预防医学本科毕业论文精选范文10篇之第七篇：研究对青少年流行性传染病的控制及预防方法
摘要：目的 研究对青少年流行性传染病的控制及预防方法。方法 选取2015年1月-2016年1月在我院进行健康体检的青少年101例作为对照组，均进行常规体检健康宣教；选取2016年2月-2017年2月在我院进行健康体检的青少年109例作为观察组，均采取有针对性的控制及预防措施。比较2组青少年流行性传染病的控制和预防效果。结果 观察组流行性传染病总发病率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组总满意度97.25%,高于对照组的84.16%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对青少年流行性传染病的控制及预防十分重要，采用合理的防控方式可减少其发生，有利于公众健康。
关键词：青少年； 流行性传染病； 控制； 预防；
流行性传染病一直是威胁人类健康的大敌，在人口集中、密集度高的当今社会，其预防尤为重要[1].特别是青少年，仍处于受教育阶段，接受新事物速度快，可塑性强，通过有效的方式帮助青少年建立流行性疾病预防意识，是控制以及预防流行性传染病的重要措施。本研究对青少年流行性传染病的控制及预防方法进行了探讨，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2015年1月-2016年1月在我院进行健康体检的青少年101例作为对照组，其中男57例，女44例，年龄13岁~25岁，平均年龄（18.6±5.4）岁，传染病史：有9例，无92例；选取2016年2月-2017年2月在我院进行健康体检的青少年109例作为观察组，其中男62例，女47例，年龄13岁~26岁，平均年龄（18.0±5.7）岁；传染病史：有10例，无99例。2组一般资料差异无统计学意义（P>0.05）。
1.2 方法
1.2.1 对照组
应用常规体检健康宣教，注意个人卫生，饭前、饭后勤洗手，可通过图片、PPT、讲座等方式让青少年加深对流行性传染病基础知识了解，讲解传染途径，如何在日常生活中进行预防。
1.2.2 观察组
应用有针对性的控制及预防措施，青少年要注意进行预防接种，同时可通过图片、PPT、电视、网络、讲座等方式了解流行性传染病的相关知识，以便改变自身不良习惯。注意日常生活卫生及个人卫生，饮水必须是达标水质，尽量喝热水，保持室内通风，在打喷嚏、咳嗽的时候，要用纸巾掩盖，勤换衣服、床单、被罩，尤其是内衣裤，及时清洗，在阳光下晒干，被子也要定期在阳光下晒，洗漱物品不能与他人共用。督促青少年发现有流行性传染病相似症状时，及时就医，配合医护人员取样确诊；在确诊后要将自己触碰过、使用过的物品交代清楚，及时控制传染源，避免他人传染，尽早配合治疗，有利于恢复。通过预防及控制方法的指导，让青少年更了解如何保护自己。
1.3 观察指标
记录2组流行性传染病的发病情况，包括慢性乙型肝炎、结核病及其他流行性传染病，拟定健康体检中流行性传染病的控制及预防方法满意度评定量表，包括满意、一般满意、不满意，总满意度=（满意+一般满意）/总例数×100%.
1.4 统计学方法
计数资料应用χ2检验，P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
2.1 2组流行性传染病的发病情况对比
观察组总发病率低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1.
表1 2组流行性传染病的发病情况对比
例（%）
2.2 2组满意度对比
观察组总满意度97.25%,高于对照组的84.16%,差异有统计学意义（P<0.05）。见表2.
表2 2组满意度对比
例（%）
3 讨论
社会在不断进步，人们生活质量不断改善，平均寿命增加带来人口密集程度逐渐提升，随之而来的流行性疾病预防已成为重中之重[2,3].在人口密度越大的地区，流行性传染病带来的危害越大，并且虽然疾控方式、抗病毒药物在不断更新换代，但耐多药病菌仍然是棘手的问题，因此如何从根本上杜绝传染性疾病的流行是重要的研究课题。
流行性疾病的预防不能仅依靠单一机构，需要人人有健康意识以及传染病预防观念，特别是对于正处于接受教育年龄的青少年，更需要注重疾控宣传；目前学校内进行的健康宣教多较为简单，虽然可使青少年了解部分传染病的性质以及预防基础知识，但有明显不足，探讨更为适宜的方法十分重要[4].首先，需要普及疫苗接种的重要性，不仅需要家长了解，也需要青少年自主产生疫苗接种意识，以预防部分传染性疾病。其次，通过讲座、互联网、电视等方式普及的健康知识，一般内容较为笼统，未能个体化到每一名青少年生活中，因此注重健康教育个体化十分重要，青少年不注意个人卫生，并且每一名青少年日常生活习惯、饮食习惯不同，因此针对上述情况，需要详尽讲述个体化部分，方可收到预期效果。最后，需要对青少年普及传染性疾病相关知识，特别是症状部分，当发现类似症状后青少年应具有自主就诊意识，尽早治疗，以做到传染源早期控制。本研究结果显示，观察组流行性传染病总发病率低于对照组（P<0.05），说明详尽的宣传可明显提高传染病预防效果，使青少年健康意识显著提升，降低了流行性传染病的发病率。另外，观察组总满意度明显高于对照组（P<0.05），说明合理的健康宣教可使大部分青少年感到满意[5].青少年乐于接受传染病相关知识对传染病防控有着重要意义。
综上所述，青少年流行性传染病预防是重要且必要的卫生措施，需系统化、个体化详细介绍传染病部分以及个人预防部分，以获得更好的预防效果。
参考文献
[1]孙智慧，王芳。流行性传染病的控制预防方法浅析[J].中国现代药物应用，2012,6（12）：64-65.
[2]杨丽梅。流行传染病的预防和控制途径分析[J].中国医药指南，2018,16（6）：131-132.
[3] 张可云。学校呼吸道传染性疾病的预防和控制策略研究[J].糖尿病天地，2018,15（6）：108-109.
[4] 姜建霞。传染性疾病的预防及控制措施分析[J].中国保健营养，2018,28（10）：190-191.
[5]蒋晓云。119例传染病住院患者防治知识知晓情况调查分析[J].齐鲁护理杂志，2014,20（19）：73-74.
