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数学论文

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  • 本科多媒体和传统教学在数学上的地位分析

    本文采用调查法和实验法。主要通过调查问卷的形式来得到数据进行分析,而试验是通过对同一课程在不同的班级通过多媒体技术和传统教学的方法进行比较。比较哪种方法的学生效...[全文]

    添加时间:2022-06-01关键词: 多媒体 传统教学 小学数学

  • 学术"用字母表示数"小学数学课例的教学及反思

    教师在设计教学的过程中,以课标为指导,运用实际生活中的例子,以信息技术作为激发学生接受知识的手段,创设适合学生年龄特点的课前导入情境,围绕这些进行教学设计,才能...[全文]

    添加时间:2021-12-10关键词: 数学本质 信息技术 课例反思

  • 学术小学数学教学中“图式认知”的作用及实践

    在小学数学教学中,借助于图式,能不断开掘学生的认知心理,让学生模糊、隐性的数学认知走向清晰、显性。以图式认知心理发展为目的的教学,应当注重引导学生理解图式、建构...[全文]

    添加时间:2021-11-06关键词: 小学数学 “图式认知" 教学价值 实践探寻

  • 本科小学数学中问题解决教学的现状调查研究

    在多元智力理论和构建主义的影响下,问题解决教学与发现学习、探索学习等关系愈来愈密切,小学数学课堂也致力于借助此些教学方式达到教学最优化。...[全文]

    添加时间:2021-10-18关键词: 小学数学 问题解决教学

  • 学术计算机多媒体数学教学的应用和注意事项

    近年来,随着现代教育技术的推广,计算机多媒体教学已经从后台的理论准备走到了前台的实践应用中。...[全文]

    添加时间:2021-09-30关键词: 计算机多媒体技术 小学数学教学

  • 学术审辨思维培养在小学数学课堂中的不足和完善

    批判性思维(Critical Thinking)是21世纪4C核心素养之一,在我国刚刚发布的5C模型中翻译为“审辨思维”。5C模型提出的审辨思维包括质疑批判、分析论证、综合生成和反思评...[全文]

    添加时间:2021-08-04关键词: 审辨思维 核心素养 自我反思

  • 学术小学四年级数学教学中思维导图的作用与运用

    在小学四年级数学单元复习教学中引入思维导图,培养学生自主学习能力的同时,也能提高学生梳理思维过程的发展性,以便建立属于自己的数学学习模式。...[全文]

    添加时间:2021-08-04关键词: 小学数学思维导图 单元复

  • 学术小学数学教学中使用主题图的优点与对策

    在教学中,教师要理性看待主题图,挖掘其深刻的内涵,在此基础上对主题图进行灵活地、创造性地使用,这样才能充分凸显主题图的功能,很好地为课堂教学服务。...[全文]

    添加时间:2021-06-04关键词: 小学数学 主题图 应用策略

  • 学术PBL模式下小学数学教学设计的流程和策略

    为了调动学生学习的积极性和尊重学生的主体地位,使学生的学习方式多样化,在小学数学教学设计环节以PBL为基础,设计教学活动,突出教师的主导作用和学生的主体性,促进学...[全文]

    添加时间:2021-06-04关键词: PBL 小学数学 教学设计

  • 学术三年级数学计算易错题的原因和解决策略

    在小学数学学习中,到三年级为止,学生已经学习了很多数学知识,如数字、加减法、图形等。随着教学进度的深入,数学知识点之间的联系也更加紧密。...[全文]

    添加时间:2021-03-30关键词: 小学数学 三年级 计算易错题 解题能力

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