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优秀声乐演员应该具备的基本条件和修养

时间:2015-01-12 来源:未知 作者:小韩 本文字数:2009字
论文摘要

  1.优秀声乐演员应该具备的基本条件

  基本表现在以下几方面:

  1.1 先天自然条件首先,优秀的声乐演员应该具备一些先天的自然条件,其中包括五官、身材、仪态以及嗓音。从普遍的角度出发,优秀的声乐演员不能每一个长得都非常漂亮,但是一定不能太差,不管高矮胖瘦,五官必须要端正。如果你歌唱的特别好,但是五官不协调,你也只能留在幕后,不能上台面向观众。所以,五官端正是最基本的条件。声乐艺术是一个表现美的过程,在歌唱的同时也要让大众的视觉满意,才能享受歌曲。

  其次,要有正常的身材比例。头长和身长的比例要在 1:5.8与 1:7.5 之间,最标准的是 1:7。胖瘦的标准只要符合大众的视觉审美,让观众可以接受就可以了。

  然后,仪表要大方。说完了五官端正和身材比例之后,我们要说的就是形象仪表。形象造型包括头发造型、发饰、妆面、服装、神情举动等等。演唱中一个小的动作都是艺术的体现,所以我们要更加注重。要给大众或稳重、或纯净、或深邃、或亲近的感觉,不可以显得轻浮,装腔作势,这是对声乐演员的基本要求。

  最后要说的就是先天的嗓音条件。所有声乐演唱都要求声乐演员有好的嗓音条件,这是最重要的。但是不同的唱法对嗓音的条件要求也不同。美声唱法需要声音流畅自如,像说话一样自由,可以随意的控制发声力度,进行连续自由的演唱,还要音域跨度大。要是女高音,可以轻快地唱 c1 到 c3 的音阶,自然音程以及变化音程,上行以及下行。

  1.2 扎实的专业理论要对音乐的基本理论以及理论中的力度、快慢、音程、和声等基础的音乐知识进行了解。将知识与实际相结合,运用自如。

  了解声乐发声原理,熟练的掌握腔体共鸣理论,对头腔、咽腔、胸腔的共鸣原理熟练应用。懂得打开腔体以及气息通畅等理论知识的运用。

  掌握美声唱法的专业理论。不同的唱法具有不同的演唱特点,不局限在本身的声种特点还要掌握其他声种的特点,从中找寻共同之处,从而使自身的声音更好的表现。由于声乐作品不可能局限在单一的音区里,我们还要对其内容以及延伸进行研究。所以,男低音也要研究女中音和男高音的音色,发声方法。

  1.3 良好的专业基础文章所提到的专业基础包括演唱方法、技能、各个声种的演唱窍门,以及演唱风格和能力。

  凭借不同的嗓音条件和特征来制定适合自身的演唱方法,不同的人有不同方法,不同歌曲也有不同的唱法。相同的人唱不同风格的歌曲要有不同的角色定位以及处理办法,不能让观众出现视觉疲劳。演唱女高音的歌曲却用女中音唱会显得很僵硬,反之同理。演唱技能培养也与之相同。不管是女高音或者是女中音,在音色上都有泛音。要掌握各种技能运用在声乐作品的演唱中,大量的音色转变还要配合音准、音色、节奏力度的转变。

  从演唱风格上来说也是变化无穷的。排除作品的题材,同一个声乐演员唱不同的声乐作品,所呈现的效果也有很大差别。例如在关牧村的演唱当中,将美声和民声相结合,在流畅演唱的同时加入民族唱法的感觉。除此之外,美声和通俗相结合也有另外一种效果。

  2.优秀声乐演员应该具备的相关条件

  除了应该具备的基本条件之外,优秀声乐演员还要具有以下的相关条件:

  2.1 必要的文化素养要有一定的文化沉淀和文学修养,这些可以增加声乐演员的气质。在业余时间可以通过学习书法、画画、表演等,阅读名着,了解名人故事,从而提升自己的文化素养。

  2.2 必要的形体训练形体训练可以在演唱练习中实行,还可以单独练习。增加舞台感,使站在舞台的感觉更加自然,随意的和观众进行互动,丰富舞台效果。

  2.3 必要的录音棚训练可以在录音棚中确立自己的音乐风格,提高自己演唱水平,严谨控制每一个音符,调整呼吸节奏,使表演更加轻松。

  2.4 必要的音乐厅实践通过训练之后,把完整的作品呈现在音乐厅里,把演唱升级成为表演。消除在自身的紧张,进行自信的演唱,从而迈入表演的行列。

  2.5 与乐队的配合就算只有一架钢琴,也要与之配合的天衣无缝。如果是乐队,就要仔细的聆听,注意指挥,达到与乐队统一的完美效果。

  2.6 名师把关通过名师的指导对自己进行完善,好的方面坏的方面都要听取并改正,这是必要的一步。

  2.7 心灵感悟一个优秀的声乐演员要分析研究歌曲的实际情感,通过自己的歌声表达出歌曲所想表达的,这是歌唱家的表现力所在。

  2.8 保持健康身体及心态想要使自己的表演完美就要保持一个健康的身体素质和积极的精神状态。保护好自己的嗓子,才拥有了一个最好的武器。

  学会调理嗓子,呵护它,才能使它更好的运用。

  总结

  想要成为一名优秀的声乐演员,就应该具备以上几个条件,通过自身的不断努力,从而达到理想制高点。

  参考文献:

  [1]魏军敏.浅谈歌唱训练中的发声练习[J].黑龙江科技信息,2011(17).
  [2]凌伟.浅谈歌唱教学中的三种感觉——听觉、视觉、内视觉[J]. 渝西学院学报(社会科学版),1995(03).
  [3]王群英.歌唱训练过程中的层次性心理意境[J].韶关学院学报. 2011(05).
  [4]何玉,赵玲.试述歌唱的姿势与歌唱训练及歌唱表演的关系[J]. 西华师范大学学报(哲学社会科学版),2011(04).

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