一、概述
张五常指出,写学术论文要“开门见山”,在论文开头就“单刀直人,说明写该文的目的何在,自己在思想或研究上的贡献是什么”。因为学术论文是写给内行看的,这些读者熟识本领域的知识,关心的只是作者提出了什么经过论证的新论点。
“开门见山”首先要体现在摘要部分。评审专家拿到学位论文,总是先看论文摘要。如果读过摘要就能清晰地了解作者的主要贡献(论点)是什么,并感受到论文的价值所在,那么就是成功的摘要,同时,这也是评审专家期待的。评审专家阅读论文的目的,是对论文质量是否符合要求作出判断,并写出评语。这些专家不可能逐字逐句地去读完一篇论文 ,再去写评语,总是有选择地读有关内容。如果专家花几分钟看完摘要后,就能对自己期望了解的问题,得到初步的回答,内心会感到高兴,有望很快写出评语。如果读过摘要后,还不清楚论文的新论点是什么,那么就只好进一步去翻阅其他内容,多费思考,直到理出论文工作的主要论点,才能着手写评语。可以说,评审专家写评语所费时间与论文质量负相关。论文撰写不得要领,专家又不能轻易否定一篇论文,只好多费时间去找内容中可取之处,花时间越多,说明寻找可取之处越困难,要么是论文工作有可取之处却没有表达出来,要么是论文工作本身就没有多大价值。如果专家能肯定摘要,并基本上参照摘要的内容来写评语,那就说明论文工作和摘要写作是高质量的。
评审专家和读者首先阅读的是摘要,对作者而言,却是在写完论文主体内容之后,作为最后一个环节来撰写的。摘要是论文的微型版本,供读者初步判断其价值，必须简短扼要。一般英文期刊论文的摘要不超过200个词,中文论文摘要也不用超过300个字,一段话即完成摘要。学位论文的字数可以多些,专业硕士论文摘要500个中文字已足够。
一篇合格的论文应具有经过科学论证的有价值的新论点，摘要须按照这个要求来组织内容。首先，要有几句话说明论文选题的背景和研究问题;其次,开门见山地叙述对所研究问题提出了什么新的论点或见解;再次,描述作者围绕新论点或见解所做的论证工作内容,包括从哪几个方面论证此新论点，所采用的方法和工具以及论证工作中有特色的内容;最后,简要说明经过论证的新论点或见解,会引发什么现实变化,亦即此新论点的意义所在。
几百个字要把这些内容描述清楚，须下功夫筛选出核心信息。犹如求职面试，几分钟的自我介绍要把最精华的东西展现出来,给面试官留下深刻的正面印象。
为了做到这点，作者对整个论文工作要有深人思考和梳理,如果提炼不出研究工作的主论点,以及作为论据支持主论点的各分(子)论点，就难以分清轻重主次、正确取舍,写出来的摘要往往含糊不清,没有重点。摘要既要简短又需独立成文,准确精练的文字表述尤为重要,要抱着“惜字如金”的态度来遣词造句。
当然,研究工作内容和质量是写好摘要的前提条件,作者的论文工作确实有新见解，论证工作充实,再加上重视摘要的写作,就能写出好的摘要。如果研究工作做得好,却因为摘要写作不到位，导致论文评价过低或不受重视,那未免太可惜。
二、示例
下面列举两个摘要供参考。在论点树一节提到的《某三级甲等医院实施临床路径管理的效果》的专业学位论文,它的摘要是:
临床路径是针对某个病种或手术制订的有严格工作程序和准确时间要求的医疗检查和处理流程。从2003年起,全国逐步推广这种医疗护理模式，2010年西安市某三级甲等医院试行。为了评估效果,将该院临床路径管理与传统的弹性治疗进行对比。
