摘要：通过文献资料法、专家访谈法、录像分析法、数理统计法等研究方法,以2017-2019年山西省健身瑜伽锦标赛参赛队伍为调查对象,针对2017-2019年山西省健身瑜伽锦标赛各高校参赛队伍情况进行分析,发现山西省健身瑜伽锦标赛参赛团队的积极性呈上升或下降趋势;区域发展不平衡;院校间发展不平衡。针对目前发展现状,提出在组织赛事过程中,要完善赛事运作体系;承办国家级赛事;利用高校健身瑜伽发展较好的态势,充分发挥高校引领作用,推动健身瑜伽项目在山西省的普及与发展,助力“体育山西·健康山西·幸福山西”建设。
关键词：山西省; 健身瑜伽; 健身瑜伽锦标赛; 高校; 健康山西;
On the Status and Development Strategy of Fitness Yoga Championship in Shanxi Province
Liu Yuehua Li Yating Yan Peng
College of Physical Education,Shanxi Agricultural University Shanxi University of Traditional Chinese Medicine
Abstract：This paper uses literature,expert interviews,video analysis,mathematical statistics and other research methods to select the team of the 2017-2019 Shanxi Fitness Yoga Championship.According to the analysis of the team participation teams in the colleges and universities of the 3-year Shanxi Fitness Yoga Championship,it is found that the enthusiasm of the team participating in the Shanxi Fitness Yoga Championship is up or down,the regional development is not balanced,and the development of the universities is unbalanced.In view of the current development status,it is proposed that in the process of organizing the event,we should improve the operation system of the event,undertake the national event,make use of the better development of college fitness yoga,give full play to the leading role of colleges and universities,promote the popularization and development of fitness yoga projects in Shanxi Province,and help the construction of "Sports Shanxi Health Shanxi And Happiness Shanxi".
以习近平同志为核心的党中央新时期“体育观”的核心思想是“体育强国梦”,要广泛开展群众性体育活动,大力增强国民健康,让人民共享我国体育事业发展成果。[1]通过开展健身瑜伽竞赛,可以宣传健身瑜伽运动,吸引和鼓舞人们参加健身瑜伽锻炼,推动群众性体育运动的开展。山西省在国家体育总局社会体育指导中心的指引下,自2017年开始举办健身瑜伽锦标赛,选手来自山西各个高校及社会团体,通过比赛推动健身瑜伽项目在山西省不断地发展,推进健康教育和健康科普,弘扬践行健康生活方式,[2]同时也反映出山西省各地区健身瑜伽的开展情况,因此,针对现有资料,本研究对山西省2017-2019年健身瑜伽锦标赛的有关数据进行统计比较,分析山西省健身瑜伽锦标赛开展的现状,并对山西省健身瑜伽项目的推广提出建议。此研究在山西省内尚属空白,旨在通过此项研究,推动山西省健身瑜伽项目的推广及普及,为推进“健康中国·山西行动”的实施贡献一份力量。
1 调查对象与方法
1.1 调查对象
2017-2019年山西省健身瑜伽锦标赛参赛队伍。
1.2 研究方法
1.2.1文献资料
通过中国知网,以“健康中国”“健身瑜伽”“山西省”“高校”“健康山西”为关键词查阅相关文献资料,同时,收集相关赛事资料,了解山西省健身瑜伽锦标赛的相关情况并进行系统分析。
1.2.2 专家访谈法
通过面谈、电话、邮件等方式与参与三次大赛的裁判员、教练员、参赛队员关于本次研究进行多次探讨、分析,听取专家及导师的意见,为本研究提供理论依据。
1.2.3 录像分析法
本研究通过对 2017-2019 年山西省健身瑜伽锦标赛参赛队伍动作录像资料进行分析。
1.2.4数理统计
运用SPSS25统计软件,对比赛相关情况进行分析。
2 开展现状
2.1 参赛队伍来源分析
经过统计2017-2019年山西省健身瑜伽锦标赛的参赛情况可以看出,以学校组织为来源的参赛人员比例逐渐增高,社会集体参赛选手逐年减少,这也表明健身瑜伽在各高校群体开展得较好。
