学生通过信息检索、亲自调查,搜集了大量的材料,对形成论点、提炼主题发挥了重要的作用,但面对这些庞杂的材料,不能胡子眉毛一把抓, 都放进论文,还要经过选择,才能使用.有人说,搜集材料要像奸商一样贪得无厌,选择材料则要像酷吏似的百般挑剔.这话道出二者的区别,也形象地说明了选材的严格性.那么怎么选材,必须要有标准.具体来说,选择材料必须遵循如下原则.
1.真实性
所谓真实性,是指作为表现主题的材料必须真实和准确,客观存在,并反映事物的本质.它是材料的生命力所在,也是科学立论的基础.真实,就是选择材料要实事求是,不胡编乱造,符合客观事实,经得起实践的检验.如果使用的材料失实,将无法支拧论点,还会使别人对论文的可靠性产生怀疑.这样不仅削弱对论点的说服力,而且影响整篇毕业论文的质量.准确,就是确实无疑.可靠无误,这里既有数量方面的界定,又有程度方面的要求.所以,在平时搜集材料时,对每一条材料都要认真考虑它的准确性,摘录的材料一定要注明出处.对于直接材料,要反复核实,不要偏听偏信,不要凭想象推测,不要把可能当现实.要亲自调查研究,获取信息;对于间接材料,要求其来源可靠,从多个方面进行考证,防止以讹传讹;要注意认清"真实"材料的本质,不能以偏概全.局部真实的材料,从全局看并不一定具有普遍性.所以说材料真实,不仅要看是否真有其事,而且要看这个事实是否具有普遍性,它说明的是局部还是全局问题,不能把一些非本质 、非主流和非全局的事实,扩大为本质.主流和全局的事实.
2.重要性
所谓重要性,是指所选的材料有明确的目的和定向性,能为主题服务的材料.所谓主题是指论文内容的主体和核心,是作者在对现实的观察.体验.分析、研究的基础上,经过提炼而得出的思想结晶.契诃夫说过:"要知道在大理石上刻出人的脸来,无非把这块石头上不是脸的地方都剔掉罢了."围绕主题选择材料,要使主题和材料和谐地融合在一起.能够充分表现主题的材料要留下,舍弃那些与主题关系不大甚至无关的材料,这样才能使论题研究既有深度,又有广度.
3.典型性
所谓典型性.是指那些能反映客观事物本质与共性,具有说服力的材料.典型材料,能把道理具体化,把过程形象化,有较强的说服力.也可以说,材料既典型又必要才能很好地表现主题,切中要害,以少胜多,以一当十.反之,材料平庸,论点的可信度会降低,此类材料再多也只能使读者感到厌烦乏味.要保证材料的典型性必须占有大量的材料,才能有较大的选择空间.为此,我们提倡要深人挖掘、广泛搜集、认真比较、精心选择.对于在典型程度上难分高低的材料,要结合论文的主题,选用那些最有新意的材料,舍弃意义雷同的材料.写论文时,不可能也没有必要把所有称得上典型的材料都写进文章里去.
4.新颖性
所谓新颖性,是指所搜集的材料一方面是前所未有,近期才出现的新事物.新理论.新发现新方向;另一方面是指某种事物虽早已存在,但人们尚未发现其价值.新颖的材料,最能反映时代发展变化的现状,最能反映论文的新观点.新思路.新思想,也最能使论文变得生动吸引人.如果一篇论文使用的材料全都是"别人嚼过的馍馍",毫无新意,那么,论文的观点也不会有什么新意或价值.但是,新颖性不仅仅是对材料产生的时间有所要求,更重要的是:要从普遍常见的材料中,发掘别人尚未利用的东西.没有新颖的材料就难有新颖的文章.材料是否新颖,还有个看问题的角度问题.角度即是事物的一个侧面,一个事物有多个侧面""横看成岭侧成峰,远近高低各不同",同一事物,可以从各个不同的侧面去观察.论证.从不同的角度观察和分析问题,可能给人耳目一新的感觉.
5.主题性
选择材料的主要目的是为了充分表现主题,使主题更加深刻.突出.学生必须根据主题的需要决定材料的取舍、主次和详略.凡是能有力表现主题的材料,就选用,而那些与主题无关,不能说明、表现.烘托主题的材料,就舍弃.
