随着终身学习理念被人们广泛接受,自我导向学习(self-directedlearning,SDL)作为一种教育理念引起越来越多的关注,尤其是在高等教育领域.自我...[全文]
添加时间:2014-09-19
人类社会的发展,科技的进步离不开人类的创造力,创造力的本质在创造性思维,创造性思维在先天遗传,更在后天教育。越来越多的教育学家,心...[全文]
添加时间:2014-09-11
归因方式是指个体在解释其积极的和消极的生活预期时所采取的习惯性的方式。Peterson等认为归因方式由内在性、稳定性和整体性三部分构成。在...[全文]
添加时间:2014-09-11
1个人建构理论基本观点1.1人性观凯利明确提出了两个观点:(1)从历史的侧面来看,人都可以看作是一个初级的科学家。(2)每一个个体的人都以自...[全文]
添加时间:2014-09-11
自卑与自信在幼儿中往往较难笼统地定性,但是,仍有一些幼儿极少或不敢在众人面前大胆表现自己。这表明,在幼儿中存在不同程度的自卑情感。...[全文]
添加时间:2014-09-11
一、引言作为学龄前儿童情绪障碍问题的主要表现形式之一,焦虑是一种以生理性紧张的躯体症状和对未来的忧虑为主要特征的负面情绪状态。其中...[全文]
添加时间:2014-09-11
艺术类大学生作为一个特殊的群体,其较高的心理问题发生率已逐渐引起学校、家庭及社会的广泛关注与重视。有资料显示,有10-30%的大学生出现...[全文]
添加时间:2014-08-30
体育专业大学生群体是当代中国青年的一面鲜艳旗帜,他们乐观开朗、勇于拼搏等品质一直为人们所称赞.然而随着社会大环境的剧烈变化,该群体中也...[全文]
添加时间:2014-08-28
兴起于上世纪80年代的医学生心理健康教育,到现在已经走过了近三十个年头。医学生心理健康越来越受到政府、社会、学校以及家庭等各层面的关...[全文]
添加时间:2014-08-27
积极心理学提出积极预防的理念,有效地预防来自于个体内部的各项塑造能力,而不是当其产生了问题时依靠外在的力量进行修补。积极心理学认为...[全文]
添加时间:2014-08-27
新医改方案中提出加强基层医疗卫生人才队伍建设,特别是全科医生的培养,努力提高基层医疗卫生机构服务水平和质量,实现基层医疗机构都有合...[全文]
添加时间:2014-08-27
运用心理学来研究语言从19世纪末就开始了,在二战时期心理语言学也随之产生了。这一领域主要解决的是两个问题:1)了解一种语言意味着什么?...[全文]
添加时间:2014-08-25
拖延(procrastination)是指个体推迟开始和(或)完成必须完成任务时的非理性倾向[1],通常表现为个体无故拖延某个或某些任务的完成.拖延是大学...[全文]
添加时间:2014-08-19
军队科研院所的研究生教育事业肩负着为国家、军队输送高级科研人才的重要使命,其质量直接关系到军队科研创新水平及军队建设的现代化水平.军...[全文]
添加时间:2014-08-18
抑郁是一种心境异常低落、不愉快的负性情绪状态,严重者可出现自杀念头和行为[1].医学生抑郁发生率高达79.9%,高于非医学专业学生[2],该结果也...[全文]
添加时间:2014-08-18
维吾尔族是我国56个民族中重要的组成部分,维吾尔族医学生也是我国大学生群体中的重要组成部分.维吾尔族医学生的心理健康状况不仅影响其个体...[全文]
添加时间:2014-08-18
新学期到了,又一批新生带着美好的憧憬迈进了高校。但是,由于环境、老师、同学、学习与生活方式等都是不熟悉的,新生们在入学后受各种因素...[全文]
添加时间:2014-08-13
随着社会的发展,在快节奏、高竞争和高压力的环境下,心理社会因素对青少年健康相关行为正产生越来越多的影响。大学生作为作为青年一个特殊...[全文]
添加时间:2014-08-07
1引言当遇到新问题(靶问题)时,人们常常会想起在过去已经解决的相似的问题(源问题),并运用源问题的解决方法和原则去解决靶问题,这种解决问...[全文]
添加时间:2014-07-22
1问题的提出大学阶段处于心理发展的成熟时期,大学生心理发展的内容出现了很大的变化,如从以往受师长照顾到学会独立生活,从较窄的交往圈...[全文]
添加时间:2014-07-22