随着中国—东盟博览会永久落户南宁市，中国—东盟自由贸易区建立，广西与东盟国家的交流与合作得到大大加强。由于广西和越南在地缘上比其他东盟国家更接近，加之越南的主体民族——京族和广西的壮族、京族等民族在历史上属于同根同源的关系，所以广西和越南的交流有着很大的有利因素。当前广西高校与越南高校在体育上已经开始合作，但是广西和越南进行合作的高校仅有广西师范大学体育学院和广西体育高等专科学校，合作范围也比较小。广西和越南的高校在体育专业上的合作存在着很大的空间，这就需要双方加大体育专业的交流合作力度，拓宽合作的领域。
一、广西与越南高校体育专业的现状分析
（一）广西高校体育专业的现状
广西是我国西部的一个省区，经济发展相对较为落后，新中国成立后，体育专业虽然起步较早，但是广西最早的体育专业都是中专层次，1973年广西师范大学才成立了体育系，结束广西没有本科体育专业的局面。但是整个广西的体育专业在以后的近30年间，发展缓慢，仅有广西师范大学一个学校有体育专业的本科生。进入21世纪，广西的体育专业才得到突飞猛进式的发展，2000年广西师范大学开始招收体育专业的硕士研究生；2001年广西民族学院开始招收体育专业的本科生；2002年广西师范学院开始招收体育专业的本科生；2003年玉林师范学院、河池学院开始招收体育专业的本科生。之后广西的高校开始大规模招收体育专业的本科生。根据笔者到广西各高校实地考察所得数据，截至2014年初，广西有12所高校招收体育专业的本科生，招生规模比2000年扩大十几倍。另外，广西民族大学（2006年由广西民族学院升格而成）也于2006年开始招收体育专业的硕士研究生，广西师范学院于2007年开始招收体育专业的硕士研究生。硕士点也在增加，硕士研究生招生规模逐年扩大。但是广西目前还没有体育专业的博士点。同时，广西高校的体育专业师资力量迅速增强，其中以广西师范大学体育学院、广西民族大学体育与健康科学学院、广西师范学院体育学院的师资力量最强。在专业设置方面，专科有体育服务与管理、体育康复与健康、体育教育、幼儿体育、体育保健、高尔夫运动技术与管理、户外运动等；本科有体育教育、运动训练、社会体育、民族传统体育等；研究生方面有运动训练学、体育人文社会学、民族传统体育学三个专业。具体分布如表1、表2、表3所示。整体上专科的专业较多，本科生和研究生的专业较少。
（二）越南高校的体育专业现状
越南的高校和我国的高校有很多相似之处，在专业设置、学年、学分等方面基本上一致。越南现代体育专业人才培养始于1986年，比我国晚36年。
越南高校的体育专业虽然在近几年发展很快，但是依然比较薄弱，仅有5所高校有体育专业，它们分别是河内体育师范大学、胡志明体育大学、胡志明体育师范大学、北宁体育大学（原名越南第一体育大学）、岘港体育大学。专科、本科和研究生所开设的专业仅有4个，分别是体育教育、运动训练、体育管理和运动医学。越南体育专业的人才培养层次最高为博士。北宁体育大学从2010年开始招收体育博士研究生，是运动训练专业，但是数量有限。体育专业的硕士研究生培养人数也极其有限，所以该国的体育硕士研究生和博士研究生高学历人才主要靠与国外开展教育合作来培养。越南的高校体育专业的师资力量比较薄弱，其中高级职称教师非常少。具有硕士学位的教师相对较多，而具有博士学位的教师较少。体育专业高职称人才稀少和该国的职称评定体制有关，该国的职称评定体系中规定，只有具有博士学位的人才具备评定教授的资格，加之越南本国体育博士的授予点仅有一个，体育博士大多是一些留学归来的海外博士，但是数量极其有限，所以具有教授职称的人数很少。这对于该国体育学科的整体发展是不利的。
（三）广西和越南高校体育专业的比较分析
1.相同之处。广西和越南高校体育专业有很多相同之处，具体表现如下：第一，部分体育专业设置相同。越南高校与广西高校体育专业均开设有运动训练专业与体育教育专业。第二，学历结构设置相同。越南高校与广西高校体育专业人才培养的学历结构都是专科、本科、研究生三个层次。第三，广西高校与越南高校虽然部分专业不同，但是相似的专业培养目标存在相似之处。比如越南的体育管理专业与广西的社会体育专业、体育服务与管理专业在培养目标上都强调要学生掌握体育管理的基础知识。双方的能力培养目标都要求培养出能在体育领域从事群众性体育活动和体育锻炼咨询指导、组织管理等工作的应用型管理人才。
2.不同之处。第一，最高人才培养层次不同。在人才培养层次上，广西最高为硕士研究生，没有博士学位授予点，越南高校体育专业已经有了博士点，2010年，北宁体育大学（原越南第一体育大学）开始招收博士研究生。第二，专业设置有不同的地方。越南的体育专业有运动医学这个专业，广西各大高校没有，虽然和广西的部分专科学校开设的体育保健有相似之处，但是本科院校都没有开设体育保健这个专业，这也是广西高校体育专业弱势的一面。
总的来说，越南体育学科专业发展的速度较快，但是专业比较单一，体育教育的本科层面比较薄弱，开展体育教学的学校也较少。广西高校体育学科专业的覆盖面比越南要广，但人才培养层次和部分专业设置有待提高。广西高校体育专业的优势在于专科、本科和硕士研究生培养层面上，学校多，招收人数多，高职称的教师也比越南多，训练水平也较高。
