文章主要分析了钣金件结构设计的特点和存在的问题，并提出了相应的解决措施，以期为相关技术人员提供一定参考。...[全文]
添加时间：2020-11-07
科技的进步，使得更多高新技术融合到建筑行业中。建筑幕墙作为建筑工程的外壳，也随着建筑行业发展呈现出不同的结构与分类。在实际设计中...[全文]
添加时间：2020-11-07
笔者通过本文对胶粘铆接工艺存在的优势、操作修复的方法等多方面进行分析，为大家提供一定的参考。...[全文]
添加时间：2020-11-07
结合厦门中心城市综合体项目，对项目设计管理中各阶段的控制要点和时间把控进行分析探讨，希望对以后的相关工作提供帮助。...[全文]
添加时间：2020-11-07
幕墙系统能够广泛运用于老旧建筑的翻新改造在于其便利性、经济性与灵活性，但在现实的大部分情况下，幕墙仅仅是通过换新衣似的遮羞，大量的...[全文]
添加时间：2020-11-07
钣金激光切割切割是一种具有广阔应用前景的生产制造方法，是一种新的、实用的板料加工处理方法。钣金工艺切割工艺具有效率高的优点，其效率...[全文]
添加时间：2020-11-07
数控冲床和钣金加工技术相结合，有利于提升钣金加工的精密度，还能有效的降低加工成本、提高生产效率，促进企业市场竞争力的提升，确保我国...[全文]
添加时间：2020-11-07
针对钣金零件展开图数量大、绘制效率低的问题,提出一键展开的算法,通过UG二次开发减少中间繁琐流程,并利用有限元策略处理坡口处板厚不一致的...[全文]
添加时间：2020-11-07
本文以数控转塔冲床为例，探究了钣金制造工艺中机械自动化控制技术的应用，为我国钣金制造工艺进一步发展奠定基础。...[全文]
添加时间：2020-11-07
本文从钣金修复的工具及流程层层分析，发现并总结了一些在修复过程中容易产生的问题，并对传统的维修方法进行了优化。...[全文]
添加时间：2020-11-07
冲裁是钣金结构件设计中必须注意的工艺性问题,在具体的设计中,需要结合所采用的冲裁技术,切实加强对工艺性问题的总结,并在结构设计时,始终结...[全文]
添加时间：2020-11-07
教师将合作学习的方法介绍给学生，并在课堂上将学生划分为几个小组，让他们以小组合作的方式去学习，不仅能增加学生彼此之间的交流，而且能...[全文]
添加时间：2020-11-06
鉴于高中生物教学的重要性，教师人员应该严格按照新课改教学要求，采取新兴教学方法，如启发式教学方法，以期可以不断促进课堂教学效果与教...[全文]
添加时间：2020-11-06
学术高中生物化学实验的现状及培养学生创新思维和创新能力的建议
本文将通过对生物化学实验的现状进行分析，并对培养学生创新思维和创新能力提出建议。...[全文]
添加时间：2020-11-06
随着新一轮课改序幕的拉开，核心素养概念正式成为现在教育体系探讨的新课题。一方面，核心素养是新时期人才生存和发展的基本能力，另一方面...[全文]
添加时间：2020-11-06
翻转课堂更加强调以学生为中心，关注学生自身的探索实践、价值判断以及学习方式，引导学生学会自己观察、质疑、反思和总结，学会在不同的情...[全文]
添加时间：2020-11-06
社会责任集中反映学生的综合素养水平，是生命观念、科学思维和科学探究三者与社会、与生活建立联系的连接点，是生物学科核心素养在社会生活...[全文]
添加时间：2020-11-06
翻转课堂，又称之为颠倒课堂，主要指的是在整个教学过程中教师重新设计课堂内、外时间，把学习决定权还给学生，落实学生在生物教学中的主体...[全文]
添加时间：2020-11-06
青少年是我国未来发展的希望，其成长质量关系到国家的前途和命运。随着我国经济的迅猛发展，社会不断进步，为了进一步促进青少年的全面发展...[全文]
添加时间：2020-11-06
创新能力是当前时代评价人才综合能力的重要评判标准，遇到无法解决的困难时，创新能力强的人往往能在别人一筹莫展的时候另辟蹊径，以出人意...[全文]
添加时间：2020-11-06
