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高校图书馆工作存在的问题与解决措施

来源:学术堂 作者:韩老师
发布于:2015-01-14 共2489字
论文摘要

  高校图书馆作为学校的文献资料中心,是服务于学校教学和科研的重要组成部分,也是学生收获知识、 提升个人素养的重要场所,因此,做好高校图书馆工作对于高校自身发展来说极为重要。 而且,就目前我国高校教育来说,学生在课堂接受的知识已经不能够完全适应社会的发展, 尤其是专业知识之外的知识,图书馆就成为了很多学生开拓视野、扩展知识面和提升自己综合素养最为依赖的场所。

  就目前来看, 高校图书馆在学生成长中发挥的作用日益明显,主要表现在:首先,能够陶冶学生的情操,培养学生优秀的品格。 很多学生在进入大学校园以后, 因为环境的宽松和外界约束力的减弱, 往往会出现阶段性的迷茫, 在这样的现实下引导学生走进图书馆,可以使学生在徜徉书海的同时,逐渐明晰自己的追求和目标,从而树立努力的方向,并为之努力奋斗。 其次,成为学校教学的有益补充。 大学学科教学,知识容量一般都比较大,而且涉及的知识非常多, 有些可能学生在听的过程中不是很理解, 通过让学生走进图书馆,可以去查阅和消化知识,同时也能够很好地拓展学生的知识面。 再次,能够培养学生独立思考的能力。 大学阶段的学习,非常需要学生主动学习, 图书馆一方面为学生自主学习提供了环境, 同时也能够为学生提供自主学习的资料,为学生的学习提供了良好的环境。

  一、高校图书馆存在的问题

  目前,高校图书馆存在着一些问题在影响着其积极作用的发挥,主要问题有以下几点。

  (一)管理员素质有待进一步提高

  当今社会是一个学习型社会,社会的发展速度极快,作为教育的前沿阵地高校的发展速度更快,所以作为高校重要组成部分的图书馆工作也一定要跟上时代的发展潮流,而不是停滞不前。 但是,很多人认为图书馆工作不像其他教育部门压力那么大,而是相对清闲的部门,这样的思想认识导致部分员工在工作的过程中积极性、主动性不强。 再加上部分职工是从其他部门调整过来的,导致工作效率下降,这严重影响了图书馆工作的效率。

  (二)工作缺乏创新,存在滞后问题

  学校图书馆工作既是学校正常教学管理工作的一部分,也是学校服务工作的一部分,但是很多学校图书馆的工作人员服务意识严重不足, 只是把这项工作作为常规工作的一部分, 在潜意识里依然认为图书馆工作就是图书的管理者,而非学校读者的服务者,这就导致他们在工作的过程中缺乏创新, 缺乏对于读者的人文关怀, 工作程式化的状态普遍存在, 这与现代教育的高速发展需求是不相适应的,如果长期得不到有效的调整,就会弱化我们图书馆工作的价值所在。

  (三)信息化、现代化程度不够

  电子计算机的发明及应用和网络技术的不断发展,把我们人类社会带入了信息时代。

  图书馆作为信息、资料、资源集中的中心其重要性在不断的提升。 但是从现实来看,很多学校的图书馆工作虽然意识到了应该把现代化、信息化技术引入到图书馆工作中来,但是很多高校这方面的工作还是相对落后, 网络检索和数字化图书馆依然存在着问题与不足,这不仅影响着图书馆的使用效果,而且对于读者阅读与应用来说是一大障碍。

  (四)无法满足当前读者的新需求
  
  就目前来看, 很多高校在图书馆建设的过程中, 往往是把关注点更多地放在数量的层面,而忽略了作为服务对象读者的需求,这就导致了工作和实际需求的分离。 表现在:一方面, 教师和学生急需的阅读资料和资源得不到满足,另一方面,大量的图书仅仅是堆放在那里,却利用率极低,不仅占据了一定的空间,还造成了资源的浪费。

  二、解决措施

  这些问题的存在不仅仅不利于高校图书馆的发展, 一定程度上可能会给学校的教学发展带来一定的阻碍,因此,必须要采取相应的措施对于问题进行整改和纠正, 这样才能更好地发挥高校图书馆的服务职能。 那么,应该从哪些方面着手呢?

  (一)加速建设高校图书馆的图书文献保证体系,丰富和扩大馆藏内涵

  图书馆的基本职能是通过馆藏的图书文献资料来实现的。 要把图书馆办成主导性的教育职能机构, 首先必须建立图书文献的保证体系,不断地扩大和丰富馆藏内涵。 这是实现图书馆主导教育职能的基本前提和条件。

  要借助现代化的信息技术手段, 与全国乃至全世界的各级各类图书馆进行联网, 做到优势互补,达到信息资源共享,在更大更广的时空范围内来扩大馆藏内涵。 如此,图书馆的功能才被充分利用。

  (二)加强图书管理人员自身的教育、专业修养

  学校课堂教育的多元化和图书馆教育职能的加强, 必然要提升学生的自学能力和自我知识提高的能力。 这一方面是学生自身的问题。 另一方面更是图书管理人员自身的教育与修养问题。 因为图书馆要参与到教学实践中去,要成为教学实践的主导者,学生的自学能力和动手动眼能力大多数都要移到图书馆内来实现,所以,图书馆的工作人员就已经兼有了图书管理员和教师的双重身份, 课堂教师的一些工作任务就转移到了他们的身上。 学生在利用图书馆进行学习的过程中遇到了一些问题,需要图书馆理员来帮助解决。

  所以, 图书馆理人员要必须有很高的专业修养和教学能力。 这也是实现图书馆教育主导职能一个必不可少的前提条件。

  (三)加大现代信息化建设,满足读者需求
  
  建设现代化、 信息化的图书馆是现代图书馆发展的一大趋势。 作为高校图书馆来说,首先,要有这方面的意识。 其次,要重视这方面的投入和技术的支持。 更重要的是要对全体员工进行这方面的培训, 努力使每一位工作人员都要具备这方面的素质。

  (四)走进师生,了解其实际需求

  我们高校图书馆作为服务于学校教学和发展的部门,一定要有主动服务的意识,要走进读者,了解他们在不同阶段的实际需求。 我们图书馆可以组织工作人员走入各个院校,进行交流或者问卷调查, 及时掌握师生的需求,再有针对性地开展工作。

  总之, 社会的发展给我们高校图书馆工作带来了更高的要求,我们必须要与时俱进,不断创新,这样才能把工作做得更好,服务得更出色。

  参考文献:
  
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  [3] 施强 . 论新 世 纪 高 校 图书馆的教 育 职能.高标图书馆工作,2002(1).
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