教师既要重教书，也要重读书。要教好书，就必须多读书。就象我们通常所说的，要给学生一碗水，就要自己有一桶水，最好要有一条川流不息的小河。同时要让学生热爱读书，教师首先要爱读书。做为职业学校的老师我们要以身示范进行大量而广泛的阅读，不仅要读现代更要读经典，不仅要读专业图书还要大力加强课外阅读。通过广泛的阅读才能根据学生的口胃推荐适合职业院校学生阅读的图书，还可以开展阅读课和阅读公选课。
第四，大力开展丰富多彩的读书活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生良好的读书兴趣。在阅读的过程中，不能放任自流，否则难以收到理想的读书效果。因此，开展讲故事、读书汇报会、展评优秀读书笔记、手抄报、知识竞赛、诗歌朗诵比赛、读书日、读书周、读书月、读书节等生动活泼、丰富多彩的活动，能更加有效地辅导学生读书、检查阅读情况、巩固阅读成果，让学生享受阅读的乐趣，激发阅读热情，调动学生的阅读积极性和主动性，推动课外阅读步步深入。
第五，特别要加强经典著作的阅读。经典著作蕴涵着优秀的中国传统文化，源渊流长、博大精深，是中华文明不断演化汇集而成，具有鲜明的民族特色，主要包括诸子百家、琴棋书画、文学戏曲等，其思想精髓是"仁义礼智信温良恭俭让",主要特点是注重个人修养，强调和谐中庸，追求修齐治平，倡导知行合一。
阅读经典可以为我们认识世界和改造世界提供启迪和帮助，可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，树立民族自信心和民族自豪感，还可以冲淡快餐文化超功利化的影响，调整人格失衡状态，帮助职业院校学生建构和谐人格。学习传统经典要一分为二、古为今用、师古而化、与时俱进。对于经典著作的阅读方法，古代先贤陶渊明独具匠心，"好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。"这对于经典的阅读很有启发意义。一下子要完全读懂经典，难度很大，而读书的要诀，全在于会意。
结语
职业院校学生是中国成为制造业大国和制造业强国的重要支柱，大力加强读书活动，提高学生素质对他们成长成才具有重大而深远的意义。进而使学生腹有诗书气自华，使职业教育更加健康蓬勃地发展。
