我国历来重视教师素质的提升，无论是小学教师、中学教师还是大学教师都需要有证明自己学术能力的论文发表，下面以“职业技术教育杂志好发表吗”为例，给大家带来相关知识阅读，欢迎指正。
一、职业技术教育杂志简介
《职业技术教育》杂志创刊于1980年，由吉林工程技术师范学院主办，宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
二、职业技术教育杂志好发表吗
职业技术教育是北大核心期刊，属于旬刊，投稿到录用，三个月，速度较快。如果你认为自己的内容工作量确实很饱满，论述合理无明显大毛病，有一定的创新性，那就投稿此刊，易发表。
三、职业技术教育杂志投稿要求
1、《职业技术教育》文稿应资料数据准确、具有科学性。应立论新颖、论据有力，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确认。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码请写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不得改动。
3、《职业技术教育》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量单位请以近期颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准，不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。
6、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被很多家学术期刊数据库收录，不同意收录的稿件，请在来稿中声明。
四、投稿职业技术教育杂志的注意事项
1）大多数教师朋友的稿件为临时抱佛脚之作，未经深思熟虑。主要表现为：文题和各级标题空泛、繁琐、不确切，或缺乏新意和概括性;立论肤浅或过于宽泛;结构安排不够条理;逻辑联系时有混乱。(注：此类稿件一般被编辑直接舍弃。)
2）稿件虽然立意有一定的指导性和推广价值，但结构安排不够条理，逻辑联系时有混乱，语言和材料也比较粗糙。主要表现为：叙述繁琐零乱，病句、错别字和引文错误较多，大段“借用”他人的文章且不作任何修饰。(注：此类稿件一般也不会被采用。一是，这类稿件修改起来很费劲;二是，编辑常认为此类稿件的作者态度不够端正或文笔有问题，即使要求修改也不会提高多少。)
3）稿件很长，但只有一小部分内容有价值。(注：此类稿件一般也不会被采用，但如果稿件有价值的部分值得挖掘，且编辑又认为作者能胜任此项工作的话，编辑有时也可能提出修改意见。)
4）稿件立意一般(很多人都在论述)，但作者文笔很好(稿件语句通顺，结构合理，体例和字数符合刊发要求，很少病句，无错别字)。(注：此类稿件一般会被采用，但常存在多选一的情况，因此时常要看编辑对作者的认同度和熟悉度。)
5）同一作者投了很多作品。(注：一般情况下，编辑会很重视这类作者，他们的稿件常会得到认真审阅。具体处理方式常有以下几种：(1)所有稿件都不符合发表要求，但文笔还可以，对于此类稿件的作者，编辑会给予鼓励，并特别关注其以后的稿件，有时甚至会帮其修改后发表;(2)稿件中有部分较好(立论和文笔都可以)，编辑一般会安排一篇发表;(3)稿件质量都很高，编辑一般会选择其中的最有价值且文笔最好的几篇发表，但同一年内一般会控制在5篇之内。)
五、投稿职业技术教育杂志的技巧
1.心态要摆正，千万不可投机取巧，也不要抱试一试的态度投稿。因为这会使您不认真，不严谨。
2.立意、语言和行文，始终是写文章的基本立足点，一定要深研之，甚思之，精琢之，细改之。因为这是您的稿件能否打动编辑的根本所在。
3.所写稿件一定要符合所投报刊的要求，主要是版面要求、体例要求、字数要求。因此，您要时常关注准备投稿报刊的要求，最起码也要在准备写作时关注一下相关要求。
4.稿件写作前，要做好相关工作，如立意、标题结构、材料的选择和推敲;写稿件时，立论要有启发性和推广价值，论证要准确、条理、完整，行文一定要简练，过渡要自然;稿件写好后，则要认真修改，主要是检查体例、字数是否符合要求，行文是否流畅简练，稿件是否有病句和错别字等。
5.稿件投出后要关注编辑的反馈信息，但不要影响编辑的正常工作。因此一般不要用电话联系。
以上就是关于职业技术教育杂志好发表吗的分享，希望对你有所帮助。
