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最新幼师毕业设计参考文献(3)

来源:学术堂 作者:蒋老师
发布于:2017-04-28 共6255字
  [93]段宇鹰。 一位幼儿教师的随机教育叙事研究[D].哈尔滨师范大学,2016.

  [94]吕琼华。 幼儿一日活动中的过程公平观察[D].杭州师范大学,2016.
  [95]赵琳。 爱的教育:发展适宜性园本课程实施研究[D].杭州师范大学,2016.
  [96]杨兰兰。 中班自主性游戏中材料投放的观察分析研究[D].杭州师范大学,2016.
  [97]徐烨婷。 社会主题绘本阅读促进大班幼儿亲社会行为发展研究[D].杭州师范大学,2016.
  [98]徐金今。 不同绘本因素对3-4岁幼儿自主阅读影响的眼动研究[D].沈阳师范大学,2016.
  [99]马颖颖。 4-6岁幼儿结构游戏中的计划性特点研究[D].沈阳师范大学,2016.
  [100]杨小涵。 小班幼儿数学教育生活化的实践研究[D].沈阳师范大学,2016.
  [101]黎金凤。 重庆市农村幼儿园本土课程资源开发现状研究[D].重庆师范大学,2016.
  [102]李雨柳。 幼儿社会教育活动中的师幼互动研究[D].湖北师范大学,2016.
  [103]缪学超。 幼儿园公共仪式的教育人类学研究[D].湖南师范大学,2016.
  [104]段海军,白红红,胡卫平。 幼儿创造力干预项目的国际发展动态与启示[J]. 学前教育研究,2015,10:3-14.
  [105]丁月玲。 幼儿园课程游戏化的推进策略[J]. 学前教育研究,2015,12:64-66.
  [106]姜玲。 蒙台梭利教学思想对幼儿教育的启示[J]. 佳木斯职业学院学报,2016,01:39-40.
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  [108]何惠丽。 中国古代神话的幼儿教育价值探析[J]. 陕西学前师范学院学报,2016,01:28-30.
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  [110]刘易,符芳。 促进幼儿自主性与规则意识协调发展的教育策略[J]. 学前教育研究,2016,01:70-72.
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  [115]潘月娟,刘焱,杨晓丽。 幼儿园玩教具配备规范的内容与实效分析--以积木配备为例[J]. 学前教育研究,2016,07:13-21.
  [116]王利军。 幼儿教育政策法规课程开设的必要性及建设研究[J]. 黑龙江教育学院学报,2016,09:47-49.
  [117]毛乐,曾彬。 昆体良的幼儿教育思想及当代教育价值[J]. 科教导刊(下旬),2016,09:125-126.
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  幼师毕业设计参考文献五

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  [145]张梦雅。 幼儿绘本中关于安全教育题材的创作研究[D].浙江理工大学,2016.
  [146]韩瑞敏。 幼儿教育中游戏精神的缺失与重建[D].河南师范大学,2016.

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