收集该院6个单病种2009年7月至2011年6月的病例数据,采用前后对照设计。构建了三级指标体系,从工作效率、医疗质量、病人费用、经济效益等指标来评价实施效果。运用统计软件SPSS13.0分析,统计显著性检验结果表明:工作效率得到提高,6个病种的平均住院日缩短5%至20% ;有2个病种的治愈率分别提高5.4%和11.6% ,其他4个病种治愈率无变化;病人费用有4个病种降低3.4%至10.2% ,其余2个病种平均增加10%。;医院经济效益提高,年度业务总收入和职工年人均收入分别增长39%和18%。
总之,该院实施临床路径管理以来,较之传统的弹性治疗,医患双方都从中受益,效果值得肯定。各病种改善的幅度不一,显示了有进一步提高效果的空间。
这份摘要表明了论文的主要论点,即临床路径管理较之传统的弹性管理方式更有效果,论证方法是构建了一套评价指标,收集该医院两年的数据,并按统计方法加以分析。分析表明,临床路径管理值得推广, 这是论文的实际价值所在。
《勤劳而不富有》的文章,可以试写一摘要如下:
25个国家的统计数据表明,人均GDP与就业者的平均工作时间(勤劳程度)成反比,说明“勤劳”之外,还有其他因素影响“致富”。提出并论证了“制度成本”,即不合理交易制度引发的成本是主要因素。
按85个国家的统计数据,人均GDP低的国家与人均GDP高的国家相比较,交易时间长,注册公司的审批环节多,注册资金额度大,障碍多,验证了中国制度成本高于发达国家。107个国家的数据分析表明,一国的交易制度适宜度与第三产业比重呈正相关，而制造业对交易制度的依赖性较弱。论证了中国经济发展主要靠制度依赖性较低的制造业支撑,而第三产业较难发展。
研究结果回答了“中国人为何勤劳而不富有”的疑问，并对中国的经济发展给出了新的解释。中国制度成本高,却连续近20年保持了年均超过9%的经济增长速度,原因是勤劳对冲了制度成本的负面影响。勤劳与制度资本具有相互替代作用。
这篇摘要突出了主论点,“制度成本”对冲了“勤劳”。从交易时间、交易障碍和第三产业比重三方面提供证据来支持该论点。研究结果的价值体现在,既回答了现实疑问,又为制度经济学理论增添了新的论点。
三、要点
摘要写作中有一些值得研究生注意的问题。
①摘要不能写成目录式。目录是论文的提纲,告诉读者本文包含的章节,便于总览和查阅,而摘要是告诉读者论文做出了什么贡献。如果摘要按章节顺序概括论文的内容,那就成为目录的简介,实无重复的必要。有篇研究大中型工业企业研究与开发( R&D)的专业学位论文,摘要的主要内容如下:
全文分六章。第一章为绪论,阐述了论文写作背景、意义和研究方法。第二章为文献综述,使全文有了较坚实的理论基础。第三章分析大中型工业企业研究与开发的现状,为研究问题的提出打下理论基础。第四章为R&D投入产出的关联度分析,计算出灰色相对关联度。第五章剖析了存在问题及其原因。第六章提出政策建议。第七章介绍本文的研究结论及进一步研究的问题。
且不讨论这段话的不当之处,如把文献综述看作打下理论基础,整个论文按现状、问题原因、对策建议这样的调研报告套路在写。论文的论点何在?围绕什么研究问题在进行论证?研究工作有什么价值?这几个读者想从摘要了解的主要问题，在这种逐章介绍的目录式写法中一个也得不到回答。并且目录提供的信息比这还详细一些,这样的摘要完全没有起到摘要的作用。
②引导性和支撑性的解释词句应尽量少,要开门见山。专业学位论文常出现这方面的问题,说一些外围的大话套话。如有篇研究企业物流服务质量的论文摘要:
