开题报告是整个毕业设计的开始环节，活动设计贯穿整个流程，严重的来说，考题报告好坏能够影响整个毕业论文设计的成败，下面学术堂以浙江大学硕士生开题报告为例，整理出一篇开题报告范文，供各位同学查看。
课题名称： 《儿女英雄传》动态助词研究
1、选题意义和背景。
《儿女英雄传》又名《金玉缘》、《口下新书》、《正眼法藏五十参》，清光绪三十二年（公元1906年）上海书局出版时，又称《侠女奇缘》，是晚清较有特色的一部通俗小说，在文学史上有一定的影响和地位。原书五十三回，现残存一共四十回，书中部分章节内容紧凑，情节紧张，颇有吸引力。小说作者文康，世居北京。小说是用地道的北京方言写成的，小说中的语言可以说是早期现代汉语的典范，具有从早期现代汉语向成熟现代汉语过渡的特征。目前学术界对《儿女英雄传》的助词研究尽管已取得了许多成果，但还不够深入和系统。本文将对《儿女英雄传》中动态助词进行全面的描写，分析它们在句法、语义、语用等方面的特征，并结合有关现象与现代汉语中的动态助词进行比较，以便对《儿女英雄传》的动态助词的相关特点做出适度梳理、总结，进而探求动态助词的发展规演变规律。
2、论文综述/研究基础。
上个世纪中叶，吕叔湘先生的《论‘底’、‘地’之辨及‘底’字的由来》一文揭开了近代汉语助词研究的序幕。此后，很多学者就相关问题展开讨论，其中对助词的研究是具体而全面的，既有概述性研究又有专书式研究。如王力先生的《汉语史稿》第二章“语法的发展”中虽未把助词单独列为一类，但在有关小节内容中已有讨论，如在“动词的发展”中讨论了“得”、“了”、“着”、“过”.太田辰夫《中国语历史文法》（1958）对一些动态助词（太田辰夫所用的概念名称与我们所用不尽相同）也作了描述蒋绍愚先生的《近代汉语研究概况》（2001）中讨论了“了”、“着”.俞光中、植田均（日）的《近代汉语语法研究》（1999）在“助词”、“动词和形容词”中都涉及到了相关的助词，这些对我们的研究具有十分重要的意义。在近代汉语的断代专书或专类文献中的研究中，助词的研究也多有涉及，如敦煌变文、禅宗语录、宋儒语录、元曲、《元典章》、会话书、明清小说。吴福祥的《敦煌变文语法研究》（1996），《<朱子语类辑略>语法研究》（2004），卢烈红的《<古尊宿语要>的助词研究》（1998）等着作中涉及到了的助词，何乐士的《元杂剧语法特点研究》冯春田的《<朱子语类>“得”“了”“着”的主要用法分析》也涉及到了助词的用法问题，杨永龙的《<朱子语类>完成体研究》（2001）则进一步深入到动态助词的研究。更有一些学者注意到了《儿女英雄传》的助词问题。不过主要是对个别助词的语法特征进行描写、分析。对整部作品的助词乃至动态助词展开全面系统的研究，目前尚属空白。
3、参考文献。
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