2.2 参赛队伍区域分布
经统计,2017-2019年山西省健身瑜伽锦标赛参赛人员集中于太原、晋中、大同、长治等高等院校相对较为集中的地级市,同时山西省朔州、阳泉、吕梁等地级市均未有代表队参赛,晋城、临汾、运城市等地级市参加队伍较少,健身瑜伽在地域间的发展不平衡,一定程度上阻碍了健身瑜伽在山西省内的全面发展。
2.3 参赛队伍获奖情况
山西省健身瑜伽锦标赛依托健身瑜伽竞赛规则及裁判法设置比赛项目及奖项的同时,根据地方健身瑜伽发展情况,比赛从设项、分组和奖项的设置等方面都在不断完善,[3]为瑜伽习练者提供更加完善的展示交流平台的同时,一定程度上提高参赛队伍的积极性。研究发现山西省内高校健身瑜伽发展水平略高于社会集体组,通过对近三年院校组获奖情况进行具体分析,发现高校健身瑜伽存在发展不平衡的状况:A,B两所院校在2017-2019年一直参与比赛,参赛项目逐年增多且奖牌数占据了奖项设置大半;F校仅参与2019年比赛,但其各项目均有突出表现;D校作为地方农业院校,针对自己的办学特色,不断扩大健身瑜伽队伍,成绩逐年大幅度提高;其余院校比赛成绩均有不同程度地提高。通过对参赛队伍具体来源、参赛队伍区域分布、获奖情况三方面的具体分析:(1)山西省健身瑜伽锦标赛在国家体育总局社会体育指导中心的指导下有序开展的同时,根据本省比赛参与情况,完善了组别和奖项设置,很好的提高了院校组参赛积极性。(2)山西省各地市参加省级健身比赛存在不平衡的现象,参赛人员集中于高等院校相对集中的地级市。(3)健身瑜伽比赛在山西省各高校存在发展不平衡的现象,强队不断扩大参赛规模,提升各方面能力。
3 发展策略
针对山西省健身瑜伽锦标赛在各高校发展较好的现状。本研究对健身瑜伽发展较好的院校进行了调查,通过与相关院校教练员、参赛运动员进行访谈,对比赛录像进行研究,对影响健身瑜伽在高校发展的因素进行总结,希望以山西省普通高校健身瑜伽发展现状为突破口来推进山西省健身瑜伽的全面发展,同时也对锦标赛举办组委会提出发展建议。
3.1 山西省高校助推健身瑜伽锦标赛的发展策略
3.1.1加强高校健身瑜伽社团建设,不断提高参赛人员数量
经统计调查发现,A校和B校近几年参加山西省健身瑜伽锦标赛在参赛人数及比赛成绩方面均有不同程度的提高,通过与A,B两所院校的参赛队员及教练员进行访谈,总结其原因发现A,B两所院校注重培育校园体育文化。[4]而校园体育文化是学校体育工作的重要组成部分,是衡量学校体育全面发展的因素之一A、B两校藉由培育校园体育文化,加强了健身瑜伽社团的建设,通过引导学生自发组成的有共同体育爱好的瑜伽社团,对培养学生体育兴趣、爱好、增强体质和丰富学生的课外生活起到了积极的作用,在很大程度上提高了参与比赛人员的数量。
3.1.2吸纳“一专多能”人才参与到比赛中,提高整体比赛水平
通过调查2019年山西省健身瑜伽比赛中出现的“黑马队伍”F校发现F校注重培养“一专多能”人才,[5]提高学生综合体育能力,吸纳有国家级啦啦操参赛经历的队员参与到健身瑜伽锦标赛中,提高了整体比赛水平,增强了2019年山西省健身瑜伽锦标赛的观赏性。
3.1.3发挥省级锦标赛平台优势,延伸比赛育人意义
山西农业大学作为地方农科院校,针对办学定位,以“体”育人,积极改进瑜伽课程教学模式,构建“三课堂”联动的农科院校育人体系,依托省级比赛平台“以赛促教·以赛促学·以赛促炼”,使学生真正掌握一项可以进行终身体育锻炼的运动。通过在“第一课堂”基础上创新考核评价方法,举办班级间比赛,做到“以赛促炼”;依托校园活动平台,为学生搭建“第二课堂”,在2019年山西农业大学田径运动会开幕式中全体瑜伽课程同学以“我和我的祖国”为创意任务,通过“学会、勤练、常赛(展示)”的学习过程,厚植同学们爱国主义情怀,弘扬体育精神。依托省级健身瑜伽锦标赛,为学生拓宽“第三课堂”,从健身瑜伽课程中选取表现优秀的同学参加省级健身瑜伽比赛,不断扩大参与健身瑜伽锻炼的队伍,发挥体育的育人功能,激发普通学生参与瑜伽锻炼的兴趣,培养他们积极进取、不怕困难、挑战自我、顽强拼搏,追求卓越的体育精神。
3.2 赛事举办组委会发展山西省健身瑜伽锦标赛策略
(1)设立山西省各地市健身瑜伽分站赛,扩大健身瑜伽的影响力,使更多人参加到山西省健身瑜伽锦标赛中。(2)承办国家级赛事。在积极组织省内健身瑜伽赛事基础上,学习成功的全国性比赛办赛经验,通过承办国家级赛事,为山西省健身瑜伽锻炼人群提供更多参观、学习、交流的机会,促进健身瑜伽项目的推广与普及。[7](3)争取教育主管部门大力支持,调动更多高校参与到比赛中,发挥高校资源优势,扩大健身瑜伽比赛的影响力。(4) 完善赛事运作体系。在比赛举办过程中,注重比赛竞技性和观赏性相结合,在达到视觉效果的同时,增加宣传投入,传播健身瑜伽项目,让更多的普通群众愿意参与到健身瑜伽锻炼中来,推动山西省“全民健身”的快速发展。
参考文献
[1]裘鹏.“健身瑜伽”概念的缘起及内涵解析[J].北京体育大学学报,2016.
[2] 山西省人民政府.关于推进健康中国·山西行动的实施意见,2019.
[3] 刘兰娟.全民健身视域下的瑜伽发展研究[D]上海:上海体育学院,2016.
[4]李嵘.山西省高校校园体育文化发展比较研究[J].广州体育学院学报,2018.
[5]娄金海,彭春生.浅谈体育专业大学生“一专多能”的培养[J.]长春教育学院学报,2013.
[6]陈真.优秀健身瑜伽运动员成套动作技术分析——以 2016 年和 2017 年全国健身瑜伽总决赛为例[J].武术研究,2018.