物流产业是国民经济发展的动脉和基础产业,其发展程度成为衡量一个国家的现代化程度和综合国力的重要标志。随着物流产业在我国的发展,物流在企业中的作用突显出来,受到了企业的重视。随着经济全球化步伐不断加快,市场竞争越来越剧烈,任何企业要想在充满竞争的环境中生存下来,必须提升企业竞争力水平,才能实现企业生存和发展的需要。第三方物流企业同样如此,而物流服务正是第三方物流企业提供给客户的最主要产品，物流服务质量是企业提升竞争力水平的重要方面,物流服务质量提升策略研究正是为提高企业竞争力水平服务的。
这段摘要从国民经济发展、经济全球化的大道理谈起,说到企业竞争力,最后一句才说到物流服务质量。都是一些常识性的推论,从概念到概念,读者从中得不到什么新信息,看不出作者研究本企业物流服务质量的背景和价值。整个这一段都可归结为引导性的内容,离题太远,可以删去。
有关研究工作过程和文献综述的内容,一般的名词解释及图表和文献索引,一般都不应放人摘要。
③摘要中不要出现自我价值判断的语言,尤其不能有“销售论调”。常见的这类写法有“本研究对于某某(知识领域)有重要的理论和实际意义”“本文首次提出....”“填补了空白”等,这些评价,应让评阅者去判断,作者只须摆事实,用陈述方式表达论文的研究结果和论证工作。如《勤劳而不富有》的摘要中,说明勤劳对冲了制度成本,解答了令人困惑的现实问题。读者自然能从中体会到这项研究结果对制度经济学的理论贡献,比口号式地自夸论文工作“理论和实际意义重大”,说服力大得多。
④摘要不要只说“做了”或“ 研究了”什么，而要说“做出了”或“研究出了”什么。这也是研究生论文中常出现的问题。一字之差,相距甚远，“做出了什么”才是评阅者关心的问题。有篇有关创新投资项目评价和风险管理的专业学位论文,摘要有段文字是这样的:
本文就创新投资项目的选择标准、项目评价内容进行研究,并设计了新的评价指标体系。随后,分析了创新投资存在的风险,比较了两种典型的风险测定方法,初步研究了创新投资的管理体系。
这些内容只是说研究了“选择标准”,设计了“新的评价指标体系”，分析了“创新投资风险”,初步研究了“管理体系”等,到底研究出、设计出、分析出什么能反映出作者新论点的结果,评阅者从中无法知道,仅凭这些信息,无法对论文作出评价。
另一份研究内部会计控制的论文摘要也有类似写法:
本文以某某公司为研究对象,从理论研究入手,通过访谈和问卷调查,找出完善内部会计控制的关键所在并进行系统设计。通过健全公司治理结构，完善产品承接风险管理等方法来确保内部会计控制的有效运行环境，进而对预算、产品目标成本等关键业务进行详细设计,保证公司财务活动受控,出具的财务报告符合规范。
作者在此摘要中只说进行了系统设计、详细设计，设计出了什么，这些设计的新意何在,与现状比较有何改进,则都没有说,评阅者读后难以留下好的印象。
⑤要注意规范,不要违反《文摘编写规则》(GB/T 6447-86)。 该规则明确规定,摘要写作应用第三人称,不宜用第一第二人称。避免使用“我们研究了...”“作者调查.....”“本文论述了....”而直接用“研究了...”“调查了...”“论述....”。如“本文研究表明,我们可以设计相匹配的组织结构来提高软件企业的生产效率” ,可改写为“研究表明,可以设计相匹配的组织结构来提高软件企业的生产效率”。
一篇专业学位论文的摘要不过三五百字,本文讨论摘要写作倒用了好几页的篇幅,这固然是因为“首位效应”一评审专家看重摘要 ,读者从摘要来判断是否值得继续看下去,文献收录机构也是凭摘要来确定论文有无收录价值。也因为还有个更重要的原因:写得好的摘要,是作者对论文全盘工作深人思考、融会贯通、要点提炼、由繁化简的结果,摘要反映出论文研究工作和论文写作的质量，也是作者学术水平的反映。
